14歲的孩子已經(jīng)步入了青春期，其心理和生理方面也會(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，所以很容易對(duì)身邊一些優(yōu)秀的異性，產(chǎn)生一種朦朧的好感，從而慢慢把這種好感轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭矍椤?，但為了孩子的健康發(fā)展，家長還需要給予他們正確的教育和指導(dǎo)。

十四歲的男孩早戀怎么辦

1、不要給孩子貼上不好的標(biāo)簽。哪個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春呢？父母也都是從青春年少走過來的，這種純真感情的美好應(yīng)該都懂。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，先別急著責(zé)罵批評(píng)。

2、教會(huì)孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛。比起禁止而勾起更多的好奇，我們更需要引導(dǎo)孩子建立良好的、全面的戀愛觀，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)。對(duì)于戀愛這個(gè)話題，正面引導(dǎo)更重要，孩子對(duì)愛情越是理解得透徹越不會(huì)“早戀”，因?yàn)橹雷约哼€承擔(dān)不了那么多。當(dāng)孩子尚在懵懂時(shí)期，父母需要做孩子的婚戀導(dǎo)師。

3、理解并尊重孩子。如果孩子樂意與你交談，并且孩子主動(dòng)說出自己早戀的問題，那是最好的。這種情況下就需要家長正確而適當(dāng)?shù)娜ダ斫夂⒆?，了解孩子?nèi)心真正的想法是否影響到了學(xué)習(xí)。

同時(shí)心平氣和的以理解的心態(tài)去與孩子進(jìn)行交流，轉(zhuǎn)換角色與孩子進(jìn)行溝通，試圖讓孩子了解早戀的問題，以及可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。

4、找到適合的談話時(shí)機(jī)。與孩子溝通早戀問題要把握好“時(shí)機(jī)”，良好的溝通應(yīng)該是建立在氣氛緩和融洽且彼此心情都不錯(cuò)的前提下開始。需要注意的是，千萬不要在吃飯的時(shí)候，討論這種能夠產(chǎn)生爭議的話題，大多數(shù)早戀的孩子正處于青春叛逆期，話不投機(jī)半句多，如果沒準(zhǔn)備好很容易激發(fā)孩子的逆反心態(tài)。

5、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。早戀往往會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。為了避免孩子因此而受到多重打擊，父母應(yīng)該幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念和興趣愛好，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制和管理。

14歲孩子早戀的原因

1、模仿心理。處于青春期的14歲孩子們，心智還沒有發(fā)育成熟，所以很容易被引入“歧途”。平時(shí)看到圈子里的人都開始談戀愛了，自己不找一個(gè)對(duì)象的話，可能就會(huì)跟大家玩不到一塊去。為了跟朋友們有一個(gè)共同“話題”，出于模仿心理就隨便找一個(gè)伴，其本質(zhì)并沒有什么感情可言。

2、孩子缺乏來自的愛和溝通。父母由于各種原因，對(duì)14歲孩子的關(guān)心不夠，孩子缺乏感情上的寄托，這樣的孩子更容易早戀。有研究機(jī)構(gòu)表明，在那些談戀愛的孩子當(dāng)中，多數(shù)都是離異家庭或者單親家庭。父母缺乏對(duì)孩子的關(guān)心和溝通，孩子在早戀中尋找感情的寄托，并不屑于和父母交流。

孩子早戀的表現(xiàn)

1、注重起著裝打扮。這是孩子早戀比較明顯的一個(gè)表現(xiàn)，平時(shí)上學(xué)基本是簡單洗漱一下就直接去學(xué)校了，穿衣服也是很隨意，只要不是很臟就一直穿著。

早戀的孩子就不一樣了，天天會(huì)很注重自己的著裝打扮，就是為了給另一半一個(gè)好印象，當(dāng)自己的孩子突然在某一天開始，從不打扮到注重起來穿著打扮，孩子很大可能是早戀了。

2、喜歡買同款早戀的孩子心情都是很矛盾的，因?yàn)椴皇强梢怨饷髡笳剳賽鄣哪挲g，所以他們很怕被人知道但是又很希望別人知道，畢竟有喜歡人的人都一樣能昭告天下，但是又怕面臨父母老師的責(zé)罵。

既然不能明說，他們就會(huì)通過買同款來向大家挑明他們之間的關(guān)系，比如買情侶裝，然后找個(gè)合適的機(jī)會(huì)一起穿出去，讓來來往往的路人一看就知道他們是情侶關(guān)系，這種別人都知道的感覺會(huì)讓他們覺得很甜蜜。