現(xiàn)在是網(wǎng)絡化的時代，讓孩子完全不玩手機也是不現(xiàn)實的，況且手機也不是全然壞處，只要家長好好引導，讓孩子掌握方法，就能利用好手機，家長不要一味的制止孩子玩手機。

初中孩子到底該不該玩手機

初中孩子可以玩手機，但是要適度。如果僅僅作為一種玩的方式，手機游戲可以提供非常好的放松休息。但是孩子停不下來的話，往往花費不少時間。這樣大段時間的占用學習的時間來玩手機游戲，對中學生來說確實是非常不值的一件事，其必然導致學習時間的大幅減少。所以，玩手機必須要適度。

應該針對不同類型的孩子區(qū)別對待。對于平時自控力較強的孩子，因為他能夠管理好自己的時間，父母當然可以允許他在一定時間內(nèi)玩手機和游戲，達到放松休息的目的。

但是即便這樣，父母還是不能完全放手不管，可以應該實行總體監(jiān)督，把控孩子的玩手機和游戲的整體時間。

現(xiàn)在有非常多APP是教育性的。例如猿題庫之類的。我身邊就有不少朋友使用這類APP來學英語，而且他們都是老師眼中的“差等生”。這說明學生不是不想學，而是應該怎么學，關鍵還有學習的動力。而手機在這個的過程中可充當非常重要的角色，做到真正意義上的寓教于樂。

智能化的時代，手機無處不在，不管是讓孩子玩手機還是不讓孩子玩手機，都是既有利也有弊。身處于現(xiàn)代化時代，一昧禁止孩子接觸手機等電子產(chǎn)品，反而會將孩子和這個時代拉開距離。因此在很難做到完全禁止孩子玩手機的情況下，不如正確的引導孩子怎么合理使用手機，來促進孩子的控制能力。

到底該不該讓孩子玩手機

信息高度發(fā)展，隨著手機的不斷更新?lián)Q代，在將來人工智能高速發(fā)展的時代，不會操作手機等科技產(chǎn)品，很有可能會被時代所拋棄。因此不能禁止孩子玩，也不能放任孩子玩。重點是要把握好度，讓手機有利于孩子的成長，成為孩子了解世界、開闊視野、增長知識的工具。

手機畢竟是個實用又新鮮的先進工具，對孩子來說更有著莫大的吸引力。孩子通過自己的摸索和實踐，不僅可以鍛煉孩子的頭腦和思維方式，同時，相當于給孩子打開了一扇認識更廣闊世界的窗戶。

家長需要辯證地看待問題。對于孩子的年齡來說，他們畢竟缺乏自制力，過度使用電子產(chǎn)品還是弊大于利的。然而在這個信息化社會，想要把電子產(chǎn)品和孩子完全隔離開來，也是不現(xiàn)實的，一味禁止并不是最明智的做法，禁止不如疏導。

與其斷網(wǎng)沒收手機，家長更應該做的是：以身作則，在孩子面前少玩手機。高質(zhì)量的陪伴，轉(zhuǎn)移孩子對虛擬世界的注意力，培養(yǎng)孩子豐富的興趣愛好，幫孩子建立健康良好的生活方式。對于孩子玩手機一定約法三章，監(jiān)督和指導孩子正確使用手機。

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，如今，手機已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中重要一部分，不管是生活還是學習，很大程度是需要使用手機的。在無法完全避免孩子使用手機的情況下，家長能做的是引導孩子正確的使用手機，合理安排孩子使用手機的時間。

初中到底該不該給孩子手機

如果沒有必要還是盡可能不要給孩子買手機。

有人說有了手機可以隨時和家人溝通聯(lián)系，在學習之余還可以玩手機放松心情。然而手機有輻射，對人身體不好，會影響視力。大部分初中生拿手機都是聽音樂，看小說，追劇，打游戲。初中生的自制力很差，稍不留神就有可能為了一部劇一部小說熬通宵。

上課時想著手機里面的劇情，還能好好專心聽課嗎？而且初中生買手機，會造成攀比現(xiàn)象，大家都要買名牌手機，你家的不給買，會造成心里落差，同學孤立，造成嚴重的虛榮心和攀比心。

初中生對家長說要買手機，大部分是拿要用手機搜題當借口。然而拿到手機后要么是就搜那么幾道，注意力全被手機里面的東西吸引去了，要么就是遇到不會的題就搜。一搜看答案，會了。然而真的會了嗎？答案是遇見相似的還是不會。

手機游戲?qū)⒆蛹扔欣钟斜?，當然在我看來，這里面的弊要大于利，每個階段有每個階段該干的時期，孩子現(xiàn)在這個階段的主要任務就是學習，孩子偶爾玩一玩游戲也可以，但是要以學習為重，不能毫無節(jié)制地玩。

到底該不該讓孩子玩手機游戲

一個時代有一個時代的變革和意義，新時代是科技與電子信息的時代，如果完全控制不讓孩子接觸手機，也就意味著孩子與這個時代脫節(jié)，孩子掌握不了新的訊息和規(guī)則，同時思維邏輯可能也跟不上這個時代的節(jié)奏。

適當?shù)刈尯⒆觽兺嬗螒蚧蚴謾C是可以的，但是不能沉迷游戲，無法自拔，游戲、手機仿佛是洪水猛獸，一旦開始了，就會很難控制，大人如此，小孩亦是如此。

重要的是家長們應以身作則，成為孩子們的榜樣，自己不沉迷于手機或游戲，理智地看待問題，適當?shù)卣{(diào)整引導孩子，才能走出手機游戲的困惑。

小孩的自控能力是很弱的，因此他們在玩手機的時候特別容易會上癮，可是手機上癮了對他的身心健康都沒有多大益處，有些家長為了讓孩子戒掉手機癮，會強制性將小孩的手機沒收不許孩子玩，其實這種方法對小孩是不太好的，假如實行方式過度嚴苛得話，很可能會使他們產(chǎn)生一些逆反心理，進而就會容易和父母產(chǎn)生一些分歧。

如今人們的生活之中，已經(jīng)離不開手機了；就連孩子也是整天抱著手機，成為“低頭族”，家長們?yōu)榇藫暮⒆舆^度玩手機影響學習，但眼看著越來越多的孩子都有手機，不給孩子玩也不行。那么，到底該不該給孩子玩手機？我們一起來了解下。

到底該不該給孩子玩手機

不該?，F(xiàn)在的孩子出生在一個被電子產(chǎn)品包圍的世界，孩子過度使用手機，會危害他們的健康，不利于孩子今后的發(fā)展。

孩子玩手機的危害

1、視力變差

長期玩手機，孩子盯手機屏幕過久，會對孩子的視力造成影響，而且孩子還處于發(fā)育時期，一旦眼睛變視力，就無法挽回，所以父母要從小就保護孩子的視力。建議父母要給孩子玩手機或看電視時，時間最好不要超過30分鐘，平常也可以給孩子補充維生素A和蛋白質(zhì)，如胡蘿卜、豆芽及牛奶等食物，也可以選擇培養(yǎng)孩子做眼保健操，緩解視力疲勞，改善眼部的不適。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學習。

若孩子上學離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學校形成攀比心理。

現(xiàn)在手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多學生也都擁有了自己的手機，然而，手機對于孩子來說是把雙刃劍，在方便孩子社交、查閱資料的同時，也容易使孩子沉迷其中，出現(xiàn)成績下滑，厭學逃學的現(xiàn)象。

初中生玩手機家長該不該收手機

是否應該沒收孩子的手機取決于多種因素。首先，你可以考慮孩子是否能夠合理使用手機，如遵守家庭規(guī)定和學校規(guī)定。

其次，你可以考慮手機對孩子學習和社交的影響。如果手機成為了分散注意力的源頭，影響學習成績，或者導致孤立和沉迷問題，那么可能需要限制手機使用。

最后，你可以與孩子進行溝通，共同制定合理的手機使用規(guī)則，以培養(yǎng)他們的自律和責任感。

另外，孩子在正式上課的期間，家長可以沒收孩子的手機，晚上的時候尤其不能讓孩子看手機，完成作業(yè)了以后就要早一點休息，保重充足的睡眠時間。等到了周六，周日的時候，手機可以暫時還給孩子。要讓孩子勞逸結(jié)合。該看一會兒手機的時候也要看。