孩子的教育是一件非?？简?yàn)?zāi)托牡氖虑?，而且也是一件需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。針對(duì)孩子的不同時(shí)期，采取的教育方式也要不同，尤其是孩子進(jìn)入仇親期之后，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度要緩和一些。

孩子對(duì)父母充滿了仇恨我該怎么辦

第一：看看家里有幾個(gè)孩子，是不是一碗水沒(méi)端平，有點(diǎn)偏，讓這個(gè)孩子感覺(jué)不到母愛(ài)或者父愛(ài)，這個(gè)是最嚴(yán)重的！如果家里孩子多，家長(zhǎng)一定要一視同仁！

第二：孩子已經(jīng)步入社會(huì)還是在上學(xué)；很多家長(zhǎng)會(huì)采用放養(yǎng)的方式，不關(guān)心孩子，不打電話，一星期發(fā)兩三次微信，讓孩子感覺(jué)不到愛(ài)，再給其他同學(xué)或者同事的父母一對(duì)比心里容易產(chǎn)生落差。

第三：孩子的生活已經(jīng)不需要父母過(guò)多的干涉，也就是家長(zhǎng)采用放養(yǎng)式的方式很長(zhǎng)時(shí)間，一兩年或者靠上，家長(zhǎng)偏硬要去改變她對(duì)這段生活所養(yǎng)成的習(xí)慣和思想，為她灌輸一些她已經(jīng)摒棄的東西，容易讓她產(chǎn)生反感，逆反心理，更不要說(shuō)你放養(yǎng)了孩子那么久現(xiàn)在才來(lái)管他，有點(diǎn)遲了。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活指手畫腳，過(guò)于干涉，孩子有自己的思想、觀念，他知道這些事該怎么做，是對(duì)還是錯(cuò)，家長(zhǎng)不要讓他立刻馬上怎么怎么做，應(yīng)該給予方法，慢慢引導(dǎo)他。

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，會(huì)遇到很多種問(wèn)題。特別是孩子正處于叛逆期的時(shí)候，如果家長(zhǎng)的教育方式不得當(dāng)，不僅會(huì)激發(fā)孩子的反叛心理，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)父母仇恨的心理。所以家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一定要注意方式方法，避免激發(fā)孩子的不良情緒。

孩子對(duì)父母有仇恨心理怎么辦

1、鍛煉孩子，提高孩子的獨(dú)立能力。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，鍛煉他們的獨(dú)立能力。孩子獨(dú)立性強(qiáng)，自信、樂(lè)觀，遇到困難首先會(huì)自己想辦法解決，自然也就不會(huì)埋怨父母了。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間主動(dòng)跟孩子溝通。孩子記恨父母，其實(shí)是受一些事情的誘導(dǎo)。作為父母應(yīng)該多抽一些時(shí)間，跟孩子好好溝通。先了解真正使他們仇親的原因，并耐心地聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，然后找一個(gè)合適的方式，慢慢去化解孩子心中的怨氣，從而幫助孩子走出仇親期。

3、尊重孩子，做事多與孩子商量，給孩子主動(dòng)權(quán)。當(dāng)孩子已經(jīng)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的敵對(duì)情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試多跟孩子交流溝通，問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)，確定他們的內(nèi)心需求是什么，然后將解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給孩子。孩子覺(jué)得自己得到關(guān)注和尊重，重新建立對(duì)家長(zhǎng)的信任和依賴，敵對(duì)情緒自然就消失了。

4、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度一定要平和。在教育孩子的時(shí)候要用互相平等的身份，不要總是以為自己是過(guò)來(lái)人有經(jīng)驗(yàn)，或者自己是長(zhǎng)輩孩子要聽(tīng)自己的建議。特別是在處理孩子的問(wèn)題時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和語(yǔ)氣要平和，不要使孩子出現(xiàn)抗拒心理。家長(zhǎng)時(shí)刻要記得這是一場(chǎng)平等的對(duì)話，要做到尊重孩子才能把事情更好地解決。

孩子不尊重父母，在當(dāng)今的獨(dú)生子女家庭中不是個(gè)別的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是兩代人對(duì)社會(huì)認(rèn)知不同，對(duì)很多事情的見(jiàn)解也不一樣，另外，家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度溺愛(ài)，也會(huì)造成孩子不懂得尊重父母長(zhǎng)輩的現(xiàn)象。

孩子說(shuō)話不尊重父母怎么辦

溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的談話，問(wèn)他為什么會(huì)如此不尊重家長(zhǎng)。理解他的角度和感受，并與他溝通你感覺(jué)不舒服的原因。

設(shè)定規(guī)則：制定清晰的規(guī)則和家規(guī)，并讓孩子明確這個(gè)規(guī)則。強(qiáng)調(diào)尊重是我們家庭的特質(zhì)，有風(fēng)度的人是不會(huì)忘記當(dāng)初的家庭約定的。

示范：作為父母，要以身作則，展示尊重他人的行為。孩子會(huì)模仿大人的行為，因此，父母需要展示尊重長(zhǎng)輩的言行。

教育：教育孩子關(guān)于尊重和禮貌的重要性，并舉例說(shuō)明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關(guān)于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。

“白眼狼”是我們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的一個(gè)詞，意思是指忘恩負(fù)義，一般比喻忘恩負(fù)義、無(wú)情無(wú)義的人。生活中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子是典型的白眼狼，他們不但不尊重長(zhǎng)輩，也不感恩父母的付出，不知好歹，沒(méi)有一絲責(zé)任心。

孩子是個(gè)白眼狼父母該怎么辦

教會(huì)孩子分享。除了懂得分享自己的食物工具，更重要的就是學(xué)會(huì)和人分享自己的心情和思維，這樣的孩子才會(huì)交到更多朋友，人際關(guān)系也會(huì)越來(lái)融洽。

教會(huì)孩子感恩。懂得讓孩子感恩，是成長(zhǎng)中最重要的一部分。讓他們學(xué)會(huì)懂得父母的不容易，做家務(wù)的不容易，工作的不容易，他們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜以及感恩這一切。所謂吃一塹長(zhǎng)一智，如果是抱著心疼孩子的態(tài)度，什么都不管，孩子變成白眼狼也不奇怪。

自立對(duì)孩子很重要。不想養(yǎng)出溫室里的花朵，就要懂得放手，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的事情，尤其自己的事要自己做，學(xué)會(huì)自立讓孩子在將來(lái)會(huì)受益良多。

不要給孩子一種什么都理所當(dāng)然的感覺(jué)。比如說(shuō)家里的水果并不是理所當(dāng)然就存在的，如果說(shuō)沒(méi)有爸爸媽媽努力上班賺錢，就沒(méi)有錢買水果。當(dāng)你吃水果的時(shí)候，應(yīng)該要感激爸爸媽媽，是他們的努力換來(lái)的水果，不然你們就只能啃干饅頭。

孩子最怕的是什么，當(dāng)然是家長(zhǎng)的嘮叨，特別是青春期的孩子，本來(lái)就比較叛逆，父母再嘮叨，孩子就直接跟父母對(duì)著干起來(lái)！不要跟青春期的孩子較勁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越跟他較勁，他越跟你對(duì)著干！

孩子總是和父母對(duì)著干怎么辦

1.多用陳述性的表達(dá)，少用反問(wèn)語(yǔ)氣

人們說(shuō)話經(jīng)常用反問(wèn)句，殊不知這種語(yǔ)氣的攻擊性有多強(qiáng)，不僅是在告訴對(duì)方你做錯(cuò)了，而且還錯(cuò)的很愚蠢，話里面充滿了責(zé)備和嘲諷。“這么簡(jiǎn)單的事你現(xiàn)在才會(huì)？”“你要我說(shuō)多少次，你書都白讀了？“你心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？”這種反問(wèn)是很傷孩子的，同時(shí)也在拒絕孩子跟你進(jìn)一步討論話題的積極性。

調(diào)皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過(guò)有時(shí)候你的表達(dá)出了問(wèn)題，才讓他們心生抵觸。如果你的表達(dá)多一些溫度，效果是出人意料的。遇到問(wèn)題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應(yīng)該以合作的心態(tài)共同解決問(wèn)題。描述看見(jiàn)的事實(shí)或者問(wèn)題，并提供合適的建議，你越是平和，教育的效果越好。

2.多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)

很多父母在孩子還很小的時(shí)候，就控制孩子，有的家長(zhǎng)在控制孩子方面的水平更是登峰造極，孩子乖巧的很。孩子一旦長(zhǎng)大有了自己的主意，就會(huì)變得叛逆嚴(yán)重，甚至和父母對(duì)打。

12歲孩子和父母對(duì)打怎么辦

教會(huì)孩子宣泄情感的方法

當(dāng)12歲孩子打媽媽時(shí)，可能是遇到了很大的負(fù)面情感。當(dāng)小孩遇到煩惱時(shí)，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子找到適合他的情感宣泄途徑，釋放小孩當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。如果可以，最好是父母傾聽(tīng)孩子的想法。

表明底線

孩子打媽媽就是意見(jiàn)非常嚴(yán)重的事情，家長(zhǎng)不要指望孩子會(huì)自己明白自己做錯(cuò)了什么，更大的可能性是孩子覺(jué)得自己很委屈。所以家長(zhǎng)一定要表明教育的底線，明確的告訴小孩他原本的錯(cuò)誤是什么，打媽媽為什么是錯(cuò)的，他打人的行為傷害到了家長(zhǎng)，必須要想教育他的媽媽道歉。

孩子進(jìn)入高中，正是青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的典型特點(diǎn)是情緒不穩(wěn)定，喜歡與父母對(duì)著干，一些父母覺(jué)得無(wú)法與孩子溝通，其實(shí)叛逆期的孩子需要的是父母的理解和自由的空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子管束太多，容易造成孩子的反感。

上高中的孩子不聽(tīng)父母話怎么辦

尊重和理解。尊重孩子的獨(dú)立性和冒險(xiǎn)精神，避免粗暴地打斷他們的思考和行動(dòng)。同時(shí)，積極理解他們的行為，思考他們?yōu)楹螘?huì)這樣做，理解他們的感受和觀點(diǎn)。

積極溝通。家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，不僅要了解他們的想法，也要讓他們了解自己的想法和期望。通過(guò)積極溝通，家長(zhǎng)可以更好地理解孩子，也可以幫助孩子更好地理解自己。

適當(dāng)引導(dǎo)。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤或不適當(dāng)?shù)男袨?，家長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們。這并不意味著必須接受他們的所有行為，而是要在理解和尊重的前提下，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。

給予支持和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難或挫折時(shí)，家長(zhǎng)需要給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和潛力。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，肯定和鼓勵(lì)孩子的正確行為和進(jìn)步。