最近有聽到家長吐槽說，自己的孩子什么都很好，就是有偷東西的習慣非常讓人頭疼，比如前幾天放在桌子上面的10塊錢不見了，父母經(jīng)過詢問確定是孩子“拿”走的，但是孩子并沒有長記性，后面有好幾次都偷偷從柜子里把錢偷走，為此，家長也對孩子打罵過很多次，但是都沒有什么用，那么面對10歲孩子偷東西怎么教育呢？

10歲孩子偷東西怎么教育

1.首先如果家長們發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時候，千萬不要給孩子標上小偷的標簽，更不能帶著有色眼鏡看孩子，處處提防孩子，這樣會對孩子產(chǎn)生不好的影響，嚴重的話會讓孩子自暴自棄，把孩子推向深淵，如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時候，作為家長應該了解孩子為什么偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為，一般造成孩子偷東西的原因是什么，了解清楚之后，教育孩子，家長們注意，孩子慢慢就會改變。

2.當家長發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為習慣的時候，要及時制止，但必須要注意方式方法去引導，不能一味的打罵，要曉之以理，動之以情，明確并且肯定的告知不能拿別人東西的道理。并且要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認錯誤，都是不可取的，應該采用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而讓孩子自覺的改正。

3.正所謂最長情的告白是陪伴，對孩子亦是如此，陪伴的時候，我們能夠讓孩子感受到受重視，也讓孩子敢于表達自己的心意，因此找到孩子偷東西的原因，尋求解決途徑，這個過程并非一蹴而就，它既需要父母多加關(guān)注孩子，找到偷竊行為的根源，也需要孩子的配合，考驗父母的實踐能力，當然，陪伴才是實現(xiàn)這一目標的重要前提。

4.利用孩子的善良，讓他們主動承認錯誤，“人性本善”，孩子其實都很善良，家長可以這么說：“你拿超市的東西，回頭阿姨要因為你挨罰的，你想不想阿姨挨罰呀？”我們利用孩子的善良，間接指出他們的“偷拿”行為會對別人造成傷害，只要意識到這一點，絕大多數(shù)孩子都會因此而羞愧，主動承認錯誤。教育本就不是單方面的努力，只要當事人能積極配合，想要改掉孩子的壞習慣，一點都不難。

孩子的不良行為有很多，而最讓家長頭疼的就是孩子偷東西的行為。當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時候，先不要急著發(fā)脾氣，更不能打罵孩子，而是要和孩子多溝通，了解孩子偷東西行為背后的原因。針對原因做出改變，讓孩子能得到更好的教育。

孩子偷東西怎么教育最好

1.立即制止

毫無疑問。當發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時候，應該立即制止。防止事態(tài)的進一步擴大。這也是對孩子最好的保護。

2.單獨教育

這個時候家長應該和孩子在獨立的空間單獨溝通。第一要說明這件事情是不對的，第二要說明這件事情是很嚴重的，第三要說明接下來孩子要怎么做。這樣既沒有傷害到孩子的自尊心，又給孩子的人生上了非常有意義的一課。

孩子已經(jīng)不小了，批評教育要掌握方法，不能大聲訓斥，不能一棍子打死認定是小偷。要動之以情曉之以理，告訴他別人的東西不能拿。孩子會接受的，相信也會改正。

11歲孩子偷東西怎么教育

1、弄清楚原因，在這一段階段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。沒有意識到偷別人的東西。還有一種情況，無論身邊是什么情況，孩子很坦然的上前就拿拿到別人的東西，也不覺得有什么問題不遮掩，也沒掩飾對自己偷的行為。沒有任何意識，只不過生活在自己的世界里而已。

2、我們不要過于激烈的批評孩子，要了解孩子的心理變化，了解孩子偷東西的心理狀態(tài)，然后根據(jù)孩子的心理問題對孩子進行正確的引導和教育，告訴他偷盜行為的不正確，想要得到的東西需要通過自己的努力和正確的渠道來獲得，不要讓孩子因為犯錯產(chǎn)生逆反心理。

3、讓孩子覺得父母挺民主的，自然會往父母這邊靠，向父母打開心扉。這也是為什么有些家庭的孩子能和父母像朋友那樣交流，有些家庭的孩子從小到大都在和父母打地道戰(zhàn)的原因。真正的教育，一定是建立在了解孩子、尊重孩子、接納孩子之上的。唯有正確的愛，才是孩子成長最好的養(yǎng)分。

4、引導孩子建立道德觀和價值觀，家長還要幫助孩子樹立價值觀，讓孩子換位思考，如果別人在他不知情的情況下，偷偷將他心愛的玩具和東西占為己有，他又會是什么心情呢？讓孩子知道世界是需要規(guī)則的，而不能亂動別人的東西就是規(guī)則之一。

孩子進入到青春期之后，容易變得叛逆起來，不愿意跟父母溝通，時常自己一個人待著，變得不愛說話，有的孩子染上了不好的習慣，家長最近發(fā)現(xiàn)孩子愛偷東西，要能積極去反思自己的教育方式，多關(guān)注孩子的品德養(yǎng)成。

青春期孩子偷東西怎么教育

1、這其實從側(cè)面反應了你們的教養(yǎng)方式可能有問題。孩子一些正常的要求得不到滿足，必然要導致這樣的結(jié)果。試著走進孩子的內(nèi)心，傾聽他的心聲，知道他的訴求，對于親子溝通十分重要。

青春期的孩子身心都發(fā)生了劇烈變化，自身的煩惱事也比較多，如果不能及時排遣的話，出現(xiàn)行為反常的現(xiàn)象是常有的事情。

2、多學習一些青春期孩子的身心知識也是很有必要的，多看一些有關(guān)青春期孩子的書籍。一定要深刻告訴他偷東西是不對的。父母可以好好說，曉之以理，動之以情跟他說偷東西有什么不好，你看到的可能是你偷的這個東西，但是你因此輸?shù)袅艘惠呑樱院缶蜁氩粍诙@。但是次數(shù)多了總會摸黑，一輩子是不是就毀了。這個東西不值錢，你的一輩子卻很值錢。

3、教育時要維護孩子的自尊。孩子順手牽羊會被人說成是小偷，從而給孩子的自尊心造成嚴重的傷害。家長們在教育時，不要給他安上一個偷東西的罪名，事過之后，一般不要在別人面前提及，爭取把事件的影響范圍縮減到最小。

四年級孩子偷東西，家長不要覺得孩子小就可以原諒他，相反我們應該因為孩子還小，要加強對孩子的行為習慣的培養(yǎng)和重視，當孩子第一次做出不好的行為時，就要能夠及時引導孩子，糾正孩子的不良行為，不要讓孩子養(yǎng)成那種惡習。

四年級孩子偷東西怎么教育

假如孩子經(jīng)常會偷東西（不管是什么），這是一個比較嚴重的行為，若不合理引導，糾其改正，必將給他一生帶去很多麻煩。

1、首先嚴厲批評孩子，告訴他私自拿別人東西的行為是錯誤的，給他普及道德常識。

2、帶著孩子一起去歸還，并讓孩子道歉。這個步驟很重要，孩子一定要親身經(jīng)歷一次，才能印象深刻。有的家長礙于面子不去歸還，這樣實際就是告訴孩子拿來的東西可以占為己有。

3、和孩子進行深層次的溝通，告訴他有需要一定要告訴家長，不能私自拿。讓他保證下次不再做這種事情，并且自己說出再犯的話怎么處理。以后如果再犯，嚴格執(zhí)行處罰。

偷東西雖然是一種非常惡劣的行為，但是家長在發(fā)現(xiàn)之后，也不要采取打罵等這些粗暴的方式，去教育孩子，因為這樣做的結(jié)果只會適得其反，正確的做法應該是保持冷靜，采取適當?shù)姆椒ǎヂ龑麄兏牡暨@種行為。

九歲孩子偷東西怎么教育

1、和孩子溝通，了解原因。當發(fā)現(xiàn)孩子偷東西時，家長先別急著責怪他，而是應該先引導孩子說出原因，了解孩子內(nèi)心真實的想法，接納他當時的感受，才能有針對性地解決問題。

2、幫助孩子樹立物權(quán)意識。父母應該告訴他們的孩子，每個人都有權(quán)利保護自己的東西，別人的東西只有在主人同意的情況下才能拿走。包括他們自己的玩具，如果他們不想給別人玩，他們也有不給別人玩的權(quán)利。

3、教會孩子怎么得到自己想要的東西。例如，通過與父母協(xié)商，獲得支持；或者教孩子們從他們的零花錢中拿出一部分去買他們喜歡的東西。如果孩子更喜歡其他小朋友的東西，父母應該教他們的孩子借錢和還錢的道理，這樣他們才能學會禮貌。

4、日常生活中教育孩子：“任何事物都是有價值的”。我們需要讓孩子明白，沒有東西是可以不付出就得到的，更不能通過歪門邪道來獲得。孩子很可能在購物時，看到父母拿了東西出了商店，就誤以為自己也可以這么做，從而忽略了買單這個行為。

隨著孩子的不斷成長，會慢慢覺得金錢的重要性，有些家長對于孩子的金錢教育匱乏，最后導致結(jié)果，就是孩子會偷家里錢，一旦孩子出現(xiàn)這樣的行為，家長就要注意自己教育方式。

10歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、分析原因。孩子偷東西的原因可能有很多，父母如果不能看到關(guān)鍵的矛盾點，急于消滅偷竊行為，結(jié)果很可能把孩子逼向更危險的方向。作為父母，不能先入為主地去判斷這個事情，更不能給孩子貼上“小偷”的標簽，用有色眼鏡來看待孩子，要給孩子改正的機會。

2、尊重孩子的想法，并進行引導改善。家長和孩子應該坐下來，好好地聊一聊，并教育孩子，讓其知道偷拿錢是不應該的，教育要嚴格但是不能羞辱。我們應該告訴孩子哪些行為是正確的，哪些是錯誤的。即使批評教育，也應采取溫和的方法，尊重孩子的感受，要想辦法讓孩子把家長的話聽到心里。

3、適當給予零花錢。家長平時應當給孩子一些零花錢，培養(yǎng)孩子正確的金錢觀念，讓其學會合理計劃使用金錢。當孩子有自主選擇權(quán)時，也會產(chǎn)生一定的自我約束力。

4、教育孩子做好理財規(guī)劃。家長平時可多教育孩子錢是怎么賺來的，讓孩子知道賺錢不易，花錢也要節(jié)省。每個月可以給孩子一定的零花錢，讓孩子放到儲蓄罐或者自己保管起來，自己規(guī)劃一下這些錢的使用，這樣長期下去孩子就會養(yǎng)成好的理財習慣，對以后的成長幫助極大。