初三孩子談戀愛了，不是什么大事，很多孩子到了初中，高中都會談戀愛，但是初三談戀愛會影響中考，家長也不能視而不見，在處理孩子早戀時，應該采用科學的方式對孩子進行引導。

初三孩子談戀愛了家長該咋辦

初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品，我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動，調節(jié)學生的精神生活。把處于愛情朦朧期的學生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來，以沖淡戀愛意識對學生的心理影響。

有的家長在知道初三孩子早戀的消息之后就變得一發(fā)不可收拾，以至于孩子做什么都比較敏感，但其實越到這種比較關鍵的時候，家長就越應該鎮(zhèn)定，現在初三的孩子都成熟的早，作為初三的學生出現早戀的現象是很正常的。

如果初三孩子談戀愛了家長也不要驚慌失措，盡量的讓自己心平氣和的和孩子談談，了解孩子心理的想法，幫助孩子判斷一下這段感情是否應該走下去。

早戀行為一般都發(fā)生在青春期，這時期的孩子正處在生理發(fā)育期，對異性充滿好奇心與神秘感，對于愛情的憧憬顯得尤為突出。如果一味的進行打壓與阻止而沒有正確的心理引導，有可能發(fā)生難以預測的事故、對孩子的心理也會造成傷害、嚴重的有可能形成情感障礙。

初三階段的孩子正處于青春期，這個時期的孩子本就叛逆心理嚴重，家長不讓做什么孩子就偏要做什么。初三孩子出現早戀行為是多種原因導致的，早戀對初三的孩子來說屬于常見情況。面對孩子的早戀行為，家長要及時和孩子好好談心，讓孩子了解到早戀的危害，助其走出早戀困境。

初三孩子談戀愛家長該怎么辦

1.保持冷靜和理智

盡量避免激動和情緒化的反應，以開放的心態(tài)去理解和接納這個現象。

2.與孩子溝通

與孩子進行坦誠的交流，了解他們的想法和感受。表達您的關心，同時提醒他們關注學業(yè)和未來發(fā)展。

關于早戀這件事情，很多家長都是不看好的，覺得孩子早戀會影響成績，更會影響孩子的成長，很多家長都是不支持的，畢竟孩子年齡小，不能把握分寸感，很容易做出不可挽回的事情。

女兒初三談戀愛家長怎么教育孩子

1、引導正確價值觀。在與女兒溝通的過程中，可以向她傳遞正確的價值觀，如尊重他人、珍視友情、不盲目跟風等，引導她形成健康、積極的人生觀和世界觀。

2、對于已經公開的，要肯定學生的優(yōu)點，讓她們近階段正常交往，不至于影響學習。不要大驚小怪，引起學生更加好奇。家長平心靜氣與孩子談心，坦誠告知您已經知道早戀的事了。這樣做的目的是讓孩子不必隱瞞和躲藏，也會因為家長的知情而會更加克制。

3、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信，否則容易引起孩子的強烈不滿。有些家長知道，早戀后孩子會偷看孩子的手機和日記。這傷害了孩子的自尊心，孩子不愿意和父母溝通，情況會越來越嚴重。

4、家長要多陪孩子，多聊聊天，鼓勵孩子表達自己的想法。父母應該先聽聽孩子對早戀的看法，然后再告訴孩子青春期的事情，這樣孩子才能正確對待早戀。

孩子初三了談戀愛了，家長要正確處理孩子的早戀問題，雖然說早戀帶給孩子的危害很大，但是我們家長也要能夠冷靜處理，畢竟孩子現在初三了，學習正是緊張的時刻，我們要考慮到孩子的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)。

孩子初三了談戀愛了家長該怎么做

1、當我們父母發(fā)現孩子談戀愛時，一定要控制住比較激動的情緒，不要戳穿孩子，責罵、質問孩子。冷靜下來。作為父母，首先不應該無理指責、責罵孩子，而應該給予充分的理解和包容。只有這樣的心態(tài)，我們才能和孩子們坐下來，平等近距離地交流溝通，幫助他們理解和正確處理初三談戀愛的真正問題。

2、留心觀察孩子的學習狀態(tài)。例如，在班里近期?？嫉某煽?，班主任反映孩子的課上表現，回到家后原本自主學習的時間是否有所縮減。

3、多和孩子交流，告訴他男女的界限。對孩子有嚴格要求，放學該回家必須按時回家，不能在外面過夜。孩子們非常叛逆，你越不讓他互動，他就越想互動，最好讓他們公開交流。他們通常只是覺得這很有趣，隨著時間的推移，好奇感會逐漸消失。

4、父母要改變之前的教育模式。早年你可以說快寫作業(yè)去，走我們上學去。到這個階段不要這樣了。告訴孩子，你現在長大了，有一些事要自己做，需要幫助時你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動，只是表面上開始放手。

可以說，早戀是每一位家長都關心的事情，尤其是自己的孩子到了早戀的年紀，恨不得嚴防死守，生怕孩子早戀了，往往家長擔心什么孩子就叛逆什么，作為孩子的父母應該用什么方法教育孩子呢？

孩子初三談戀愛家長怎么辦

1、控制住自己的情緒，當家長發(fā)現孩子早戀，一定要先冷靜下來，想一想應該怎么辦？要了解孩子為什么會早戀？是因為對學習不感興趣？還是男生的魅力很大？家長只有找到原因，才能針對性的去解決問題。

2、讓其明白嚴重性，這個階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動了，絲毫沒有考慮到后果這就是早戀的產生，那么父母應該教授一些關于兩性方面面的知識。父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅絕不可取。

3、不做流言的散播者，孩子的情感問題，父母一定要切記不要到處嚷嚷，未經兒女允許之前不要給七大姑八大姨都透個信，有的孩子不想讓自己的私事變得天下皆知，當媽的一定不要去做散播孩子流言的事情。人的心理承受能力未必相同，有些子女因為受不了全家人的“圍攻”，可能會產生消極情緒，青春期孩子離家出走、各種各樣的新聞此起彼伏，千萬不要因為一時的沖動而悔恨終生。

4、家長應該懂得尊重孩子，允許孩子有自己的小秘密。生活在社會上的每個人都需要有自己的個人空間，孩子也不例外。有些家長總是錯誤的希望能“掌控”自己的孩子，如果發(fā)現孩子有戀愛的跡象，常常做出讓孩子自尊心受傷的事情，如偷看孩子的手機、日記和信件等等。

初三階段的重要性堪比高三，因為這個時期，孩子需要迎接即將到來的中考，而中考也關乎著孩子是否能取得理想的成績，考入理想的高中。可是在這個階段，卻有很多孩子出現了戀愛的情況，讓父母非?？鄲馈?/p>

初三的孩子談戀愛家長該怎么辦

1、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現，并且不隨意揣測孩子與朋友的關系。

2、家長應該尊重孩子正確處理。當發(fā)現初中的孩子早戀的時候，作為家長不能用傳統(tǒng)的責罵、打壓的方式來對待，更不能跑到學?；蛘邔Ψ降募抑腥?，這樣會將初中生早戀的事情弄得人盡皆知。

其實這個時候，家長首先要做的是尊重孩子，然后冷靜的和孩子討論早戀這件事情。要讓初中生知道，在這個階段早戀最后能在一起的人還不到3%，并且早戀對初中的學習有很大的影響。

3、和孩子有效交流。早戀其實并不可怕，家長們最應該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進的和孩子溝通。也可以找一個恰當的時間點和孩子交流，如果擔心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。

初三的青春期的孩子對異性好奇，互相吸引，這在生理和心理上都是正?，F象。父母不用擔心給孩子貼上“早戀”的標簽。有時候，青春期的性喚起和早戀不一定是一回事，更多的是好奇和好感。

初三談戀愛家長怎么教育孩子

1、學會溝通，與初中的孩子溝通，父母應該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、反思孩子為何會早戀，當孩子出現早戀苗頭，或者已經開始早戀時，很多家長都只是純粹的將此歸咎于女兒不聽話，不乖。但事實上，女兒早戀很有可能是家庭的原因造成的。第一種情況，父母關系不好，女兒時常被冷落，嚴重缺乏安全。

3、告訴孩子什么是戀愛，和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時候的“早戀”故事，當然結局一定要說的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責任，必須要擔負起自己和對方乃至幾個家庭的負擔。

4、充實生活，這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，學生就該以學業(yè)為重，不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶這孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉移孩子的主力已。