隨著社會的進步，科技的發(fā)展，手機早就普遍存在了，那個擁有一個大哥大就很拽的年代已經(jīng)離我們遠去了。手機方便著我們的生活，也融入了我們的生活。

家長應(yīng)不應(yīng)該給孩子買手機

不建議給孩子買手機的。至少孩子在上高中之前，切不可給孩子買手機。一來孩子小，沒有自控力；二來孩子心智不成熟，容易沉迷，很多在初中就有手機的孩子，往往會倒在中考前。

當然，每個家庭情況不同，養(yǎng)育方式不同，孩子也不同。就算孩子上了高中，如果實在必須要給孩子買手機，那我們家長一定要提前做一些準備，而不是買回手機直接丟給孩子。

首先最重要的一點，就是在買手機之前，要跟孩子共同協(xié)商，制定好手機使用規(guī)則，如果不能遵守，孩子必須承擔什么樣的后果。

孩子沉迷手機的危害

社會發(fā)展進步的今天，手機成了文明時代的產(chǎn)物，有家長認為孩子應(yīng)跟上時代的腳步，這么先進的科技，不給孩子用怪可惜的，而且有了手機也方便和孩子聯(lián)系，孩子對手機需求感很強。

家長應(yīng)該給孩子買手機嗎

首先，非必要的話，還是不要給還是小學(xué)生的孩子們買手機。如果一定要買的話，那也務(wù)必要嚴格控制孩子們使用手機的時間。不要對自己的孩子過于自信，手機讓孩子自己管理使用的時間，這是絕對不可取的做法。作為一個成年人都很難調(diào)整自己使用電子產(chǎn)品，更何況小學(xué)生。

其次，網(wǎng)絡(luò)、游戲、電視對孩子的影響真的是非常的大，家長們務(wù)必要警惕，要注意正確引導(dǎo)孩子不同階段的美的標準，教育孩子不要跟風，盲目模仿他人和成人的行為。嚴格控制使用電子產(chǎn)品時間，不沉溺游戲！

最后，家長可以通過約法三章和正確的引導(dǎo)，可以引導(dǎo)孩正確使用手機，手機的出現(xiàn)并不是不利于學(xué)習的現(xiàn)象，相反，孩子通過使用手機，學(xué)會查資料、學(xué)習英語、研發(fā)手機的新功能。在使用手機上，還能給父母進行一些指導(dǎo)。所以，手機不是洪水猛獸，是我們生活的一部分，也將是孩子學(xué)習成長的一部分。

孩子為什么要買手機

孩子15歲還在讀初中，初中的孩子主要任務(wù)就是學(xué)習，孩子要學(xué)習的科目知識也是挺多挺復(fù)雜的，沒有那么多空余的時間去玩手機，不能讓孩子顧此失彼，15歲孩子要買手機家長應(yīng)該怎么辦呢？

15歲孩子要買手機家長應(yīng)該怎么辦

15歲孩子要求買手機，家長先問孩子買手機要做什么，要教育孩子不能沉迷手機，要很好的利用手機，爭取讓手機成為學(xué)習的好助手，并且在手機使用中要注意視力保健等問題。

15歲孩子家長怎么管控使用手機

首先，家長需要管控孩子玩手機的時間，孩子沉迷手機的一個重要原因就是習慣，就像大人玩手機一樣，沒事就會掏出手機看看，而這種習慣就會讓孩子對手機產(chǎn)生依賴，所以我們要解決孩子玩手機的問題，一定要先改變孩子這個不好的習慣，最直接的方法就是控制孩子玩手機的時間。

其次，家長需要找到孩子沉迷手機的內(nèi)容，孩子并不是喜歡手機，而是喜歡手機里的內(nèi)容，如果你給孩子一個老人機，相信孩子肯定不會天天抱著玩，所以智能手機里的內(nèi)容才是罪魁禍首，比如有些孩子就喜歡玩游戲，那么家長就應(yīng)該嚴格控制孩子玩游戲，從源頭解決問題。

在孩子上初中這個階段，是學(xué)習非常重要的時期，同時也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個年紀的孩子思想開始獨立，也會有自己的小秘密不愿跟家長分享，極度渴望擁有屬于自己的手機。

初中孩子要手機家長應(yīng)該如何對待

1、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。

2、多進行正面引導(dǎo)。通過適當?shù)男问綄⒆舆M行使用手機的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放松了學(xué)習，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎。可以把手機作為嘉獎來激勵孩子的學(xué)習，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎的話，可能會讓他們失去學(xué)習的動力；給他們肯定的嘉獎，就會讓他們覺得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習，可以在之后的學(xué)習生涯中牢記這一點，讓學(xué)習變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機，常用的3個“小伎倆”

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子使用手機成為越來越常見的事，然而，孩子的自制力是非常有限的，他們在使用的過程中，非常容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子的學(xué)習成績越來越差，與家人朋友的關(guān)系也越來越差。

孩子手機成癮家長應(yīng)該怎么辦

首先，理解是解決問題的第一步。家長需要與孩子進行深入的溝通，了解他們內(nèi)心的真實想法和需求。通過傾聽，家長不僅能夠增進與孩子的關(guān)系，還能更好地幫助他們找到合適的應(yīng)對方式。

其次，設(shè)定合理的使用規(guī)則至關(guān)重要。家長可以與孩子共同制定手機使用時間表，明確學(xué)習、休息和娛樂的時間段。這樣的方式不僅能讓孩子感受到參與感，還能幫助他們培養(yǎng)自律能力。

此外，鼓勵孩子參與更多的線下活動也是一個有效的解決方案。無論是體育鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作還是家庭聚會，這些活動都能豐富孩子的生活，轉(zhuǎn)移他們對手機的注意力。通過參與這些活動，孩子不僅能夠結(jié)識新朋友，還能培養(yǎng)多種興趣愛好，從而在生活中找到更多的樂趣。

還有，約法三章，規(guī)定玩手機的時間。如果強制性讓孩子不玩手機效果不一定好，家長可以通過規(guī)定孩子玩手機的時間來限制，防止其玩手機上癮，可以跟孩子達成協(xié)議，比如規(guī)定他每天在某個時間段可以玩手機，能玩多久，不要耽誤做作業(yè)等。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，手機在帶給人們便利的同時，也帶給人們一定的影響，如很多孩子接觸手機后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，進而出現(xiàn)脾氣暴躁、成績下滑等，家長不知該如何幫助孩子戒掉手機。

孩子喜歡玩手機家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)他

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進行適度地指導(dǎo)，許多家長認為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機，但這種強制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機，他可以從同學(xué)那借到手機，這樣反而不利于他的心理健康。

父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。

良好的溝通。讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

制定規(guī)則，限定使用手機。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

現(xiàn)如今，手機已經(jīng)變成了我們生活中必不可少的工具，不管是購物、出行還是娛樂，都離不開手機。沒有手機的孩子出于對手機的好奇，也想要有自己的手機，于是瞞著家長偷偷購買了手機。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機的情況，一定要及時找孩子了解情況，搞明白孩子為什么要偷買手機，并對孩子購買的手機的情況進行適度管理。

14歲孩子偷偷買手機家長怎么處理

1、了解孩子的行為和原因。首先要了解孩子為什么要偷偷買手機，是因為對手機感興趣，還是為了炫耀或跟風。

2、坦誠溝通。與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機是錯誤的行為，需要承擔相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過度。家長應(yīng)該采取適當?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子的生活費是非常寬松的。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。