初中的孩子已經(jīng)不小了，該懂得一些規(guī)則和道理了，如果這個(gè)時(shí)候的孩子，上學(xué)還總是遲到，說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)就不端正，沒(méi)有良好的時(shí)間觀念，那初中孩子上學(xué)總是遲到怎么辦呢？

初中孩子上學(xué)總是遲到怎么辦

1、看看具體是什么原因?qū)е碌?/p>

初中生上學(xué)老遲到，說(shuō)明他沒(méi)有遵守學(xué)校規(guī)章制度，平時(shí)自由散漫。為了避免上學(xué)遲到，你可以讓他上學(xué)的時(shí)候比平時(shí)提前一些走，如果是因?yàn)榧议L(zhǎng)做飯晚，我們就要提前把飯做好。如果是因?yàn)槁飞先?chē)，以后就把上學(xué)時(shí)間往前提。事在人為，只要孩子想改，沒(méi)有改不掉的毛病。

2、適當(dāng)懲罰

作為初中的學(xué)生他已經(jīng)不是小學(xué)生了，所以告訴他這是一種嚴(yán)重的行為，先對(duì)他進(jìn)行警告，如果遲到三次以上，我們要對(duì)他進(jìn)行一些懲罰，然后直接正法。

不遲到是多人尊重的表現(xiàn)。如果孩子在上學(xué)的時(shí)候總是遲到，那么也是從側(cè)面反映出孩子和家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)這件事不夠重視，那么老師自然也不會(huì)重視孩子。這樣以來(lái)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以及在學(xué)校的自信心也會(huì)有一定的影響。所以孩子上學(xué)總是遲到怎么辦的問(wèn)題我們必須要盡快解決。

孩子上學(xué)總是遲到怎么辦

父母不應(yīng)該代替孩子成長(zhǎng)，而應(yīng)該尊重孩子成長(zhǎng)的速度。我們家明顯的情況是，孩子不是因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而著急，而是爸爸著急。爸爸對(duì)孩子按時(shí)上學(xué)負(fù)有責(zé)任。所以父親天天催，孩子天天遲到。如果父母能給孩子足夠的心理營(yíng)養(yǎng)，孩子就愿意并能夠承擔(dān)責(zé)任。

讓孩子明白遲到的壞處，讓孩子明白遲到會(huì)讓別人等，想對(duì)別人做什么就做什么，而且不喜歡等得無(wú)聊，所以不要讓別人等你。

與此同時(shí)，父母必須明白教育孩子需要耐心和愛(ài)，單純粗暴的懲罰效果不佳。最重要的是要了解孩子遲到的原因。例如，孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情和興趣，或與老師、同學(xué)發(fā)生沖突。

在這種情況下，孩子們可能會(huì)上學(xué)遲到或不想上學(xué)。因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子溝通，善于傾聽(tīng)，鼓勵(lì)孩子向父母傾訴在學(xué)校遇到的不愉快的事情。當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，盡量及時(shí)和孩子一起解決。不要因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)而影響自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成拖延、遲到的壞習(xí)慣。

學(xué)習(xí)是孩子最重要的任務(wù)，如果孩子總是出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，然后平時(shí)多跟孩子溝通交流，多觀察孩子，找出他們厭學(xué)的原因，最后再采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，幫助他們盡快打消這個(gè)念頭。下面就具體看看，孩子總是不愿意上學(xué)該怎么辦吧。

孩子總是不愿意上學(xué)該怎么辦

1.跟孩子耐心溝通

如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問(wèn)題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。所以，家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲，還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話，這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

2.盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)

說(shuō)到教育，有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動(dòng)性，他們通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。無(wú)論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當(dāng)分配一個(gè)寫(xiě)作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子們選擇他們要寫(xiě)的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)和風(fēng)格方面，他們自己越有主動(dòng)權(quán)，孩子就會(huì)變得越投入、越有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

孩子總是不想上學(xué)，這確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題，而且說(shuō)明孩子根本對(duì)上學(xué)不感興趣，也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果家長(zhǎng)不在底下催促著，我想孩子根本不愿意不上學(xué)，更何況好好學(xué)習(xí)了，所以家長(zhǎng)要想解決這個(gè)問(wèn)題，首先要從內(nèi)驅(qū)力上下功夫。那么孩子總是不想上學(xué)怎么辦？

孩子總是不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度

孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢(xún)問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

2、及時(shí)和孩子溝通

孩子放學(xué)后想跟家長(zhǎng)談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，父母要不妨耐心傾聽(tīng)，并和他多多討論，讓他覺(jué)得上學(xué)是件很有趣的事。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，免不了有調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，但是有些孩子總是不聽(tīng)從老師的管教，違反校規(guī)校級(jí)，造成很不好的影響，一些老師會(huì)讓孩子停學(xué)對(duì)孩子進(jìn)行警告，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與老師溝通，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，盡量將影響降至最小。

高一孩子犯錯(cuò)老師不讓上學(xué)怎么辦

首先，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆颖焕蠋熃惯M(jìn)入教室時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措。要理智、冷靜地思考如何應(yīng)對(duì)。與老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)具體原因，了解孩子犯了何種錯(cuò)誤。同時(shí)，也要讓孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻反思，找出問(wèn)題所在。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯(cuò)誤。與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，幫助他們理解問(wèn)題的嚴(yán)重性和負(fù)面影響。同時(shí)，根據(jù)具體情況制定出具體的改正措施，比如寫(xiě)道歉信、補(bǔ)交作業(yè)、改正行為等。此時(shí)，家長(zhǎng)的角色應(yīng)是引導(dǎo)者和幫助者，而非指責(zé)者。

然后，對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，不偏袒孩子，掩飾錯(cuò)誤，要向孩子指出所犯錯(cuò)語(yǔ)的原因，商量解決的辦法，引導(dǎo)孩子理解規(guī)則和接受規(guī)則，理解為什么那么多同學(xué)不停課就你停課，讓孩子能從自身上找原因。

最后，可以通過(guò)與老師協(xié)商來(lái)尋找到解決問(wèn)題的有效方法。在面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)，要盡可能地與老師進(jìn)行溝通，跟老師討論問(wèn)題根源，并共同尋找不讓孩子再次犯錯(cuò)的辦法?？赡苄枰⒆酉蚶蠋煴磉_(dá)道歉或者進(jìn)行一些補(bǔ)救措施。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)遇到調(diào)皮搗蛋的事情是在正常不過(guò)的事情，但是如果孩子隔三差五就在學(xué)校惹出一些事情，脾氣再好的家長(zhǎng)，也有可能會(huì)忍受不住，從而嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

孩子總是在學(xué)校惹事怎么辦

1、孩子在校惹事了，家長(zhǎng)得到老師的通知后，應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)。

2、要先跟老師溝通，孩子惹事的原因，孩子惹事的大小，孩子惹事是有意還是無(wú)意。

3、尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過(guò)程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

4、假如孩子是上課時(shí)，擾亂課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽(tīng)講，那么就與老師溝通，找出孩子擾亂紀(jì)律原因，并督促孩子先老師道歉，再向老師作出保證，以免下次再犯。

孩子最怕的是什么，當(dāng)然是家長(zhǎng)的嘮叨，特別是青春期的孩子，本來(lái)就比較叛逆，父母再?lài)Z叨，孩子就直接跟父母對(duì)著干起來(lái)！不要跟青春期的孩子較勁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越跟他較勁，他越跟你對(duì)著干！

孩子總是和父母對(duì)著干怎么辦

1.多用陳述性的表達(dá)，少用反問(wèn)語(yǔ)氣

人們說(shuō)話經(jīng)常用反問(wèn)句，殊不知這種語(yǔ)氣的攻擊性有多強(qiáng)，不僅是在告訴對(duì)方你做錯(cuò)了，而且還錯(cuò)的很愚蠢，話里面充滿(mǎn)了責(zé)備和嘲諷?！斑@么簡(jiǎn)單的事你現(xiàn)在才會(huì)？”“你要我說(shuō)多少次，你書(shū)都白讀了？“你心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？”這種反問(wèn)是很傷孩子的，同時(shí)也在拒絕孩子跟你進(jìn)一步討論話題的積極性。

調(diào)皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過(guò)有時(shí)候你的表達(dá)出了問(wèn)題，才讓他們心生抵觸。如果你的表達(dá)多一些溫度，效果是出人意料的。遇到問(wèn)題，不要總是沉浸于自己的憤怒之中，把孩子變成我們的敵人，而是應(yīng)該以合作的心態(tài)共同解決問(wèn)題。描述看見(jiàn)的事實(shí)或者問(wèn)題，并提供合適的建議，你越是平和，教育的效果越好。

2.多表達(dá)你自己的感受，代替指責(zé)和批評(píng)