孩子叛逆不上學(xué)，多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好。在班上得不到老師的關(guān)注，同學(xué)的尊重，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥和厭倦。只有選擇不上學(xué)是他們覺(jué)得唯一能逃避現(xiàn)實(shí)的一種最簡(jiǎn)單的方法，那孩子叛逆不去上學(xué)處理方法有哪些？

孩子叛逆不去上學(xué)處理方法

1、調(diào)整心態(tài)，放下對(duì)孩子的過(guò)高期望

人類從出生就開(kāi)始模仿，小到一個(gè)動(dòng)作，大到學(xué)會(huì)做復(fù)雜的事情，從吃飯說(shuō)話走路，到能夠看書(shū)學(xué)習(xí)，都是從觀察、模仿、反復(fù)練習(xí)得來(lái)。孩子的學(xué)習(xí)本是一個(gè)復(fù)雜的工程，還要根據(jù)孩子的年齡來(lái)發(fā)展各種能力，不是家長(zhǎng)提提要求，督促一下就能提高的。

了解孩子學(xué)習(xí)上的規(guī)律，知道孩子是在能力上還沒(méi)有跟上，但是都有學(xué)好的愿望，在心理上給予信任和理解，放下對(duì)孩子的不切實(shí)際的期待。

2、和孩子順暢溝通

孩子在青春叛逆期階段最容易出現(xiàn)逃學(xué)，曠課等厭學(xué)的心理障礙，這個(gè)時(shí)候，父母的態(tài)度以及教育方式是非常重要的，如果父母對(duì)孩子使用暴力，不僅會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，甚至還會(huì)讓親子關(guān)系變得更加惡劣。那么，孩子叛逆不去上學(xué)怎么辦呢？

孩子叛逆不去上學(xué)怎么辦

1.給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2.多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺(jué)，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。

叛逆期的孩子總會(huì)做出各種各樣不良的行為，來(lái)彰顯自己的“成人感”，比如逃課，曠課，不去學(xué)校等等，讓父母非常煩惱。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要對(duì)他們使用暴力，而是應(yīng)該使用正確的方法好好引導(dǎo)他們。那么，叛逆期孩子不去上學(xué)怎么辦呢？

叛逆期孩子不去上學(xué)怎么辦

1.使用有效的溝通方式，多方面觀察孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來(lái)教育，用這些方法，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，其主要原因還是在于溝通方式不對(duì)，觸動(dòng)不了孩子，當(dāng)然毫無(wú)效果。

父母要從第三方的角度去觀察、了解孩子出現(xiàn)這些異常情況的原因，先找到孩子厭學(xué)的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學(xué)問(wèn)題加深，千萬(wàn)不要使用暴力的手段進(jìn)行教育，這樣只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對(duì)孩子說(shuō)他們感興趣的話題，產(chǎn)生共鳴后，再把我們想表達(dá)的內(nèi)容、想法循序漸進(jìn)的融入對(duì)話中，孩子才能聽(tīng)的進(jìn)去，也要認(rèn)真去傾聽(tīng)孩子自己的想法，溝通效率才會(huì)更高。

2.尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒

孩子玩手機(jī)似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情，有些家長(zhǎng)讓孩子拿手機(jī)是為了讓孩子查學(xué)習(xí)資料和提交網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。但有些自制力差的孩子，沉迷時(shí)間無(wú)法自拔，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)如何挽救

及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)時(shí)，父母也有不可推卸的責(zé)任。如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過(guò)度沉迷，那么孩子早期的“手機(jī)癮”就可以輕松戒掉?？峙赂改赣肋h(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，很難讓孩子越陷越深的手機(jī)成癮，以后也很難戒掉。

對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。當(dāng)孩子玩手機(jī)上癮時(shí)，心理輔導(dǎo)尤其重要。家長(zhǎng)不要言辭激烈地責(zé)備孩子，要心平氣和地和孩子交流溝通，了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，積極地為孩子提供心理支撐和行為示范。

了解孩子社交需求，重塑人際關(guān)系。無(wú)論任何時(shí)候，社交的需求都是必不可少的，尤其是青春期的孩子。家長(zhǎng)可以從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過(guò)這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。

孩子叛逆不愿意溝通，怎么辦

孩子沉迷手機(jī)，已經(jīng)成為家長(zhǎng)們頭疼的第一大問(wèn)題，很多孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，有些孩子甚至晚上通宵玩手機(jī)，嚴(yán)重危害身體健康，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，慢慢減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子沉迷手機(jī)不去上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時(shí)間。家長(zhǎng)可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)選擇的內(nèi)容，家長(zhǎng)可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。可以對(duì)一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時(shí)間。

培養(yǎng)新的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)多陪孩子一起讀書(shū)，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動(dòng)上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都可以參與進(jìn)來(lái)，互動(dòng)性很強(qiáng)。

多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷手機(jī)厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺(jué)得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問(wèn)題最好的方式！

幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長(zhǎng)在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

家庭氛圍很大程度上影響孩子的成長(zhǎng)，從另外一個(gè)方面來(lái)說(shuō)孩子的身心健康很大程度上都會(huì)受到父母的影響，而想要孩子有什么樣的未來(lái)，父母就該好好思考了。

處理十八歲叛逆期孩子的方法

一，雖然現(xiàn)在大部分的家庭都是獨(dú)生子女，但是也不能夠因此而寵溺自己的孩子，對(duì)孩子一定要教育適當(dāng)，盡量避免嬌慣孩子，從而讓孩子任性起來(lái)。當(dāng)孩子提出一些不合理的要求時(shí)，要懂得拒絕。

二，教育孩子一定要禁止過(guò)激的方式，最好能夠掌握一套正確的早教理念，然后按照其中的要求進(jìn)行教育。

三，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)于著急，一定要冷靜處理，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段，家長(zhǎng)需要做的就是盡快找到正確的方法來(lái)處理這一問(wèn)題。

四，家長(zhǎng)要跟學(xué)校的老師勤于聯(lián)系，因?yàn)檫@可以更加了解自己孩子的狀況，從而了解孩子叛逆的點(diǎn)是在哪里。

孩子初三階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的，很多孩子由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，很容易就會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)情緒的出現(xiàn)，這種現(xiàn)象讓家長(zhǎng)們十分的著急。覺(jué)得孩子都上初三了，如果出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象是非常嚴(yán)重的，可能會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，考不上好高中。其實(shí)父母在平時(shí)可以按照下面的教育方法，幫助孩子緩解厭學(xué)的情緒。

初三學(xué)生叛逆不去上學(xué)咋辦

1、父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)，不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子，或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵(lì)。尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的尊重。

4、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況，孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本?？纯蠢蠋熍牡亩嗖欢啵蚨嗌俜?，如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救。家長(zhǎng)還要看扮孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悄況的重要方法。