隨著鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子也已經(jīng)來(lái)到了自己人生中第一個(gè)十字路口“青春期”，每當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)階段的時(shí)候，父母就會(huì)開(kāi)始擔(dān)心孩子是否會(huì)厭學(xué)、早戀以及其他各項(xiàng)問(wèn)題，家長(zhǎng)最為擔(dān)心和關(guān)注的，還是孩子的早戀問(wèn)題，大多數(shù)孩子因?yàn)榍啻旱你露?，的并不能區(qū)分什么是愛(ài)情，家長(zhǎng)對(duì)此往往頭痛不已。

十四歲早戀正常嗎

首先要說(shuō)的是，十四歲早戀屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過(guò)度的擔(dān)心，只要家長(zhǎng)可以使用合理的方法與技巧處理，對(duì)孩子是不會(huì)造成不良后果的，那么，針對(duì)孩子早戀家長(zhǎng)又有哪些方法和技巧呢？

其一，跟孩子好好溝通。很多情況下孩子早戀是希望和你在談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要打罵。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆?，心里叛逆期。?dāng)父母的，應(yīng)該以引導(dǎo)為主，不能因?yàn)閼嵟苯幼尯⒆踊丶?，而是要和孩子談?wù)勥@件事情的利弊，要以平等的姿態(tài)和孩子溝通。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，才能更好的關(guān)注孩子，跟孩子做朋友。

其二，告訴孩子，父母自己能從中學(xué)習(xí)。要告訴孩子，作為孩子的學(xué)習(xí)好朋友，要做到認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能耽誤學(xué)習(xí)，只有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，才能讓自己更優(yōu)秀。因?yàn)樵鐟偈乔啻浩诘暮⒆拥囊环N常見(jiàn)的情緒反應(yīng)。在這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)不可以耽誤，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

其三，教孩子提高自我保護(hù)意識(shí)，早戀的問(wèn)題有很多，所以要求孩子增加自我保護(hù)意識(shí)也是很有必要的。隨著思想觀念的不斷開(kāi)放，很多早戀的孩子在懵懂無(wú)知的年紀(jì)就渴望偷嘗“禁果”的案例也多發(fā)。背后反映的正是生理教育的缺乏，關(guān)于這方面的知識(shí)，家長(zhǎng)往往就是一句你長(zhǎng)大之后就明白了，而搪塞了之。

14歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，其心理和生理方面也會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，所以很容易對(duì)身邊一些優(yōu)秀的異性，產(chǎn)生一種朦朧的好感，從而慢慢把這種好感轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭?ài)情”，但為了孩子的健康發(fā)展，家長(zhǎng)還需要給予他們正確的教育和指導(dǎo)。

十四歲的男孩早戀怎么辦

1、不要給孩子貼上不好的標(biāo)簽。哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春呢？父母也都是從青春年少走過(guò)來(lái)的，這種純真感情的美好應(yīng)該都懂。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，先別急著責(zé)罵批評(píng)。

2、教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛(ài)。比起禁止而勾起更多的好奇，我們更需要引導(dǎo)孩子建立良好的、全面的戀愛(ài)觀，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)。對(duì)于戀愛(ài)這個(gè)話題，正面引導(dǎo)更重要，孩子對(duì)愛(ài)情越是理解得透徹越不會(huì)“早戀”，因?yàn)橹雷约哼€承擔(dān)不了那么多。當(dāng)孩子尚在懵懂時(shí)期，父母需要做孩子的婚戀導(dǎo)師。

3、理解并尊重孩子。如果孩子樂(lè)意與你交談，并且孩子主動(dòng)說(shuō)出自己早戀的問(wèn)題，那是最好的。這種情況下就需要家長(zhǎng)正確而適當(dāng)?shù)娜ダ斫夂⒆樱私夂⒆觾?nèi)心真正的想法是否影響到了學(xué)習(xí)。

同時(shí)心平氣和的以理解的心態(tài)去與孩子進(jìn)行交流，轉(zhuǎn)換角色與孩子進(jìn)行溝通，試圖讓孩子了解早戀的問(wèn)題，以及可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子早戀的情況越來(lái)越多，因?yàn)樵鐟俣鴮?dǎo)致孩子成績(jī)下降，甚至放棄學(xué)業(yè)的情況越來(lái)越多，所以父母對(duì)于孩子早戀唯恐避之不及，一旦發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)苗頭，就會(huì)嚴(yán)厲打擊。那么，十四歲的孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么勸導(dǎo)呢？

十四歲孩子早戀怎么辦

1、教孩子如何識(shí)別他人，尤其是異性。人們說(shuō)初戀是美好的，它是男孩和女孩的游戲。在孩子眼里，初戀的對(duì)象是不可能完美的。原因是對(duì)異性的特殊感情蒙蔽了真相。因此，教會(huì)孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識(shí)別異性，鼓勵(lì)孩子多交異性朋友，有助于識(shí)別異性，把握自己。這方面的教育似乎是基于社會(huì)知識(shí)和故事。

2、幫助孩子展望未來(lái)，權(quán)衡利弊。學(xué)生的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，考取自己理想中的大學(xué)。父母需要和孩子多溝通，分析早戀的利弊，讓他知道這種情感會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)情緒。當(dāng)孩子了解到這一點(diǎn)，他也就會(huì)知道父母的良苦用心，保留好這份美好的感情。

3、不要打罵。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不能簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不能打罵。畢竟他是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)增加他的逆反心理。讓他拒絕你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)。如果你想拆散他們，會(huì)適得其反。

4、鼓勵(lì)孩子盡量多與異性正常交往。俗話說(shuō)：“距離產(chǎn)生美?！贝蚱粕衩馗械姆椒ㄖ?，就是拉近距離。通過(guò)正常的同學(xué)交往，使“神”還原為“人”。

談戀愛(ài)可以說(shuō)是每個(gè)人人生必經(jīng)的一個(gè)階段，當(dāng)然了談戀愛(ài)也在量力而行，才不會(huì)因?yàn)楦鞣N原因留下太多的遺憾，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有孩子。往往會(huì)因?yàn)樽约罕容^稚嫩的想法，做出很多不恰當(dāng)?shù)氖虑?。?dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)此十分苦惱，這也是很多家長(zhǎng)銀行死守的原因之一，大多數(shù)時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于孩子的早戀是束手無(wú)策，作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)，孩子度過(guò)這個(gè)階段呢？

十四歲的女兒早戀了怎么辦

1、不強(qiáng)制分離。在看到孩子早戀的行為時(shí)，許多父母會(huì)非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強(qiáng)制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系，這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)模粌H會(huì)引起孩子的反感，甚至還會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定這段愛(ài)情。

2、給孩子更多的關(guān)心。如果孩子在家庭里面得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，那么他便會(huì)把這種情愫放在戀人身上，所以，早戀的幾率會(huì)大許多。如果父母能夠給他們充足的愛(ài)，孩子早戀的機(jī)會(huì)也會(huì)變小，所以，在早戀時(shí)期，父母要給他們更多的關(guān)愛(ài)，這樣可以幫助他們更容易的從這段早戀中走出來(lái)。

在孩子早戀時(shí)，父母在其中起到關(guān)鍵的因素，如果父母行為得當(dāng)，便可以讓孩子走出這個(gè)誤區(qū)，如果行為不得當(dāng)，便會(huì)毀掉孩子的一生。

3、教孩子正確認(rèn)識(shí)早戀。家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，肯定孩子已經(jīng)知道男女有別了，已經(jīng)知道感情是人生值得重視的，孩子非常優(yōu)秀有人喜歡了，不能給孩子冠以‘早戀’的帽子，使孩子反感抵觸家長(zhǎng)。告訴孩子，相互喜歡的異性朋友，家長(zhǎng)可以讓他們接觸交談，在一起共同提高學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)們對(duì)于早戀咋固有印象是早戀可能帶給孩子的種種危害，所以在孩子有早戀的傾向時(shí)，就會(huì)一味的去打壓孩子，并且嚴(yán)格的要求他們，但是這樣做往往會(huì)適得其反，使孩子的性格更加的叛逆。

十四歲談戀愛(ài)正常嗎

孩子14歲早戀是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要太過(guò)于多慮，應(yīng)當(dāng)細(xì)心認(rèn)真的引導(dǎo)孩子。首先家長(zhǎng)要通情達(dá)理，要尊重孩子的隱私，孩子現(xiàn)在性格比較好勝，不善引導(dǎo)會(huì)耽擱孩子的學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與孩子交流，認(rèn)真教育孩子。

同時(shí)對(duì)早戀保持寬容、理解的態(tài)度。處于青春期階段的女生，隨著生理發(fā)育和社會(huì)環(huán)境的影響，會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是一種正常的生理和心理現(xiàn)象。其實(shí)這并沒(méi)什么，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了。早戀既然是青春期孩子的正常現(xiàn)象，父母應(yīng)該理解、寬容，千萬(wàn)不要大驚小怪，上綱上線。

客觀冷靜地與孩子聊天溝通，區(qū)分什么是友情，什么是愛(ài)情。倘若是真的早戀，結(jié)合客觀情況分析，可以觀察孩子對(duì)于情感的持久性。若屬于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的情況。父母可靜待，讓孩子走出三分鐘熱度。如若持久性較強(qiáng)，要在尊重的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子冷靜以對(duì)，和孩子進(jìn)行正確的討論，并給予正向的引導(dǎo)。

早戀不能定義青春，更不能定義一個(gè)孩子。無(wú)論早戀與否，都需要父母和孩子雙方同樣理性地看待。不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后或者孩子“學(xué)壞”，就認(rèn)定是因?yàn)檎剳賽?ài)。即便是，也要對(duì)他們多一些理解和包容，嘗試去了解他們，做正確的引路人。歌德說(shuō)過(guò)：“哪個(gè)少男不多情，哪個(gè)少女不懷春。學(xué)習(xí)如何愛(ài)人，也是他們成長(zhǎng)的必修之課?！彼晕覀円龅?，不是網(wǎng)曝，更不是憤怒。而是當(dāng)好一個(gè)傾聽(tīng)者，尊重、引導(dǎo)，陪伴他們度過(guò)這最美好的青春時(shí)代。

14歲的孩子年齡孩子比較小，如果出現(xiàn)早戀的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的他們，學(xué)習(xí)才是最主要的任務(wù)，而我們都知道，早戀是影響成績(jī)下降的最大因素。所以作為父母一定要采取有效的方法讓他們遠(yuǎn)離早戀。那么，十四歲的孩子早戀怎么辦呢？

十四歲的孩子早戀怎么辦

1.朋友式的溝通和詢問(wèn)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡上了一個(gè)異性的時(shí)候，可以通過(guò)溝通的方式來(lái)了解具體情況。溝通的方式應(yīng)該是平等的朋友之間的溝通，我們可以詢問(wèn)孩子，為什么喜歡他，他的優(yōu)點(diǎn)是什么，你們的關(guān)系怎么樣，你想要如何處理你們的關(guān)系等等。

在和孩子溝通的過(guò)程中，父母主要的任務(wù)是傾聽(tīng)，而不是在還沒(méi)搞清楚事情之前，把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子。

2.引導(dǎo)孩子的“愛(ài)情觀”

隨著青春期的來(lái)臨，越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，雖然這種行為非常普遍，但是家長(zhǎng)一定要讓孩子進(jìn)行避免。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的她們，學(xué)習(xí)才是最主要的，而且她們對(duì)感情的認(rèn)知也只處于啟蒙階段，如果處理不好，將會(huì)對(duì)她們以后成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的影響，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。

十四歲女孩早戀怎么處理

1.正常對(duì)待

對(duì)待孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么大驚小怪的，每個(gè)大人也都是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，懵懂的心思，所以，不要過(guò)分擔(dān)憂，需理性看待?？傊坏┖⒆釉鐟?，作為家長(zhǎng)，切不可一味地指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感，父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨般地給予指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)對(duì)。

2.尊重理解

由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過(guò)錯(cuò)，把早戀看成是洪水猛獸，對(duì)男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵。家長(zhǎng)要充分理解小孩子這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，允許和鼓勵(lì)孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界。經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。