正常情況下，孩子的叛逆期一般是到十七歲或者十八歲左右的時(shí)候就會(huì)結(jié)束，但不妨有些個(gè)別情況。因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，受到的教育不同，家庭教育也不同等等，叛逆期會(huì)長(zhǎng)一些，甚至有些孩子到25歲的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況。那么，二十五歲的女兒還很叛逆怎么辦呢？

二十五歲的女兒還很叛逆怎么辦

1.多傾聽(tīng)，少說(shuō)教，幫助女孩盡快獨(dú)立

尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來(lái)說(shuō)很重要，而傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說(shuō)教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。 獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

2.用真摯的情感打動(dòng)孩子

與叛逆期的男孩相比，女孩的自尊心更強(qiáng)，更愛(ài)面子，所以，父母想要跟女兒緩和緊張的對(duì)立關(guān)系，必須充分尊重孩子的人格，尤其不能在外人面前批評(píng)教育孩子。當(dāng)然，父母想要徹底打消女孩的叛逆情緒，還要用真情打動(dòng)孩子。因?yàn)榕⒌那楦刑貏e細(xì)膩，特別渴望父母的關(guān)愛(ài)。如果父母總是忙于工作，對(duì)孩子的關(guān)心過(guò)少，或者父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)其他事情不聞不問(wèn)，那么，孩子就會(huì)用叛逆的行為跟父母抗?fàn)?。所以，父母要?jīng)常跟孩子溝通交流，了解孩子的需求和想法，尤其在孩子的情緒比較低落時(shí)，父母要陪伴在孩子身邊，支持鼓勵(lì)孩子，并給予孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，這樣做才能讓叛逆期的女孩回心轉(zhuǎn)意，接受父母的教育引導(dǎo)。

在青春期孩子追求自主性的過(guò)程中，沖突和權(quán)利斗爭(zhēng)是不可避免的。但是，很多孩子和父母都能很好地解決這些差異，在保持彼此積極的感情的同時(shí)，重新審視和父母的關(guān)系，使之更加平等。

十五歲的男孩脾氣暴躁叛逆怎么辦

①不要否定他的男孩氣質(zhì)

從小到大，男孩因?yàn)樘詺夂脛?dòng)，不如女孩乖巧，往往受到更多的指責(zé)，而家長(zhǎng)對(duì)男孩的要求也會(huì)更加苛刻一些，據(jù)統(tǒng)計(jì)，男孩被擁抱的次數(shù)比女孩少很多。

要承認(rèn)男孩本身的“男子漢氣質(zhì)”，不要過(guò)多地希望他和女孩一樣乖巧，保護(hù)他的陽(yáng)剛之氣，不論他是哪種形式表現(xiàn)出來(lái)，都不要壓制。

②通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放多余的荷爾蒙

十五歲的女孩，正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)發(fā)生很大的變化，家長(zhǎng)一定要理解孩子的變化，根據(jù)孩子的變化改變教育方式，不然很容易和孩子發(fā)生矛盾。那么十五歲的女孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

十五歲的女孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、孩子叛逆是青春期的常見(jiàn)現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要太著急。

2、15歲時(shí)，孩子開(kāi)始對(duì)情緒敏感，對(duì)一切事物都有新奇感。同時(shí)，他們對(duì)愛(ài)的感知變得非常敏感。這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該多加呵護(hù)，讓孩子有安全感，這樣孩子和大人的關(guān)系才會(huì)更加融洽。

3、孩子叛逆也是有原因和導(dǎo)火索，如果家長(zhǎng)的教育方式過(guò)于粗暴直接，可能會(huì)讓孩子突然接受不了。此外，雖然孩子們對(duì)對(duì)很多東西都一知半解，但是他們十分厭惡強(qiáng)加給他們的東西。

4、孩子不知道如何處理自己的感受，但大人必須明白，父母需要引導(dǎo)孩子處理自己的感受和行為方式。當(dāng)然，在孩子的思想建設(shè)和價(jià)值取向上，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予一定的引導(dǎo)，讓孩子做正確的事。

相信每個(gè)家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)孩子的叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子是非常的難管教，不管什么事情都喜歡和父母對(duì)著干，那么，十五歲小孩叛 逆怎么辦？

十五歲小孩叛逆怎么辦

1、給予孩子更多自主的空間

孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話事權(quán)”，如果不能滿足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是 很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。

2、尊重孩子多鼓勵(lì)

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家 孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。

每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷孩子的叛逆期，面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)有時(shí)候也會(huì)十分頭疼，孩子根本不服管教，那么，十五歲男孩叛逆期怎么辦？

十五歲男孩叛逆期怎么辦

1、尊重孩子多鼓勵(lì)

一個(gè)不懂得尊重孩子的家長(zhǎng)不是一個(gè)好家長(zhǎng)，老是只會(huì)盯著孩子弱點(diǎn)的家長(zhǎng)也同樣不是一個(gè)好家長(zhǎng)，不要拿孩子的短處去跟別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較，這很容易傷害孩子的自尊心。

全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

2、積極引導(dǎo)孩子

十五歲的孩子，其實(shí)對(duì)于未知的事情都本能的想要去了解，但是往往苦于沒(méi)有合理的途徑和方法，以及自身能力的不夠，所以就會(huì)很急躁，總是沒(méi)有耐心。那么這時(shí)候就需要父母反其道而行，要更有耐心才是。那么，十五歲的男孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦呢？

十五歲的男孩叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、理解孩子

一定要多些包容和耐心，千萬(wàn)不能過(guò)于急躁，或者對(duì)孩子的一舉一動(dòng)總是以否定的態(tài)度來(lái)對(duì)待，很容易造成更加緊張、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，這都是非常好的辦法。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子

應(yīng)該積極接受孩子的變化并尊重，尤其是變得成熟時(shí)主動(dòng)和孩子溝通心里的想法并尊重意見(jiàn)，才會(huì)變得更加自信和成熟。

女兒十五歲談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要不耐煩地訓(xùn)斥孩子，我們應(yīng)該給我們的女兒更多關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣孩子內(nèi)心就會(huì)充滿愛(ài)與安全感，我們有必要針對(duì)孩子的青春期展開(kāi)一系列教育，讓孩子有一個(gè)正確的認(rèn)知，不能讓孩子將來(lái)后悔。

女兒十五歲談戀愛(ài)怎么辦

1、要端正認(rèn)識(shí)，正確引導(dǎo)。遇到早戀問(wèn)題，不要大驚小怪，不應(yīng)對(duì)她們大加斥責(zé)，搞得滿城風(fēng)雨。因?yàn)樵鐟偈翘幱谇啻浩谥袑W(xué)生心理發(fā)展的正常反映。用簡(jiǎn)單粗暴的方法處理，其結(jié)果往往會(huì)適得其反，甚至還可能嚴(yán)重地制約了中學(xué)生的自尊心，使她們破罐子破摔，喪失了上進(jìn)的信心。

正確的觀念，須在生活體驗(yàn)中教育孩子逐漸養(yǎng)成。教師和家長(zhǎng)為學(xué)生提供充分的信息和建議，幫助學(xué)生自己判斷，并逐步樹(shù)立自己成熟的愛(ài)情觀、人生觀、世界觀。

2、父母親應(yīng)該靠近孩子，不要總以為自己是大人，孩子的一言一行都得聽(tīng)你的，那就錯(cuò)了，就應(yīng)該向朋友一樣和她相處，她才會(huì)有心里話會(huì)給你們說(shuō)，父母可以用正確的方式引導(dǎo)她，給她時(shí)間讓自己去解決，相信她會(huì)處理好這件事的。

3、小女孩處于青春期早戀很正常，而且不少家長(zhǎng)都有過(guò)早戀的經(jīng)歷，因此家長(zhǎng)應(yīng)該先表示理解，用正確的心態(tài)好好去跟孩子交流，可以以一個(gè)朋友角色介入與孩子交談，講講自己青春期，然后談一談自己對(duì)早戀有什么看法，也要問(wèn)問(wèn)孩子想法。