初三男生早戀家長不應(yīng)該跟孩子說讓他分手，即使初三面臨著中考，家長心里著急孩子早戀會影響學(xué)習(xí)，那也不要強迫孩子分手，這樣對孩子，會讓孩子產(chǎn)生叛逆的情緒，家長要更溫和一點。

初三男生早戀家長應(yīng)該怎樣處理

就如同以前跟孩子約定，考試進(jìn)步了就能去游樂園玩的約定一樣。完全可以也設(shè)定一個獎賞機制，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。

可以告訴孩子，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果戀愛影響到學(xué)習(xí)，那就不要怪我采取必要措施。

確認(rèn)一下，孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已；如果真的戀愛了，這時首先應(yīng)該開心一下：你的孩子很有魅力，這么早就能夠吸引人了，接下來再教會孩子如何和異性相處。

對于初三男生早戀，大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚，如果真的“戀”上了，反而往往會迅速發(fā)現(xiàn)對方的缺點，這時他們自己都會主動要求“分手”。

青少年對愛情還是比較懵懂的狀態(tài)，其心智尚且不夠成熟穩(wěn)重，處理問題往往會比較容易沖動，身為父母需要多提醒和引導(dǎo)孩子，避免孩子因為年輕無知而做出錯誤或愚蠢的事情。

青少年早戀家長應(yīng)該怎樣處理

1、允許孩子和異性之間有來往。青少年對異性的依戀，并不像一部分老師或家長認(rèn)為的那樣，是一件丟臉的事，這與一個人的品質(zhì)也沒有任何關(guān)系。相反，每一個步入青春期的男孩或女孩，隨著生理的逐漸成熟，開始關(guān)注異性同學(xué)，希望和異性交往，這是正常的心理反應(yīng)。作為家長的你，得允許孩子存在這種情感。給孩子正確的引導(dǎo)

2、幫助孩子認(rèn)識“早戀”的危害。最直接的危害是干擾學(xué)習(xí)，由于對異性的過分關(guān)注異性，滿腦子只想著對方使自己上課注意力不集中，久而久之成績就會一落千丈。父母應(yīng)該尊重孩子對異性的“傾慕”，同時，把這種“愛”放在自己的心里，不要告訴孩子，要一心一意地學(xué)習(xí)，將來的自己足夠優(yōu)秀，有能力，“愛神”會不請自來。

3、注重心理健康。讓孩子多看一些勵志故事和人物傳記，培養(yǎng)自己強大的意志力，和長遠(yuǎn)的目光。同時不要認(rèn)為被關(guān)注的人有什么風(fēng)吹草動都和自己有關(guān)，不要“自作多情”不要異性對自己好一點就認(rèn)為對方喜歡自己，不要到處表達(dá)自己對他人的喜歡，不要活在自己的世界里，忘乎所以的無法自拔。愛是內(nèi)斂，是責(zé)任。

4、多參加集體活動。鼓勵孩子多參加集體活動，可以獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時，可以避免和異性單獨來往。這樣做，能分散孩子喜歡異性的注意力，減輕孩子的煩惱，還可以培養(yǎng)孩子正確的價值觀。對于家長來說，學(xué)會用積極、鼓勵代替簡單、粗暴的教育方式尤為重要。

很多孩子成長到一定的年齡進(jìn)入到某個階段，比如青春叛逆期的時候，很容易出現(xiàn)早戀的可能性，是非常正常的心理現(xiàn)象。這里提醒廣大家長，如果您家的孩子早戀了，千萬別著急，切勿強勢打壓。下面為大家分享下早戀家長應(yīng)該怎樣處理的方法。

小孩早戀家長應(yīng)該怎樣處理

1、了解早戀的原因。出于各種原因，我們的孩子不會主動告知自己戀愛了，對于戀愛話題更是避而不談，當(dāng)然有時候也會選擇性的試探家長，因此我們需要找準(zhǔn)時機引出戀愛的話題，通過真誠的溝通了解孩子早戀的原因。

2、通過各種強制手段阻止他們來往只會讓孩子心生怨恨，要采取引導(dǎo)的方式。否則越是采取激烈手段越是激發(fā)孩子們的斗志，他們更加想要抗?fàn)幍降?，尤其青春的孩子只處于叛逆時期，他們往往不計后果，家長一定要把握分寸。

3、重建親子關(guān)系。家長和孩子的親子關(guān)系融洽是非常重要的事情，在好的親子關(guān)系中，孩子得到關(guān)心愛護(hù)和滿足的時候，就不會這么輕易地想要去從別人身上獲取這樣的關(guān)注。

家長應(yīng)該多抽時間陪伴孩子，一般早戀的孩子，和家庭原因有很大的關(guān)系。比如父母離異，父母爭吵不休，父母太忙等等。孩子缺乏關(guān)愛才會導(dǎo)致早戀。我和孩子爸爸也是因為太忙忽略了孩子，導(dǎo)致親子關(guān)系一團(tuán)糟。

當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時，證明孩子在成長、在長大。但是這個階段的孩子還不夠成熟，做事情不考慮后果，所以家長要給孩子做出正確的引導(dǎo)。家長要讓孩子了解到早戀的弊端，做好耐心的溝通，因為早戀會給孩子帶來很大的影響。

初三學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎么處理

1、理性對待孩子早戀問題。進(jìn)入青春期后對異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因為青春期孩子對愛情的朦朧以及憧憬。家長要冷靜對待此問題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛。

2、充分的尊重孩子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀時家長要給予一定的尊重。不能因為憤怒而去學(xué)校鬧事，不然會導(dǎo)致全校人盡皆知。也不能學(xué)電視劇上私自去找對方的孩子，這樣會傷害到他們的自尊心，甚至引起自卑。

3、多陪伴孩子。有很多孩子因為在家庭中感受不到溫暖而出現(xiàn)早戀。很多家長通過暴力的方法對待孩子，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長時間下去會讓他們渴望得到別人的重視和認(rèn)可，因此會出現(xiàn)早戀。所以家長要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當(dāng)孩子放下對父母的防御心后，再做好正確引導(dǎo)。

4、尊重孩子隱私。很多家長面對孩子早戀時會跟蹤或偷看孩子日記或看孩子的手機聊天記錄。這種不良的行為會讓孩子更加叛逆，孩子是一個獨立個體，應(yīng)該有獨立的空間，家長要給予一定的尊重。要和孩子多溝通，知道孩子早戀后不能提出反對，需表明自己的態(tài)度，告訴他們早戀并不可怕，可怕的是交到壞朋友，同時教會孩子如何正確保護(hù)自己。

早戀是當(dāng)今很多青少年常犯的一個禁忌，而處在中學(xué)生涯的學(xué)生早戀更是家長們頭疼的問題。這個時候，最關(guān)鍵的不能打壓，往往越打壓越反抗。那么對于中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣處理呢？

中學(xué)生早戀家長應(yīng)該怎樣處理

家長如果發(fā)現(xiàn)中學(xué)孩子早戀時千萬要先冷靜下來，不可急于用極端的方式阻止，中學(xué)階段的孩子們正處在叛逆期，對家長的做法會采取各種方式來反抗，甚至是離家出走。

因此家長們應(yīng)該用正確的溝通方式和孩子交流，了解他內(nèi)心的真實想法；跟孩子們講清楚早戀的種種害處，告訴他們這個階段應(yīng)該做什么，應(yīng)該要怎樣處理情感的問題，并提供一些建議給孩子。

中學(xué)的孩子對情感的認(rèn)識還比較膚淺，而且他們的思想還不夠成熟，更看不穿問題的本質(zhì)，有時候他們只是停留在互相欣賞，就以為那就是愛情。所以家長的正確引導(dǎo)起到很關(guān)鍵的作用。

比如可以鼓勵孩子與同學(xué)看得更長遠(yuǎn)一些，和同學(xué)的正常交往沒有錯，和喜歡的異性同學(xué)有正常的互動也可以。但要求孩子做到兩點∶一是不準(zhǔn)單獨在一起，在校內(nèi)保持正常交往；二是要把精力放到學(xué)習(xí)上，可以互相比拼，看誰的成績更勝一籌。

高三是一段非常重要的時候，這個時候?qū)W生壓力大，而且身心都非常累，如果此時談戀愛可能會影響學(xué)業(yè)，家長肯定是非常擔(dān)心的，如果一昧的阻止，會讓孩子產(chǎn)生逆反，不僅影響孩子的心情，還會影響學(xué)業(yè)，所以好好談?wù)?，讓孩子暫緩即可?/p>

高三學(xué)生早戀家長應(yīng)該如何處理

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個時候盲目指責(zé)，只會擴大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們越陷越深，不可自拔。

明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

早戀之于家長無異于是洪水猛獸，尤其是女生早戀更是讓家長煩惱，不知道該如何開口制止孩子早戀，同時也擔(dān)心孩子會更叛逆不聽父母的話，對待這個事情一定要態(tài)度溫柔，不能上來就批評責(zé)怪。

17歲女生早戀家長應(yīng)該怎么處理

1、站在孩子角度看問題。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時候，作為父母，請不要情緒過于激動去呵斥孩子。家長必須知道，孩子對于早戀都是小小翼翼了，他們害怕被父母知道，害怕被老師知道，害怕被同學(xué)知道，害怕那段心中小美好被破壞。

所以作為父母，我們要站在孩子的角度看問題，讓孩子知道早戀很正常，喜歡一個人是非常正常的。

2、告訴孩子戀愛很美好，但要把握尺度。