現(xiàn)在的情況下，能經(jīng)?？吹胶芏嗪⒆邮謾C(jī)不離身，而手機(jī)的影響也越來(lái)越大，如果孩子沉迷于手機(jī)，會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)以及生活。所以讓孩子接觸手機(jī)的同時(shí)，家長(zhǎng)要嚴(yán)格把控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，這樣既能讓孩子了解到一些事物，還能避免孩子沉迷于手機(jī)。

初中孩子半夜偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、溝通是最好的解決方式。父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對(duì)應(yīng)的意見(jiàn)，同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。這件事情上，家長(zhǎng)可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說(shuō)什么時(shí)候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間等等。

3、分散注意力。如果孩子看手機(jī)是癡迷視頻 或者游戲，除了每天規(guī)定的時(shí)間可以看，還要注意給孩子分散下注意力，鼓勵(lì)孩子多找同伴玩，或者給孩子報(bào)他感興趣的畫(huà)畫(huà)、舞蹈、夏令營(yíng)、思維、編程等培訓(xùn)班，孩子發(fā)現(xiàn)有很多比玩手機(jī)更有意思的事情后，就會(huì)慢慢減少玩手機(jī)的時(shí)間。

4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，不喜歡運(yùn)動(dòng)，就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài)性。所以家長(zhǎng)還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動(dòng)鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。時(shí)間久了之后，孩子半夜不睡覺(jué)，玩手機(jī)的習(xí)慣也會(huì)逐漸的得到改善。

孩子半夜偷偷玩手機(jī)，屢教不改，家長(zhǎng)實(shí)在不知道要怎么教育孩子，其實(shí)最好的方法是，先和孩子搞好關(guān)系，我們知道，一般沉迷于手機(jī)、游戲、電腦的孩子，家庭都不怎么和睦，孩子有些叛逆，建議家長(zhǎng)好好反思下自己的教育方式。

孩子半夜偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

1、告訴孩子玩手機(jī)的害處。如果家長(zhǎng)簡(jiǎn)單明了的告訴小孩子玩手機(jī)會(huì)怎樣怎樣，會(huì)傷害到哪里，這樣做法并不會(huì)給孩子留下多深刻的印象。大多數(shù)的孩子可能在當(dāng)下聽(tīng)了之后就會(huì)覺(jué)得害怕，放下手機(jī)，但久而久之這種害怕并沒(méi)有讓他們記住，那么下一次他們又會(huì)拿起手機(jī)。

聰明的爸爸媽媽往往會(huì)拿身邊的人事物舉例子，如果那誰(shuí)因?yàn)橥媸謾C(jī)，耽誤了學(xué)習(xí)，這樣讓孩子印象深刻，孩子自然而然就會(huì)聽(tīng)話的，慢慢地就會(huì)戒掉手機(jī)。

2、用其他感興趣的東西去吸引孩子。其實(shí)因?yàn)樾『⒆映錆M(mǎn)好奇心，所以就會(huì)很容易被其他的事物吸引。手機(jī)也是一樣的，因?yàn)楹⒆颖皇謾C(jī)吸引了，所以才會(huì)如此的沉迷于手機(jī)，這個(gè)時(shí)候，媽媽爸爸就應(yīng)該了解孩子喜好。

比如說(shuō)孩子喜歡去游樂(lè)場(chǎng)，就應(yīng)該帶孩子多去游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，讓孩子能夠把注意力轉(zhuǎn)移到其他的地方。

手機(jī)給孩子帶來(lái)的危害相信大多數(shù)父母都非常清楚，尤其是對(duì)于自制力比較差的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)就如同萬(wàn)丈深淵一旦深陷其中就無(wú)法自拔，所以在生活中就會(huì)想盡各種辦法來(lái)讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，可是孩子卻總是背著父母在晚上或者其他地方偷偷地玩手機(jī)，讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。

初中的孩子老是偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子樹(shù)立榜樣。跟孩子在一起的時(shí)候，家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長(zhǎng)。在這個(gè)問(wèn)題上可能很多家長(zhǎng)應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨(dú)自玩手機(jī)，吃飯玩手機(jī)、睡覺(jué)玩手機(jī)、聊天也是玩手機(jī)……在這樣的家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不玩手機(jī)才怪。

所以，想要根除孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，首先就是要家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，在與孩子一起的時(shí)候，堅(jiān)決不玩手機(jī)，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。

2、多陪伴孩子。在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長(zhǎng)都知道，辛辛苦苦一輩子其實(shí)并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過(guò)得更好，讓孩子過(guò)得更開(kāi)心。

孩子之所以養(yǎng)成玩手機(jī)的習(xí)慣，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間陪伴，所以才會(huì)玩手機(jī)。因此，十分建議家長(zhǎng)只要有時(shí)間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個(gè)小時(shí)，只要有一個(gè)高質(zhì)量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

孩子上初中之后，就不需要家長(zhǎng)再過(guò)多去管教孩子了，要給孩子成長(zhǎng)的空間和自由，把孩子管的太嚴(yán)也不好，孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)有自由，不利于孩子的自由健康成長(zhǎng)，相信家長(zhǎng)都明白。手機(jī)的這個(gè)問(wèn)題，相信困擾著很多初中生的家長(zhǎng)，初中孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦呢？

初中孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、堵不如疏

關(guān)鍵是要讓孩子感受到你不是站在對(duì)立面在管束他，而是像朋友一樣和他一起“玩”，向他推薦優(yōu)質(zhì)內(nèi)容?，F(xiàn)在的孩子不玩手機(jī)，幾乎是不可能的，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，到了晚上休息的時(shí)候，就應(yīng)該把孩子的手機(jī)收起來(lái)，這是因?yàn)楹⒆幼约焊究刂撇蛔∽约海灰謾C(jī)在他的旁邊，不管什么時(shí)候他都會(huì)忍不住的。

2、可以和孩子溝通

玩是可以玩，但是得規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，不能晚上長(zhǎng)時(shí)間玩，對(duì)眼睛視力不好，可以做完作業(yè)，手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)給他玩一會(huì)，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學(xué)有用的知識(shí)還是可以的，一點(diǎn)不讓孩子接觸手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

孩子都是好奇心旺盛的生物，手機(jī)游戲通常設(shè)計(jì)地色彩鮮明、角色豐富、游戲方式多樣化，對(duì)于沒(méi)有辨識(shí)能力的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)，被手機(jī)世界吸引，很容易沉迷其中。

孩子總偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、不要嚴(yán)防死守，讓孩子光明正大玩手機(jī)，但是家長(zhǎng)要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。孩子之所以偷偷玩手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)給孩子專(zhuān)門(mén)玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺(jué)，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問(wèn)題。

2、多帶孩子出去玩。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒(méi)有活動(dòng)空間，所以要讓孩子不玩手機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒(méi)時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆著，家長(zhǎng)也可以多與孩子聊聊天。

3、控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

4、培養(yǎng)孩子的興趣?，F(xiàn)在的孩子除了玩手機(jī)、打游戲就沒(méi)有其他的興趣愛(ài)好，這種現(xiàn)象是不可取的，家長(zhǎng)應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，比如有些孩子對(duì)音樂(lè)、舞蹈等項(xiàng)目感興趣，家長(zhǎng)就可以給孩子報(bào)班去學(xué)習(xí)，這樣也就不會(huì)天天呆在家里打游戲。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來(lái)越多的孩子擁有手機(jī)，然而孩子的自制力比較弱，很容易沉迷手機(jī)，不但影響孩子的身體健康，還耗時(shí)耽誤學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任，給孩子建立玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，以身作則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

初中生偷偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

1.跟孩子友好溝通：直接面對(duì)面跟孩子溝通了解，說(shuō)出自己內(nèi)心的想法，也讓孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法，孩子商量適合孩子，而且自己也能夠接受的條件，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)減少叛逆。

2.制定規(guī)矩：制定一些規(guī)矩和規(guī)定，明確孩子玩手機(jī)的時(shí)間和范圍，以便孩子能夠有規(guī)可循地使用電子產(chǎn)品。

3.管理應(yīng)用：對(duì)孩子使用手機(jī)的應(yīng)用進(jìn)行適當(dāng)管理，限制孩子下載和使用不適當(dāng)或者危險(xiǎn)的應(yīng)用。

4.建立約束機(jī)制：建立一些獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，讓孩子在使用手機(jī)方面有所約束和限制，同時(shí)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，于是家長(zhǎng)就采取各種強(qiáng)硬的措施教育，這也讓一些孩子養(yǎng)成了偷偷玩手機(jī)的習(xí)慣，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出手機(jī)的漩渦。

孩子經(jīng)常偷偷玩手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子人際交往能力。很多孩子玩手機(jī)就是聊天，因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中不愛(ài)講話，只有在網(wǎng)絡(luò)世界才能找到自己說(shuō)話的人，這樣下去只會(huì)讓孩子更加內(nèi)向，膽小，所以家長(zhǎng)需要多與孩子溝通，帶孩子參加一些活動(dòng)，提升交際能力。

2、控制孩子合理地玩手機(jī)?，F(xiàn)在孩子都是用的智能手機(jī)，有的比父母的手機(jī)還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機(jī)，相信孩子肯定不會(huì)喜歡玩，就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)功能太多，所以家長(zhǎng)才要嚴(yán)格地控制孩子玩手機(jī)，防止孩子沉迷其中。

3、家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，而且手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，吸引力很大，所以我們家長(zhǎng)要以身作則，自己樹(shù)立不玩手機(jī)的榜樣！

4、和孩子講明當(dāng)前他們的階段，最重要的還是學(xué)習(xí)，而且說(shuō)明偷玩本身就是不對(duì)的，孩子有什么事情可以和父母說(shuō)，這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開(kāi)心扉，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力。