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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

2024-03-061149閱讀量
  • 初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

    面對(duì)孩子的厭學(xué),父母要克制住自己的嘮叨,責(zé)罵,這樣只能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校產(chǎn)生更大的畏懼和厭惡,往往適得其反。那么,初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢?

    初二學(xué)生厭學(xué)怎么辦

    1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,利用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),比如我們接孩子放學(xué)的過程中,可以問問孩子老師講的什么課程,孩子就會(huì)想講給你聽,還比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸猓尯⒆痈?、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子很難完成。

    2、提高孩子的其他興趣愛好,不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上,只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛,孩子才能有更多的動(dòng)力。

    3、參與到孩子的學(xué)習(xí)中,有些重難點(diǎn)知識(shí)我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā),拓展孩子的思維能力,讓他們學(xué)會(huì)思考。

    初二學(xué)生厭學(xué)的常見問題分析

  • 初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎么辦

    初二是一個(gè)承上啟下的階段,同時(shí)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)壓力一點(diǎn)不輸初三,所以很多孩子在步入初二之后,就會(huì)慢慢萌生出不想上學(xué)的想法。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要及時(shí)跟孩子溝通交流,幫助孩子緩解不良清楚,引導(dǎo)他們慢慢打消這個(gè)念頭。

    初二學(xué)生厭學(xué)情緒低落怎么辦

    1、理解初二學(xué)生的壓力。八年級(jí)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,不想去學(xué)校了,家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子,認(rèn)為孩子不去學(xué)校了,讓自己感到丟人,其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想。

    孩子厭學(xué),不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實(shí)在是受不了了,不會(huì)做出這樣的行為的,還是要多站在八年級(jí)學(xué)生的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題。并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。

    2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣是孩子厭學(xué)的重要原因。一定要找到孩子的閃光點(diǎn),不遺余力地表揚(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中看到自己的價(jià)值,感受到學(xué)習(xí)的快樂。

    很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高,往往與不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),所以家長(zhǎng)最好積極觀察孩子,陪伴孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道就好。

  • 初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦

    初中階段,孩子開始進(jìn)入青春期,而青春期是孩子一生中第二個(gè)重要的發(fā)展迅猛期。此時(shí)的孩子不僅是身體外形的迅速成長(zhǎng)變化,心理也發(fā)生了巨大的變化,那初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦?

    初二學(xué)生叛逆厭學(xué)該怎么辦

    1、和同學(xué)交流

    初中是一個(gè)過渡期,這個(gè)時(shí)候,他們處于不成熟和成熟之間,這段時(shí)期也是他們形成自我性格的關(guān)鍵時(shí)刻,因此,容易出現(xiàn)叛逆情緒,這時(shí)候,他們可以多和身邊同學(xué)交流,同齡人往往更能理解自己,知道自己的需求,而且,在同齡人面前,他們更容易開放自我,說出自己的心里話,因此,孩子處于叛逆期的時(shí)候,建議多和同學(xué)交流2、老師耐心教導(dǎo)

    老師,一直都是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的角色,初中這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,老師的引導(dǎo)也更為重要,因此,作為老師,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)的反?,F(xiàn)象,并且耐心教導(dǎo)。處于叛逆期的孩子可以主動(dòng)和老師交流,接受老師的悉心教導(dǎo),老師不僅作為一名老師,也是學(xué)生們的朋友。

    3、父母多一些陪伴和鼓勵(lì)

  • 初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī),不能靜下心來學(xué)習(xí),我們做父母的,不能強(qiáng)制,而要注意疏導(dǎo),我們都知道堵不如疏的道理,那初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦?

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    1、家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī)。有的家長(zhǎng)叫小孩不要玩手機(jī),手機(jī)有多影響視力,危害有多大,而自己卻成天棒著手機(jī)看。所以家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī),特別是在小孩子面前。

    2、正確引導(dǎo),合理控制玩手機(jī)的時(shí)間。小孩玩手機(jī),打罵孩子和沒收手機(jī)都不是辦法,只能夠做些正確引導(dǎo),合理規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間。同時(shí),還可以陪小孩下棋,及做一些健身運(yùn)動(dòng),其實(shí)這方面我陪小孩做得比較多。因?yàn)楫?dāng)小孩有其他愛好或者在其他方面找到開心快樂時(shí),玩手機(jī)的時(shí)間自然而然就少了。希望能對(duì)你有所幫助。

    3、讓孩子意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害對(duì)于任何一個(gè)人來說,不是自己認(rèn)可的行為,都是無法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀,必須讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害,并產(chǎn)生想要改變的愿望,這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。家長(zhǎng)要通過平和的溝通,擺事實(shí)講道理,和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過激,也不要危言聳聽,否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理,造成反效果。

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

  • 初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

    初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)是很多家長(zhǎng)正在擔(dān)心的問題,這個(gè)時(shí)期的孩子叛逆,以為自己長(zhǎng)大了,其實(shí)根本不成熟,很多想法還是非常幼稚,行為比較叛逆,對(duì)于孩子沉迷游戲厭學(xué)問題,家長(zhǎng)應(yīng)該科學(xué)的引導(dǎo)孩子。

    初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

    孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,說明神經(jīng)沖動(dòng)里把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在了一起,作為家長(zhǎng),要耐心把學(xué)習(xí)和快樂這種神經(jīng)沖動(dòng)建立起來。

    孩子之所以迷戀游戲,是因?yàn)橛螒驇淼某删透辛⒏鸵娪啊6⒆右淮未闻W(xué)習(xí)的進(jìn)步,往往得到的是我們的無動(dòng)于衷甚至是不滿和責(zé)罵,長(zhǎng)此以往,孩子就把學(xué)習(xí)和痛苦聯(lián)系在了一起。

    所以,想讓孩子喜歡學(xué)習(xí),多幫幫孩子,多發(fā)現(xiàn)孩子的每一絲進(jìn)步,家長(zhǎng)和孩子一起去體驗(yàn)和享受進(jìn)步的快樂。如果,哪天您能做到象游戲一樣給孩子帶來成就感,那么您的孩子就會(huì)象玩游戲一樣對(duì)學(xué)習(xí)上癮了。

    初二學(xué)生沉迷游戲厭學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)需要耐心教育,不斷提醒了。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    孩子出現(xiàn)厭學(xué)一般情況成績(jī)中差水平。這個(gè)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)該多指導(dǎo),多鼓勵(lì),讓他在學(xué)習(xí)中找到快樂,找到成就感。那么,初二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢?

    初二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

    我認(rèn)為孩子厭學(xué)解決的辦法是讓他從自身認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。然后在他累了,堅(jiān)持不住的時(shí)候家長(zhǎng)做及時(shí)的鼓勵(lì)或者是勸導(dǎo)。

    讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣一點(diǎn),可以嘗試給他找一個(gè)目標(biāo)。比如找個(gè)教育機(jī)構(gòu)的老師跟他聊一聊以后想做什么工作,然后一直到上哪所高中,考多少分才能實(shí)現(xiàn)。教育機(jī)構(gòu)有這樣專門的老師,非常有效。

    目標(biāo)有了,就該開始學(xué)習(xí)了。厭學(xué)的孩子一般基礎(chǔ)不太好,所以最好是能從基礎(chǔ)的知識(shí)開始。對(duì)于薄弱學(xué)科最好是有專業(yè)的老師指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)條件允許1對(duì)1效果最好。經(jīng)濟(jì)條件不允許就讓孩子克服對(duì)老師的心里恐懼去辦公室問。這個(gè)就得家長(zhǎng)多跟孩子說,因?yàn)槌煽?jī)不好的孩子最怕去辦公室。

    然后就是給自己定小目標(biāo),不要貪多,不要著急。有了效果才有繼續(xù)努力的動(dòng)力。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

    初二是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)型期,同樣也是一個(gè)家庭的關(guān)鍵期。這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期并且有了一些獨(dú)立的思想,比較容易出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的情況。那么,初二學(xué)生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦?

    初二學(xué)生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

    1、父母態(tài)度的改變

    孩子厭學(xué),不愿意去讀書的話,應(yīng)該作為父母,不要一味的指責(zé)和批評(píng),孩子應(yīng)該對(duì)孩子多一些陪伴和關(guān)心,多鼓勵(lì)孩子,讓他明白學(xué)習(xí)的重要性讓孩子自己安排自己的生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的專注力。

    2、制定目標(biāo)讓孩子了解學(xué)習(xí)的意義

    孩子要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)的構(gòu)建和深入培養(yǎng),讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),才會(huì)不斷讓孩子養(yǎng)成自我管理目標(biāo),講究完成目標(biāo)效率優(yōu)化的意識(shí)。

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