作為父母自然是希望自己的孩子可以熱愛學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，然后取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩?，出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，讓父母非常無奈，但又束手無策。那么，兒童不想上學(xué)怎么辦呢？

兒童不想上學(xué)怎么辦

1.要想解決孩子不想上學(xué)的問題，首先就要了解他們的心態(tài)。許多孩子年紀(jì)還小，他們習(xí)慣了家長的關(guān)心，一旦到了一個陌生的環(huán)境就會覺得非常不安。一方面孩子們對于家長始終懷有依賴性，一旦上了幼兒園，老師的經(jīng)歷就不可能只專注于自己一個人，所以他們會更加想要待在家里。另一方面孩子必須適應(yīng)和其他同齡人的相處，這對他們來說其實(shí)是一個不小的挑戰(zhàn)，甚至有些性格內(nèi)向的孩子會產(chǎn)生社交恐懼心理。另外孩子在幼兒園生活的時候，很有可能會遇到自己解決不了的問題，這時候就會感到非常焦慮，甚至拒絕去上學(xué)。

2.了解了孩子的這些厭學(xué)心態(tài)之后，家長們就可以對癥下藥，說服孩子接受校園生活。如果是因?yàn)楹⒆幼陨硖^于依賴父母，導(dǎo)致對上學(xué)產(chǎn)生抗拒，那么家長就可以采取相應(yīng)的措施讓孩子逐漸學(xué)會獨(dú)立。比如鼓勵孩子自己完成一些家務(wù)，而不是事事包辦。同時也應(yīng)該讓孩子學(xué)會和同齡人相處，當(dāng)他們找到自己的小伙伴之后，就會逐漸克服對上學(xué)的恐懼感。

3.跟老師密切合作。當(dāng)然，家校合作是幫助孩子改變想法的有效措施，所以，家長要主動跟班主任老師進(jìn)行聯(lián)系，最好能跟老師當(dāng)面溝通。一方面要告訴老師孩子目前有不想上學(xué)的想法，把孩子說出的原因也告訴老師，請老師幫忙核實(shí)；另一方面要向老師表明自己的態(tài)度，請老師給出建議，自己會積極與老師配合，共同對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)然，家長也可以讓孩子參與到與老師溝通的過程中，讓孩子親耳聽聽老師對自己的評價和建議，也能讓孩子感受到家長對自己的關(guān)愛，更加積極地面對問題、解決問題，重新燃起上學(xué)的愿望。

兒童不想上學(xué)怎么辦，小孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法也是非常正常，作為父母要理性看待，千萬不要對他們使用暴力，而是應(yīng)該多跟孩子溝通，多觀察孩子，找出他們厭學(xué)的原因之后，在一步步去幫助他們解決問題。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的情緒，面對孩子壓力大不愿意去學(xué)校，家長要及時幫助孩子排解壓力，不要過分逼迫孩子，必要的時候，多帶孩子出門走走。

高三學(xué)生突然不想上學(xué)怎么辦

突然厭學(xué)，意味著之前是好學(xué)的。那么突然厭學(xué)一定是有原因的。家長這時最不應(yīng)該做的就是暴怒與呵斥，而應(yīng)該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說出來一些原因，然后針對原因幫助孩子走出厭學(xué)狀態(tài)。

首先，傾聽和理解，與孩子進(jìn)行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔(dān)憂，傾聽他們想要表達(dá)的情緒。

其次，提供支持，表達(dá)對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對困難。

然后，分享經(jīng)驗(yàn)，分享自己經(jīng)歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應(yīng)，并鼓勵他們尋求適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

孩子厭學(xué)”本身也只是問題的總現(xiàn)象，“厭學(xué)”二字也只是家長對孩子種種表現(xiàn)的一個內(nèi)在看法，要解決孩子厭學(xué)問題，家長需要聚焦自我，因?yàn)閱栴}根源在家長對孩子的教育上。

孩子初中不想上學(xué)怎么辦了

第一、不要對孩子說教，講什么不上學(xué)沒學(xué)歷什么的廢話，孩子不聽，要聽，他就不會不去上學(xué)；

其次、要冷靜和孩子溝通，找出孩子不上學(xué)的原因。在這個階段，不要試圖去打擾孩子，家長把自己當(dāng)成孩子的朋友，和孩子溝通，盡量找到真正的原因。在這個過程中，如果孩子不配合溝通，你可以告訴孩子你犯過的錯誤和做過的尷尬事。告訴孩子之后，你可以對孩子說，你看，爸爸小時候也做過這么丟人的事情，沒什么大不了的，就算不上學(xué)也沒什么大不了的，來告訴你父親你的故事。

第三、找到原因后，不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要和孩子一起努力解決孩子當(dāng)前的問題，重點(diǎn)是和孩子一起，有目標(biāo)，解決孩子的問題。

第四、如果問題可以解決，問孩子對未來的想法、規(guī)劃的常識；如果孩子的想法和計(jì)劃清晰可行，就無緣無故地支持他。如果他還沒有，請慢慢引導(dǎo)他了解他的興趣，并與他一起規(guī)劃他的未來。

高二的學(xué)習(xí)壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有很多孩子產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒，但高二是為高三打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，所以家長一定要想辦法打消他們這種念頭，讓他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

小孩高二不想上學(xué)怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學(xué)孩子重新認(rèn)識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。家長應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我。

讓他認(rèn)識到自己并非無可救藥而是能學(xué)好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當(dāng)然，家長對厭學(xué)孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學(xué)會傾聽。不要總是認(rèn)為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當(dāng)高二學(xué)生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

初三是初中階段最重要，也是最關(guān)鍵的時期，因?yàn)檫@個階段孩子需要面臨著即將到來的中考，所以學(xué)習(xí)壓力和心理壓力也會大一些，但如果孩子不能及時排解，那勢必會讓他們出現(xiàn)放棄學(xué)業(yè)的念頭。

孩子初三不想上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。

家長先對孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時，詢問孩子是為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽冞€是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動或者游戲等等。

隨著社會的不斷發(fā)展，早戀已經(jīng)成為中學(xué)生普遍存在的問題，有些父母聽到孩子早戀，無法接受，采取圍追阻截的方法，阻止孩子見面，這更容易激起孩子的反抗心理，做出逾矩行為，面對孩子早戀，家長要及時與孩子溝通，講明早戀的后果，幫助孩子樹立正確的感情觀。

孩子失戀不想上學(xué)了怎么辦

1、我們要理解這個男孩的心情。失戀對于任何人來說都是一件不愉快的事情，特別是對于初三的孩子來說，因?yàn)樗麄冋诮?jīng)歷一個人生中非常敏感的時期。

2、我們可以通過和他進(jìn)行溝通，了解他的感受和想法，幫助他釋放情緒，同時給予他支持和鼓勵。我們可以告訴他，學(xué)習(xí)是他未來的基石，不能因?yàn)橐粫r的傷心而影響到自己的前途。

3、尊重孩子，不要打壓式的說教，讓孩子知道他們這個年紀(jì)的戀愛是單純值得一生回味的，所以一定要讓這段感情純凈，不能越界。

4、給孩子平復(fù)情緒的時間。孩子情緒激動的情況下，說教無異于自討沒趣。孩子這種狀況，一定是遇到了什么不可控的事件，需要給他時間先自己平復(fù)。好在孩子有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，況且學(xué)?，F(xiàn)在也就是跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識，沒有學(xué)習(xí)新知的壓力。所以，索性不逼孩子。