現(xiàn)在是信息化的時代，電子產(chǎn)品更是在我們的生活當(dāng)中普及，所以現(xiàn)在孩子沉迷手機的現(xiàn)象很是普遍，尤其是初中的學(xué)生。很多時候家長也采取了一些措施，但是效果都不是很明顯。

初中生玩手機上癮如何教育

1、放低家長的姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機上癮的不良影響。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。培養(yǎng)孩子其他興趣愛好，讓孩子明白世界上不只是只有游戲能夠給人帶來快樂。比如讓孩子學(xué)會畫畫、或者是愛上閱讀等，都能夠讓孩子把放在游戲上的注意力分出來，放到更值得花時間去做的事情上。

3、家長可以規(guī)定孩子使用手機的時間。手機作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時間。平時可以與孩子一起協(xié)商玩手機的時長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。

手機在某種程度上，是孩子想要逃避內(nèi)心痛苦的事，尋找安慰的一種主動行為，對孩子的內(nèi)心療愈起到一定的積極作用。所以，如果一個孩子沉迷手機，其實，根本原因就是家長的教育方式出現(xiàn)了問題。

初中生老愛玩手機該如何教育

1、讓孩子意識到初中學(xué)習(xí)的重要性。初中三年，是從小學(xué)到高中的過渡的三年，知識體系更加復(fù)雜，學(xué)科也增加，學(xué)習(xí)的難度也加強很多。所以家長要認(rèn)真跟孩子談?wù)劤踔袑W(xué)習(xí)的重要性，如果初中學(xué)習(xí)不好，就會影響到高中的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到是否能考上一個理想的大學(xué)。只有孩子自己意識到學(xué)習(xí)的重要，他才會做出改變。

2、時間控制。現(xiàn)在初中的孩子好多作業(yè)需要上網(wǎng)去完成，有的需要用手機來幫助完成。這就需要家長做好時間的控制，孩子用手機APP來完成作業(yè)本身無可厚非，家長只要把時間控制好，就杜絕了孩子去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交的時間。

3、監(jiān)督陪同。初中孩子在用手機進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的時候，需要我們家長在一旁陪同，這絕不是對孩子的不信任，而是對孩子的負(fù)責(zé)任。

4、家長要以身作則。孩子沉迷于手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和家庭教育有很大的關(guān)系，我們要求孩子做到的，家長首先自身要做到。尤其是晚上孩子在家做作業(yè)的時候，家長最好拿本書陪同下，而不是自己在玩手機。這樣時間久了就會給孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是讓孩子看到家長在玩手機，自己從心里也是想怎么樣才能去玩會手機，這樣孩子的心思就不在學(xué)習(xí)上。

孩子總是特別的愛玩手機，從來不講學(xué)習(xí)的事，家長們看到了總是很頭疼，為此經(jīng)常嘮叨，孩子卻怎么也聽不進(jìn)去，親子之間為此不斷發(fā)生矛盾。那么，初中生愛玩手機家長如何教育？

初中生愛玩手機家長如何教育

 第一、培養(yǎng)孩子的自律性，合理安排學(xué)習(xí)和玩手機時間。讓孩子把手機當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具，多看一些對學(xué)習(xí)、成長有用的視頻。當(dāng)完成每日的學(xué)業(yè)時，適當(dāng)打游戲?qū)⒆哟竽X靈活也是有幫助的，但不能癡迷，學(xué)習(xí)娛樂張弛有度。

第二、家長正確引導(dǎo)，合理安排業(yè)余時間！告訴孩子人要有自控能力。讓孩子明白自控的好處，要說的重點。讓他明白人的一生最大的對手是自己，戰(zhàn)勝自己！做任何事他都能成功。

第三、培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子有事可做，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。也可以多帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴，自然也就想不起來玩手機了。

初中生愛玩手機的原因

初中生年齡不大，自制力較弱，一旦玩起手機來很容易就會一發(fā)不可收拾，讓家長感到很疲憊?，F(xiàn)實生活中，想要完全控制孩子玩手機是非常難的，甚至可能會激起孩子的好奇心，使孩子更想玩手機。最好的做法是給孩子立規(guī)矩，規(guī)定好使用手機的時間，用合理的方法控制孩子玩手機的情況。

初中生如何控制玩手機

1、設(shè)定手機使用時間：家長可以設(shè)定孩子每天可以使用手機的時間段和時長，并在規(guī)定時間內(nèi)允許孩子使用手機。

2、建立規(guī)則：和孩子一起制定使用手機的規(guī)則，明確什么時間可以使用手機，什么時間不可以使用手機，以及使用手機的內(nèi)容和場景限制等。

3、良好示范：作為家長要給孩子樹立一個良好的榜樣，控制自己使用手機的時間和方式，不要在孩子面前沉迷手機。

4、監(jiān)督孩子的手機使用：家長可以時刻關(guān)注孩子的手機使用情況，例如，檢查孩子的手機屏幕、通訊記錄等，以確保孩子不會接觸不良信息或進(jìn)行不當(dāng)行為。

家長紛紛抱怨，說孩子每天就只知道玩手機，什么也不干，尤其是初中的學(xué)生，更是對手機無法自拔，面對孩子這樣的情況，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

初中孩子玩手機上癮該如何處理

1、讓孩子進(jìn)行自我管理。在初中生玩手機這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利交給初中生，然后把監(jiān)督執(zhí)行留給自己。自我管理的感覺，是給予初中生一種自律的感覺，這種自由度是不一樣的。監(jiān)督執(zhí)行也是，父母需要去看到的一個邊界。

2、多陪陪伴孩子?，F(xiàn)今獨生子女居多，因為缺少兒伴，在很多時候他們都是一個人玩，如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂和煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。

孩子覺得無聊就會去玩手機，所以家長應(yīng)該毫不吝嗇地關(guān)愛自己的孩子，利用業(yè)余時間多和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。

3、培養(yǎng)孩子的興趣?，F(xiàn)在的孩子除了玩手機、打游戲就沒有其他的興趣愛好，這種現(xiàn)象是不可取的，家長應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛好，比如有些孩子對音樂、舞蹈等項目感興趣，家長就可以給孩子報班去學(xué)習(xí)，這樣也就不會天天呆在家里打游戲。

這個年齡段的孩子很多開始進(jìn)入了叛逆期，他們具有較強的自我意識和獨立意識，父母的打壓會讓孩子變得固執(zhí)又脾氣暴躁。所以對于已經(jīng)沉浸在游戲中的孩子，父母要與孩子協(xié)商規(guī)定玩手機的時長和次數(shù)，耐心教導(dǎo)孩子，讓孩子知道沉迷手機的危害，相信孩子會知難而退的。

十二歲孩子玩手機上癮了如何教育

1、多溝通進(jìn)行正面引導(dǎo)。家長平時可以和孩子多進(jìn)行溝通，同時家長本身也要做好表率作用，不要一下班就自己拿著手機刷抖音或者是看新聞。此時應(yīng)該多和孩子進(jìn)行交流，多問孩子學(xué)習(xí)上的一些事情。對于目前來說必須要上的網(wǎng)課，也可以和孩子做好溝通和時間限制，也能夠使得孩子漸漸地形成自律。

2、根據(jù)孩子年齡采用強制或疏導(dǎo)。孩子沉迷游戲的時候，家長要根據(jù)孩子的具體年齡采取不同的辦法解決，如果孩子年齡比較小，七歲左右的孩子家長可以強制管理，直接沒收手機，孩子基本沒有叛逆，出走意識，最多哭鬧一會；對于十二歲左右的孩子，家長就需要耐心教育，不斷提醒了。

3、家長自身帶好頭，少玩手機。有的家長要求小孩不要玩手機，跟孩子說，手機有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天捧著手機看，這有點言行不一致。所以，家長自身要帶好頭，少玩手機，特別是在小孩子面前。教育孩子，首先從自身做起，嚴(yán)格要求自己，然后再去要求孩子。

4、多帶孩子參與戶外活動。孩子沉迷于手機大部分原因是沒有朋友，缺乏社交生活。只有在孩子擁有豐富多彩的生活時，就不會依賴手機這個“朋友”。

初中對于孩子來講是一個承上啟下的作用，對孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。但是在這一時期很多孩子都迷戀上了手機，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。對此家長很是著急，害怕孩子由此學(xué)不好。

初中生玩手機如何解決

1、幫助孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機，比如一天只能玩一小時或者半小時，周末可以多一小時，而且玩游戲不能超過一小時，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長時間玩手機的習(xí)慣。

2、給孩子一個好的成長環(huán)境。大家都知道，環(huán)境很容易影響一個人，比如在家，爸爸媽媽都在玩手機，孩子自然會跟著玩手機，或者在學(xué)校，如果其他同學(xué)都有手機，孩子也會想著擁有一部手機，所以家長應(yīng)該給孩子一個好的環(huán)境，在家不要只知道自己玩手機，也要關(guān)照一下孩子。

3、家長要立場堅定，堅持原則，不要輕易妥協(xié)讓步。家長們不要怕自己的孩子，要立場堅定，你在制止孩子過程中，他們可能會不開心，甚至生氣，撒潑打滾，不吃飯，不睡覺，不上學(xué)。但這并不意味著你就要退讓的遷就他們的行為。

4、家長們可以跟孩子共同制定好每日的時間安排，并且寫在紙上或者弄成一個表格，讓孩子可以直觀地感知到自己在什么時間段該做什么事情，比如，看書、鍛煉身體，做家務(wù)，看電視，同學(xué)玩，聊天等。這種方法可以讓孩子知道除了玩電子產(chǎn)品，還有很多事情可以做的，而且可以直接分散沉迷電子產(chǎn)品的注意力。