小孩子不喜歡讀書，讀書不認(rèn)真，家長(zhǎng)也不要一味地去批評(píng)孩子，管教還是要讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，可以幫助孩子確立一個(gè)小目標(biāo)，讓孩子朝著目標(biāo)前進(jìn)，也許就會(huì)好很多，小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教呢？

小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教

1、教育孩子，家長(zhǎng)需要持續(xù)地學(xué)習(xí)

我們作為家長(zhǎng)要不斷地學(xué)習(xí)，才能把孩子教育好。如果你想把孩子教育好，就要不斷地學(xué)習(xí)，要與時(shí)俱進(jìn)。讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，鼓勵(lì)孩子，一頁(yè)生字寫得亂糟糟，也能挑出兩個(gè)寫得好的字，就把這兩個(gè)字使勁地放大，使勁地夸她和肯定她。

2、態(tài)度不要太兇

孩子讀書不上心，這個(gè)時(shí)候你就要好好耐心教導(dǎo)孩子。不要讓她覺得讀書沒用，凡事都要好好教，不要罵也不要兇孩子。孩子最需要家長(zhǎng)的安慰和教導(dǎo)鼓勵(lì)的，所以你也要好好的去做好事情，不要讓孩子想太多。

孩子不認(rèn)真讀書的最主要原因還是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以才會(huì)沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，一心只想著玩耍，如果家長(zhǎng)能夠想出合適的方法，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，那么孩子自然會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)，根本不需要家長(zhǎng)監(jiān)督。那么孩子不認(rèn)真讀書怎么辦？

孩子不認(rèn)真讀書怎么辦

1、多監(jiān)督孩子

其實(shí)如果想要讓孩子在小的時(shí)候?qū)W習(xí)認(rèn)真一些，最好的做法就是在平時(shí)的生活當(dāng)中多監(jiān)督一下孩子。因?yàn)楹⒆油菦]有任何自覺性的，我們需要通過嚴(yán)厲的監(jiān)督，才可以使得孩子把所有的精力全部都集中在學(xué)習(xí)當(dāng)中。

所以說千萬不要覺得這樣的教育方式是比較狠毒的，只有給孩子起到一個(gè)良好的開端，才能夠使得孩子在今后的生活當(dāng)中更加專注地去學(xué)習(xí)。這樣的做法只是為了給孩子養(yǎng)成一個(gè)更好的習(xí)慣而已，不然今后的話，孩子還會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

2、設(shè)立懲獎(jiǎng)制度

有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在做事情的時(shí)候，總是不認(rèn)真，專注力不高，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也感到十分的發(fā)愁，也采取過一些措施，可是效果并不是很明顯，孩子還是依舊如此。

孩子不專注做事不認(rèn)真怎么辦

1、不要總是打擾孩子。在孩子玩耍或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要總是去打擾他，更別以“為他好”的名義時(shí)不時(shí)就給他送吃的、擦汗等，讓他沉浸在自己的世界中玩耍吧。在給孩子搭建獨(dú)立空間時(shí)，也別忘了給他準(zhǔn)備合適的玩具，比如拼搭類玩具對(duì)培養(yǎng)孩子專注力也很有幫助。

2、培養(yǎng)孩子的耐心。給孩子足夠的時(shí)間，讓他慢慢成長(zhǎng)。家長(zhǎng)有耐心、不急躁，孩子才能讓心情平和下來，集中精神去做好一件事。你越催促，孩子只會(huì)越著急分心。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去安排時(shí)間，在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)做好一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小孩子好玩的天性直接導(dǎo)致他們更容易分心，因此，為了讓孩子保持專注，家長(zhǎng)們要及時(shí)幫孩子清除那些導(dǎo)致他們分心的障礙。

家長(zhǎng)們要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量保持安靜，布置也要越簡(jiǎn)單越好，并將可能影響孩子注意力的事物全都移走，以避免孩子分心。

孩子不愛學(xué)習(xí)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信是很多家長(zhǎng)都比較發(fā)愁的事情，孩子學(xué)習(xí)一塌糊涂，對(duì)于家長(zhǎng)來說沒有比著更讓人著急的事情了。當(dāng)孩子有不認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子。

孩子不認(rèn)真學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果不佳時(shí)，要保持正常的心態(tài)，承認(rèn)和直面事實(shí)，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長(zhǎng)先焦慮了，這種焦慮反過來會(huì)影響孩子，對(duì)孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、對(duì)孩子提出符合實(shí)際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，如果達(dá)到了家長(zhǎng)的要求，就鼓勵(lì)孩子在該休息的時(shí)間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長(zhǎng)，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。

3、多鼓勵(lì)多陪伴孩子。要注意自己的言行舉止，你應(yīng)該多在意他的優(yōu)點(diǎn)，不能一直只看著他的缺點(diǎn)，要多多鼓勵(lì)，多多陪伴孩子，孩子沒有像成年人經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，他們內(nèi)心是幼稚且豐富的，需要家長(zhǎng)們用愛去探索。

4、作為家長(zhǎng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子溝通，要做孩子的朋友，學(xué)會(huì)聆聽孩子心中的想法，用一個(gè)平等的身份去和孩子交流，這樣孩子才會(huì)愿意和自己溝通，只有這樣，家長(zhǎng)才可以弄清楚孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)的根本原因，漸漸的在采取合適的方法。

小孩子讀書不認(rèn)真，家長(zhǎng)不要只會(huì)批評(píng)孩子，然后給孩子定性，說孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)之類的話，你這樣說，孩子真的就會(huì)這樣做，我們應(yīng)該多去積極引導(dǎo)孩子，不要總是諷刺指責(zé)孩子。

小孩子讀書不認(rèn)真怎么辦

1、首先，大人要以身作則，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，大人也要學(xué)習(xí)，不要看手機(jī)和玩游戲，同時(shí)要心里裝著孩子，看他的學(xué)習(xí)態(tài)，耐心的誘導(dǎo)，千萬不能打擊諷刺。

2、多和孩子溝通。孩子學(xué)習(xí)不用心是有很多原因的，如果孩子已經(jīng)有了自己的想法，那么作為家長(zhǎng)的一定要多和孩子溝通，而不是以責(zé)備的方式來讓孩子愛上學(xué)習(xí)。要多和孩子溝通，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，也才能讓孩子慢慢了解父母的用心，這樣他們才會(huì)自主去學(xué)習(xí)。

3、貪玩是孩子的天性，我們不能扼殺孩子的天性，但也不能給他們?cè)谕娴耐瑫r(shí)養(yǎng)成不自覺的惰性，孩子的早期教育應(yīng)該是在初小階段，在小學(xué)階段我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子明辨是非，提升自覺能力，我們的教育體制應(yīng)該注重孩子幼小階段的引導(dǎo)，那個(gè)年齡段的孩子比較單純，幾乎沒有什么逆反心理，所以我們要把握好這個(gè)時(shí)間。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的教育。小孩子一般求知欲旺，如果加強(qiáng)教育，是會(huì)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度的。我們教育孩子明白學(xué)習(xí)的道理，作家高爾基說：“如果不想在世上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！眾W斯特洛夫斯基也說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！?/p>

每一個(gè)家長(zhǎng)都很頭疼孩子的教育問題，比如說孩子不認(rèn)真寫作業(yè)。我們都知道，認(rèn)真完成作業(yè)是提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法之一，只有孩子把家庭作業(yè)完成了，孩子才能更好鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把知識(shí)內(nèi)化成為自己的東西。

孩子不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦

1、給孩子一個(gè)舒適的環(huán)境。兒童寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響兒童是否愿意寫作業(yè)。孩子們的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。兒童的自控能力普遍較差，因此有必要為兒童創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、以正確的姿勢(shì)做作業(yè)。俗話說，一個(gè)人在坐著、站著和做作業(yè)時(shí)必須有正確的姿勢(shì)。正確的作業(yè)姿勢(shì)不僅可以保護(hù)兒童的眼睛，還可以幫助兒童養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，這更有利于兒童的身心健康。

3、給孩子更多的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，他們應(yīng)該更加表?yè)P(yáng)他們的孩子，這樣他們就能感覺到他們的努力得到了肯定。此外，一些小禮物可以分階段送給孩子們作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子們可以感受到回報(bào)的快樂。

4、讓孩子知道三心二意的后果。遇到孩子寫作業(yè)不專心，與其謾罵不如嚴(yán)肅地、平靜地對(duì)孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你自己的事，你要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，寫不完就早點(diǎn)兒睡覺，明天自己去學(xué)校被老師批評(píng)也是你自己的事情?！保ㄟm當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果。）

孩子具有粗心大意，不認(rèn)真不細(xì)心的毛病對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說，應(yīng)該都是一件非常頭疼的事情，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)他們，很容易讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，從而對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活帶來非常不好的影響。那么，孩子不認(rèn)真不細(xì)心怎么辦呢？

孩子不認(rèn)真不細(xì)心怎么辦

1.找出孩子粗心的原因

對(duì)于粗心大意的孩子，父母首先應(yīng)該找出他們粗心的原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫不完，或者學(xué)習(xí)、生活任務(wù)安排得太多，不得不利用更少的時(shí)間來完成這些任務(wù)，這樣，慢慢地，便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。父母應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子粗心的原因。針對(duì)不同的原因，再采取不同的措施來進(jìn)行糾正。

2.集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學(xué)會(huì)把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長(zhǎng)，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)兒童的干擾，使他們不能集中精力去學(xué)習(xí)，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時(shí)給他們創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。