在青春期之前，孩子對(duì)父母的話總是言聽(tīng)計(jì)從，但從青春期開(kāi)始，他們已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想思維，有了自己的想法，開(kāi)始對(duì)父母的話產(chǎn)生了質(zhì)疑，在他們看來(lái)自己有更合理的處理方式，所以開(kāi)始叛逆，這當(dāng)然并不是說(shuō)他們?cè)卺槍?duì)自己的父母。只是在某些方面急于表現(xiàn)自己的行為時(shí)產(chǎn)生了過(guò)激行為。

青春期家長(zhǎng)和孩子如何相處

1、學(xué)會(huì)閉嘴。青春期的孩子不喜歡聽(tīng)父母嘮叨，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也就是那幾句，都是老生常談。父母可以說(shuō)，可以提醒，倘若孩子嫌煩，那就學(xué)會(huì)閉上嘴巴，適可而止，恰當(dāng)?shù)爻聊确磸?fù)的嘮叨效果更佳。如果父母老跟孩子較勁，爭(zhēng)個(gè)輸贏，非要爭(zhēng)個(gè)當(dāng)父母的尊嚴(yán)，孩子必須要聽(tīng)自己的，不能反駁，結(jié)果是兩敗俱傷，孩子心里疙疙瘩瘩，情緒不暢，學(xué)習(xí)心情受影響。

2、學(xué)會(huì)溝通。青春期的孩子比較敏感，由于體內(nèi)激素分泌的變化，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)些小脾氣，父母要多理解，多包容，和孩子溝通要看孩子的情緒，以免火上澆油。孩子開(kāi)心高興的時(shí)候多說(shuō)兩句，溝通起來(lái)比較輕松，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，而不是自說(shuō)自話，讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)他的關(guān)心，是因?yàn)閻?ài)，而不是只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、不要直接命令。青春期的孩子不喜歡命令式的要求，他們自認(rèn)為長(zhǎng)大了，但并不成熟，有些做法需要父母提醒。家長(zhǎng)太強(qiáng)勢(shì)，過(guò)猶不及，會(huì)起反作用，正確的建議聽(tīng)不進(jìn)去，損失的是孩子自己。不要替孩子做決定，給出孩子幾個(gè)方向的選擇，甄別利弊，讓孩子做出理性的思考，越是父母逼迫孩子做出的決定，孩子越容易改弦易轍，堅(jiān)持不到最后；自己做出的決定責(zé)任心更強(qiáng)，碰到困難也會(huì)努力克服。

4、關(guān)注孩子內(nèi)心的變化。青春期孩子的內(nèi)心情緒變化很大，當(dāng)孩子不開(kāi)心，向你傾訴的時(shí)候，更要溫柔以待，切忌嘲諷，讓孩子變得不自信，孩子自尊心受挫，以后也不敢輕易和父母吐露心聲。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到瓶頸或者遭遇挫折的時(shí)候，父母不要過(guò)于焦慮，將這種消極的情緒傳遞給孩子，并沒(méi)有什么好處。鼓勵(lì)孩子分析不足，有的放矢地去改變，扭轉(zhuǎn)形勢(shì)，用聰明智慧開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。

青春期是一個(gè)矛盾的時(shí)間段，孩子會(huì)充滿壓力，通常表現(xiàn)出反抗權(quán)威、逆反嚴(yán)重的一面，這種情況是孩子正常的反應(yīng)，家長(zhǎng)不必過(guò)于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨(dú)立自主，家長(zhǎng)要給孩子一些私人空間，家長(zhǎng)的管控越少，孩子對(duì)家長(zhǎng)的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長(zhǎng)如何溝通和引導(dǎo)

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會(huì)逐漸不再愿意與家長(zhǎng)溝通，所以需要家長(zhǎng)先做出調(diào)整，嘗試主動(dòng)與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評(píng)：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長(zhǎng)不要按自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長(zhǎng)應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，每天多鼓勵(lì)孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長(zhǎng)可以安排時(shí)間，比如在周末或假期的時(shí)候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關(guān)系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

進(jìn)入青春期的孩子總是叛逆、脾氣暴躁、不容易管教，青春期的孩子也讓很多家長(zhǎng)望而生怯，可能還沒(méi)說(shuō)幾句話就和孩子之間的關(guān)系雞飛狗跳，有些孩子甚至直接對(duì)家長(zhǎng)“冷處理”，比如，家長(zhǎng)一問(wèn)“學(xué)習(xí)怎么樣了”，孩子要么是直接不回答，要么是淡淡地回一句“就那樣”。

父母如何與青春期的孩子相處

1、放下架子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，大多數(shù)父母都喜歡發(fā)號(hào)施令，認(rèn)為自己所說(shuō)所做都是無(wú)比正確的。事實(shí)上，父母也有認(rèn)知錯(cuò)誤和誤解孩子的時(shí)候。即使父母的意見(jiàn)正確，還要讓孩子愿意接受。因此，父母要學(xué)會(huì)放下架子，耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重和關(guān)愛(ài)。

如果孩子愿意說(shuō)出來(lái)，那就太好了，可以幫助孩子分析問(wèn)題，并找到解決的辦法。如果孩子不愿意說(shuō)出來(lái)，也不要強(qiáng)求，給他一段消化時(shí)間，當(dāng)孩子看到父母的理解和包容，就會(huì)慢慢敞開(kāi)心扉，那時(shí)再解決也不遲。

2、信任孩子，鼓勵(lì)孩子，學(xué)會(huì)信任孩子，鼓勵(lì)孩子，別把一些負(fù)能量的東西，強(qiáng)加在孩子身上。要學(xué)會(huì)用正能量的傳遞去帶動(dòng)孩子，這樣的方式才是孩子樂(lè)于接受的。同樣一句話，同樣一個(gè)目的，如果家長(zhǎng)轉(zhuǎn)換一下說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，就會(huì)收到不一樣的效果。為什么非要把孩子和自己都弄得氣鼓鼓的呢？

學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，不僅讓孩子聽(tīng)著舒心，自己也會(huì)少很多煩惱。也不至于讓自己總是陷入——越說(shuō)越氣，越氣越說(shuō)的狀態(tài)。

自從孩子上初中后，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。以前總是嘰嘰喳喳在自己跟前分享各種小事，現(xiàn)在變得連說(shuō)話也很少了，與孩子之間仿佛無(wú)形中多了一層隔膜。

孩子進(jìn)入青春期父母該如何與孩子相處

1、要從為人父母這個(gè)角色得到滿足感，不要相信那種“人必須在事業(yè)和家庭間作出選擇的歪論”，其實(shí)每個(gè)人都是可以事業(yè)和家庭齊驅(qū)并進(jìn)的，只不過(guò)在某個(gè)階段，適當(dāng)?shù)販p慢前進(jìn)的速度，但這并不妨礙你看沿途的美麗風(fēng)景。生育培養(yǎng)一個(gè)孩子的過(guò)程是漫長(zhǎng)而偉大的，這個(gè)人生責(zé)任，足以令身為父母的你我得到心靈的滿足。

2、魚缸法則，在魚缸法則中，把幾條小魚放在一個(gè)魚缸中，過(guò)了幾年，魚的大小沒(méi)有發(fā)生變化。但是把這些小魚放大一個(gè)大的魚塘中，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間魚就長(zhǎng)得很大。魚需要自由成長(zhǎng)的空間，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是如此。在家庭教育中，家長(zhǎng)要給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己決定要完成的事情。

3、對(duì)孩子青春期的變化持積極態(tài)度，青春期是不斷發(fā)展的過(guò)程，不要將成長(zhǎng)起來(lái)的孩子看作是父母子女關(guān)系的結(jié)束，不要害怕子女的獨(dú)立會(huì)讓父母失去依靠，只有獨(dú)立自主的孩子才能更好地支撐起生活的擔(dān)子。

4、支持孩子的成長(zhǎng)，這需要身體和情感上的支持，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要經(jīng)濟(jì)上的支持?；旧?，如果你想讓你的孩子對(duì)你敞開(kāi)心扉，你必須和他們?cè)谝黄?。這不僅僅意味著要在場(chǎng)，比如出現(xiàn)在他們的體育比賽或音樂(lè)會(huì)上。

如何與處于青春期的孩子和平相處，是困擾父母的一大難題。此階段孩子們身體到心理都在發(fā)生巨變的變化，他們渴望獨(dú)立與自由，但其閱歷和成熟度又局限著他們的成長(zhǎng)方式。青春期的孩子們尤其需要父母的陪伴和指導(dǎo)，但如果指導(dǎo)不當(dāng)，又很容易造成逆反甚至傷害。

青春期父母如何與孩子相處

1、正視青春期。用正確的心態(tài)面對(duì)孩子的青春期，才能更好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，才能用好的心態(tài)對(duì)孩子進(jìn)行性教育，青春期的孩子，很多事都懵懵懂懂，如果大人不能正視青春期的各項(xiàng)發(fā)育，用逃避的態(tài)度面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，那才會(huì)迎來(lái)真正的災(zāi)難。青春期的孩子需要調(diào)整心態(tài)，大人更需要，只有父母自己做好表率，孩子才能有更好的學(xué)習(xí)對(duì)象。

2、尊重孩子。青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)正在發(fā)展，比以前更渴望被尊重，父母對(duì)孩子尊重，更能贏得孩子的尊重。當(dāng)孩子提出意見(jiàn)時(shí)，父母最好認(rèn)真傾聽(tīng)，站在孩子的立場(chǎng)考慮意見(jiàn)的可行性，如果真的不可行，也不要急于駁斥孩子，和孩子一起假設(shè)場(chǎng)景，用手邊可用的小工具、玩具等等進(jìn)行模擬，和孩子一起嘗試可行性。

3、接納孩子。孩子認(rèn)為自己已經(jīng)足夠成熟，偶爾會(huì)有讓大人難以理解的行為，不要急于斥責(zé)孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法，也許有的時(shí)候真的是父母自己的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題，和平的與孩子交流，孩子才會(huì)愿意與父母交流。放下身段，接納孩子的不足，承認(rèn)孩子的優(yōu)秀，孩子再叛逆，也是有眼有心的，他們終究會(huì)因父母的接納而感恩。

4、幫助孩子樹(shù)立人生的榜樣。青春期的孩子，開(kāi)始有了喜歡的偶像，他們崇拜、模仿偶像的行為。如果父母有意識(shí)的讓孩子多看一些名人、英雄的傳記，讓孩子以他們?yōu)榘駱?，就?huì)為孩子樹(shù)立，正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如果放任自流，他們就會(huì)互相影響，去模仿一些明星，影響價(jià)值觀的取向。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)生活的看法。父母要學(xué)會(huì)體諒孩子，多與孩子溝通，同時(shí)讓孩子了解父母的想法。有了真誠(chéng)的溝通和交流，沖突和誤會(huì)就會(huì)越來(lái)越少。

青春期家長(zhǎng)如何與孩子溝通

1、要理解孩子進(jìn)入青春期以后的各種行為情緒的變化，這是成長(zhǎng)過(guò)程的正常現(xiàn)象。對(duì)此，父母既不能過(guò)于敏感，又不能完全忽視，需要接納包容，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

2、要營(yíng)造一個(gè)平等的對(duì)話氛圍。不要端著大人的架子，多站在孩子的立場(chǎng)去考慮事情；尊重孩子，不要過(guò)多說(shuō)教，要給孩子更多空間和自主選擇的權(quán)利。

3、青春期的孩子通常比較叛逆，他們有自己的想法，如果不和父母交流，父母不要急躁，首先要靜下心來(lái)，給孩子自己的空間，讓孩子感受到充分的被尊重，從而放下心中的防線，同時(shí)對(duì)孩子表示充分的理解，這樣久而久之孩子就會(huì)愿意和父母交流了。

4、平時(shí)作為大人要主動(dòng)和孩子溝通，并多帶小孩出去游玩，讓孩子感到父母對(duì)他的愛(ài)，這樣孩子也會(huì)主動(dòng)把心中想法告訴大人，作為大人要做好分析讓孩子明白父母對(duì)他的愛(ài)。

青春期的孩子正處于生長(zhǎng)的發(fā)育期，其自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)也在隨之增強(qiáng)，在某些事情方面也有了自己的理解和判斷，同時(shí)也非常反感父母的管教和約束，慢慢變得不再聽(tīng)父母的話。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)青春期孩子的叛逆心理和行為

1、給孩子獨(dú)立的空間。青春期的孩子不希望你再把他當(dāng)做小孩子，如果你把他看作小孩子，那只會(huì)讓他更加叛逆。所以，你必須給他足夠的獨(dú)立的空間，他才會(huì)愿意跟你去交流，讓他們放下防備心理，愿意聽(tīng)你的話，也愿意跟你溝通交流。

2、多理解包容。孩子家長(zhǎng)過(guò)多的管束會(huì)增加他們反抗的情緒，孩子和家長(zhǎng)都會(huì)有不滿，自然就會(huì)用叛逆的方式讓家長(zhǎng)感到反感，因此家長(zhǎng)應(yīng)該更多地去了解、親近孩子，做一個(gè)理解、包容的家長(zhǎng)。

3、站在孩子的角度。很多孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)管得太多，或者太嚴(yán)，什么都管，而且不會(huì)理解孩子，孩子就開(kāi)始產(chǎn)生了叛逆心理。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要與孩子及時(shí)溝通，并且要站在孩子的角度看問(wèn)題，這樣孩子比較容易和家長(zhǎng)交流。

4、讓孩子獨(dú)立思考。雖然孩子需要聆聽(tīng)家長(zhǎng)的教誨，但是，青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子說(shuō)說(shuō)他們自己的想法，在很多事情上，讓孩子自己去解決，讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題，這樣孩子能夠感覺(jué)到獲得了家長(zhǎng)的重視。