高中生不愛(ài)讀書(shū)的問(wèn)題，卻是一個(gè)大問(wèn)題，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)的解決這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成很大的影響。那么高中生不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

高中生不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

作為家長(zhǎng)，孩子在高中不愛(ài)讀書(shū)，不想上學(xué)，我們要找到其中的原因，看一下他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，還是因?yàn)閷W(xué)校里同學(xué)相處不好，還是其他的原因，只有找到這些，我們才能對(duì)癥下藥，解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

找到孩子不愛(ài)讀書(shū)，不想上學(xué)的原因，然后去和孩子耐心的溝通，告訴他上學(xué)的好處。如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而不想上學(xué)，你就要告訴他，現(xiàn)在很多的地方都是需要學(xué)歷的，如果你現(xiàn)在不上學(xué)了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一點(diǎn)學(xué)歷，你工作相對(duì)還是會(huì)好一點(diǎn)的。

我們?cè)趧裾f(shuō)孩子的過(guò)程中，一定要有足夠的耐心，一旦孩子和你說(shuō)不想上學(xué)了，就是他們已經(jīng)想了很久了，這不是你一句就能夠勸說(shuō)的了的，動(dòng)之以情曉之以理才是我們解決問(wèn)題的基本方法，這也是孩子愿意接受的一種方式。

現(xiàn)在有的家長(zhǎng)，孩子一說(shuō)不愛(ài)讀書(shū)，不想上學(xué)了，就會(huì)打罵孩子，這樣做根本就不能解決任何的問(wèn)題，還可能會(huì)更加堅(jiān)定孩子不想上學(xué)心理，作為家長(zhǎng)一定要耐心疏導(dǎo)。

在高中期間，每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到不同程度的學(xué)習(xí)焦慮和抵觸情緒。有些學(xué)生面對(duì)問(wèn)題會(huì)尋找適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，而有些學(xué)生則選擇逃避或拖延，高中階段的孩子，最容易有自己的情緒了，面對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，孩子如果不想上學(xué)，家長(zhǎng)肯定是最愁的了。

高中生不想讀書(shū)了怎么辦

1、理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。

2、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)

孩子自我評(píng)價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì)過(guò)高估計(jì)自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

高中生壓力大，慢慢就不想讀書(shū)了，有了厭學(xué)的情緒，我們此時(shí)就不要再去批評(píng)孩子，給孩子學(xué)習(xí)上面的壓力了，雖然說(shuō)高中的學(xué)習(xí)很重要，但是讓孩子保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)也很重要，不然結(jié)果仍然是學(xué)不好、考不好、厭學(xué)。

高中生壓力大不想讀書(shū)怎么辦

1、可以讓孩子多接觸親朋好友中的“學(xué)而優(yōu)則成功”的人士，從他們身上看到學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人生成功的實(shí)例，形成榜樣的力量；

可以領(lǐng)孩子多去一些開(kāi)放的重點(diǎn)大學(xué)，讓孩子親身感受到，大學(xué)學(xué)府的博雅，大學(xué)生活的快樂(lè)，大學(xué)生的陽(yáng)光向上，如果有可能，交一些優(yōu)秀的大學(xué)生朋友，更好。既讓高中生對(duì)大學(xué)“心向往之”，又讓高中生對(duì)準(zhǔn)大學(xué)生活，有了初步的了解和規(guī)劃，這些都是高中生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、告訴孩子，不要過(guò)于追求完美。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和短板。如果在學(xué)習(xí)上暫時(shí)受挫，也沒(méi)什么可恥的。仔細(xì)分析面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，利用好自己的優(yōu)勢(shì)，盡力補(bǔ)自己的短板，盡己所能就好。

3、告訴孩子，少比較。學(xué)習(xí)上比較少不了，但偶爾看一下其他人在什么位置就好。心中明確目標(biāo)，把比較和擔(dān)心或愧疚的時(shí)間用來(lái)努力追趕就好了。

當(dāng)孩子處于高中階段的時(shí)候，家長(zhǎng)要著重注意孩子的心理、性格、成績(jī)等多方面的變化。高中對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)階段，如果這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)了早戀的情況，家長(zhǎng)不要采取強(qiáng)制的阻止，否則會(huì)起到適得其反的效果。

高中生談戀愛(ài)不想讀書(shū)了怎么辦

1、共情的溝通。所謂共情，便是家長(zhǎng)要站在關(guān)心孩子的角度去和孩子溝通，而不是一味地橫加干涉或指責(zé)。孩子常常晚歸，想要孩子能夠聽(tīng)取自己的意見(jiàn)，父母可以這么說(shuō)：“今天你看起來(lái)很開(kāi)心，下次可要早點(diǎn)回來(lái)哦?！边@樣帶有理解和關(guān)心的溝通方式，會(huì)讓孩子更容易聽(tīng)得進(jìn)去。

2、父母首先要理解、關(guān)心孩子的早戀問(wèn)題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象時(shí)，不要過(guò)度的去強(qiáng)調(diào)你現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重等等，這個(gè)時(shí)期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的教導(dǎo)的，你只有從孩子感興趣的事情上入手，跟孩子進(jìn)行推心置腹的交談、傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)并且從旁加以引導(dǎo)。

3、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系。青春期的孩子，總感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很有主見(jiàn)。如果父母因孩子早戀而指責(zé)、疏遠(yuǎn)孩子，他們只好繼續(xù)在外面尋找溫暖。所以做家長(zhǎng)的應(yīng)該盡可能地讓孩子感受到愛(ài)和家庭的歸屬感。

4、不要強(qiáng)制性的去阻止。很多家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子談戀愛(ài)后，就會(huì)強(qiáng)制性的勒令孩子分手，應(yīng)該把目標(biāo)放在學(xué)習(xí)上，不處對(duì)象上，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子以后很多話都不會(huì)對(duì)你說(shuō)，而談戀愛(ài)這些事情更是會(huì)對(duì)你閉口不談。

很多學(xué)生在經(jīng)歷了六年的小學(xué)時(shí)光，三年的初中時(shí)光以后，對(duì)于高中更加辛苦的日子還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，又或者是因?yàn)椴糠謱W(xué)生在學(xué)校里過(guò)得并不是怎么樣的舒服，所以就會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一種抗拒感。那么，高中生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

高中生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、從父母找原因  

由于目前中國(guó)的教育體制，很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性  

父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

孩子升入高中之后，成績(jī)表現(xiàn)很差，孩子漸漸失去了信心，我們都知道，當(dāng)一個(gè)人一直體會(huì)不到成功的感覺(jué)，他就會(huì)變得越來(lái)越自卑，我們要及時(shí)幫助孩子找回學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，如果孩子不愛(ài)學(xué)，那我們家長(zhǎng)就多操點(diǎn)心，督促孩子學(xué)，并經(jīng)常給孩子加油打氣，高中生成績(jī)差又不愛(ài)學(xué)怎么辦呢？下面作具體闡述。

高中生成績(jī)差又不愛(ài)學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)該循序漸進(jìn)。

首先，直面孩子的問(wèn)題，冷靜分析其背后真實(shí)原因，真正找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的主因，精準(zhǔn)施策；

其次，家長(zhǎng)應(yīng)深刻反思，是否真正尊重孩子，有無(wú)簡(jiǎn)單粗暴做法？真誠(chéng)與孩子坦率交流、溝通，也可以書(shū)信、短信溫馨提示；

第三，真正有效陪伴孩子，精心策劃，與孩子共同經(jīng)歷一些戶外活動(dòng)，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)鍵事件從不缺失，盡心盡力營(yíng)造最有安全感、安靜、舒適愛(ài)的避風(fēng)港；

高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，本來(lái)在這有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)想要學(xué)完這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就是十分吃力的，現(xiàn)如今，再加上早戀問(wèn)題，分割孩子本來(lái)就少的學(xué)習(xí)時(shí)間，自然會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么高中生早戀不想讀書(shū)怎么辦？

高中生早戀不想讀書(shū)怎么辦

1、告訴孩子早戀的危害

讓孩子知道早戀是不對(duì)的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響自己的情緒，因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此，早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢還有精力。孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。所以父母一定要告訴孩子早戀的危害，要讓孩子知道，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

2、多和孩子溝通

作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通，要知道孩子的內(nèi)心真實(shí)想法。因?yàn)楹⒆釉谏钪杏龅搅死щy時(shí)，不愿意跟父母說(shuō)，就會(huì)和異性朋友分享自己的難過(guò)之處。這時(shí)候兩人產(chǎn)生了共鳴，就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)，要關(guān)心孩子的情緒。并且要和孩子聊一聊關(guān)于早戀的問(wèn)題，要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的思想。