每一個(gè)孩子的脾氣都是不同的，有的孩子脾氣特別好，特別聽話，而有的孩子脾氣就很暴躁，總是和家長發(fā)脾氣。面對(duì)喜歡發(fā)脾氣的孩子，家長經(jīng)常是束手無策，不知道怎么辦才好。下面來看看家長該怎么做吧。

小孩脾氣不好怎么辦

1、用心傾聽。對(duì)于孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長們?nèi)绻脧?qiáng)硬的太對(duì)來面對(duì)孩子，反而會(huì)使孩子的情緒不穩(wěn)定，法制發(fā)更大的脾氣，這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該自己保持平靜的狀態(tài)，耐心地傾聽孩子發(fā)脾氣的原因，引導(dǎo)孩子表達(dá)出來自己的情緒，讓孩子感受到家長對(duì)他的關(guān)心。

2、對(duì)癥下藥。孩子發(fā)脾氣的大多數(shù)原因都是因?yàn)樽约旱囊鬀]有被滿足而導(dǎo)致，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)這種情況，應(yīng)該盡量滿足孩子，如果孩子的要求是不合理的，家長應(yīng)該采用合適的拒絕方式與孩子溝通，讓孩子明白即使用吵鬧的方式，不合理的要求依舊不會(huì)被滿足，關(guān)鍵時(shí)候家長不能輕易向孩子妥協(xié)。

3、認(rèn)同孩子。孩子也有正常的喜怒哀樂情緒，發(fā)脾氣也是孩子的一直發(fā)泄方式，家長要來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，孩子發(fā)脾氣是家長可以幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，引導(dǎo)孩子通過自己的興趣愛好來宣泄情緒，同時(shí)給予孩子安慰，認(rèn)同孩子的情緒，不要給孩子講大道理，這樣反而會(huì)引起孩子反感。

4、幫孩子查找發(fā)脾氣的原因。孩子生氣背后一定是有某種原因，可能他并不是真的要發(fā)脾氣，只是找不到合適的表達(dá)方式而已，尤其是孩子年紀(jì)小，自控能力不如成年人，很難規(guī)范自己的行為，因此，在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長不要自己猜測(cè)，而是與孩子溝通，找出孩子發(fā)脾氣的原因。

有些父母，在教育孩子的過程中，肯定會(huì)遇到脾氣大的孩子，這讓很多家長都束手無策。其實(shí)孩子發(fā)脾氣也不是無計(jì)可施，家長只要多觀察孩子，就一定能找到合適的方法。

小孩子脾氣大怎么辦

1、家長不要強(qiáng)行去制止孩子。小孩子發(fā)脾氣時(shí)，盡量給孩子一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，讓孩子把負(fù)面的情緒發(fā)泄出來，不要強(qiáng)制性地去制止?，F(xiàn)在很多小孩子都有叛逆的心理，如果你強(qiáng)制的去制止，就容易適得其反，導(dǎo)致孩子大聲的哭鬧。

2、適當(dāng)采取冷處理?？蓪?duì)孩子的生氣冷處理。孩子生氣的時(shí)候，父母更生氣，甚至動(dòng)手打孩子，都只會(huì)讓矛盾進(jìn)一步激化，孩子在這種不良影響下會(huì)變得更容易生氣。在孩子無理取鬧時(shí)，大人可以采取不理睬的方式冷處理，等孩子的脾氣過去了，再進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，這能給孩子留下生氣對(duì)父母來說是無用的行為，逐漸生氣也就會(huì)少了。

3、家長要教孩子正確地表達(dá)自己的情緒。如果孩子遇到一些不順心或是不開心的事情就發(fā)脾氣的時(shí)候，那么家長可以先觀察，不要打擾孩子這種情緒上的宣泄，等到孩子冷靜下來之后，再進(jìn)一步詢問孩子原因，不妨可以哄哄孩子，要知道這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很脆弱的，而之后家長也應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確的去宣泄自己的情緒。

4、幫孩子找到安全的發(fā)泄渠道，來平復(fù)情緒。孩子發(fā)火時(shí)摔或撕等，容易造成對(duì)自己或他人的傷害，所以，我們要選擇一些其他方式從憤怒里走出來，比如可以聽一些安撫情緒的音樂，來讓他慢慢平靜下來。建議家長在家里設(shè)置一個(gè)冷靜角，當(dāng)孩子出現(xiàn)激烈情緒時(shí)，讓孩子坐著冷靜一會(huì)兒，很多家長說，這成了全家的冷靜角。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多，有些孩子玩手機(jī)上癮，家長不讓玩的時(shí)候，就哭鬧耍賴，面對(duì)這種情況，家長對(duì)孩子的引導(dǎo)宜疏不宜堵，要做好孩子的使用手機(jī)的監(jiān)管措施，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

小孩不給手機(jī)玩就發(fā)脾氣鬧怎么辦

耐心溝通。家長需要耐心地與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍褂檬謾C(jī)。這樣可以幫助家長更好地理解孩子的需求，并找到合適的解決方案。

設(shè)定規(guī)則。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，家長可以設(shè)定一些規(guī)則，例如每天只能使用手機(jī)半小時(shí)，或者在完成作業(yè)后才能使用手機(jī)。這些規(guī)則應(yīng)該明確、合理，并且容易遵守。

手機(jī)禁用時(shí)間。規(guī)定孩子在特定時(shí)間段將手機(jī)交給家長，例如固定的學(xué)習(xí)時(shí)間或晚上睡覺前。這樣可以讓孩子知道什么時(shí)候是合適的使用手機(jī)的時(shí)機(jī)，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。

提供替代活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作等，提供各種有趣的替代活動(dòng)，使孩子能夠享受其他活動(dòng)帶來的快樂，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

小孩子遇到不能解決的事情時(shí)，就會(huì)易怒，愛發(fā)脾氣，這表明孩子不能有效調(diào)節(jié)自己的情緒，控制不了自己的脾氣，我們大人就要在平常想方設(shè)法訓(xùn)練孩子管理自己的情緒，做一個(gè)情緒穩(wěn)定的人。

小孩愛發(fā)脾氣易怒怎么辦

1、首先就是不要訓(xùn)斥孩子也不能懲罰孩子，要學(xué)會(huì)心平氣和的去和孩子交流，當(dāng)孩子沖動(dòng)的時(shí)候一定要緊緊的抱住孩子，不要讓孩子做出一些過激的事情，還要學(xué)會(huì)多與孩子交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，對(duì)于孩子的要求，合理的話應(yīng)該去滿足孩子。

2、父母一定要對(duì)孩子多一些信任、包容，給予溫暖和共情，當(dāng)脾氣暴躁的時(shí)候，他們也受到了情緒不穩(wěn)定的傷害，所以也應(yīng)該了解到他們有可能缺乏表達(dá)情緒的技巧，或者是神經(jīng)系統(tǒng)還不成熟，越小的孩子就會(huì)越容易脾氣暴躁，這個(gè)時(shí)候一定得給予他們穩(wěn)定的鼓勵(lì)、愛，以及積極關(guān)注，讓其能夠建立非常穩(wěn)定的依戀關(guān)系，這樣才能夠讓他們逐漸減少脾氣暴躁的問題。

3、父母要了解孩子發(fā)怒的真正來源，很多時(shí)候發(fā)怒只是表象，在這之下，可能是一顆自卑、受挫的心，也可能是對(duì)父母、老師的不滿。如果是父母的原因，家長要做出深刻反思，盡量給孩子營造一個(gè)溫馨的、安全的家。

4、教給孩子一些積極的方法，幫助他們發(fā)泄心中的憤怒，比如慢跑，打球等。有時(shí)候甚至大叫宣泄，用力的打枕頭也能幫助孩子發(fā)泄?；蛘弋?dāng)感覺自己的憤怒要來的時(shí)候，可以先進(jìn)行深呼吸，緩解一下當(dāng)時(shí)的情緒，并鼓勵(lì)自己克制憤怒的情緒，堅(jiān)信沖動(dòng)并不能解決問題，要鍛煉自制力，學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)移注意力或者暗示的方法來處理問題。

喜歡哭鬧發(fā)脾氣應(yīng)該是所有小孩子的天性，尤其是處于小學(xué)階段的孩子，更是喜歡用哭鬧和發(fā)脾氣的方式來威脅父母，讓父母滿足自己的要求。對(duì)于這種情況，家長千萬不要采取這兩種方式：打罵和妥協(xié)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓孩子變本加厲。

小孩愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦

1、傾聽。有的孩子哭鬧只是因?yàn)楦械轿@個(gè)時(shí)候父母可以選擇傾聽孩子自己的感受，等明白了孩子真正在意的是什么以后，再根據(jù)孩子做出改變。從而改善親子之間的關(guān)系。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的情緒，不要盲目地就去兇孩子。孩子發(fā)脾氣和哭鬧也是宣泄自己心情的一種手段，孩子哭鬧的時(shí)候，作為家長一定不可以立馬就去打孩子，反而可以利用這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來和孩子一切認(rèn)識(shí)什么是情緒，比如哭鬧，傷心這些都是情緒。

3、培養(yǎng)孩子解決問題的能力。有的父母喜歡包辦、代替孩子解決問題，這不僅剝奪了孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，減弱他們解決問題的能力，還會(huì)使他們逐漸養(yǎng)成依賴他人的壞毛病。

為了提高孩子解決問題的能力，孩子自己事情就讓他自己做，父母也可以有意識(shí)地為孩子創(chuàng)造自我解決問題的機(jī)會(huì)和條件。比如讓孩子幫忙買東西、收拾房間、招待家里的客人等，讓孩子通過自己生活的經(jīng)歷和實(shí)踐，學(xué)會(huì)自己解決問題。只有孩子自我解決問題的能力提高了，他才會(huì)更加自信，在以后碰到困難時(shí)才不會(huì)用哭鬧來解決問題。

相信很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛步入校園的孩子都非常好學(xué)，不僅課堂上會(huì)認(rèn)真聽講，課下也非常認(rèn)真地完成作業(yè)。但這種學(xué)習(xí)勁頭并不能維持很久，有些孩子受外界某些因素的影響，漸漸開始敷衍學(xué)習(xí)，成績也越來越差。

小孩不好好學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會(huì)溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的，剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

3、關(guān)注孩子的興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子們參與到他們感興趣的領(lǐng)域和主題中時(shí)，學(xué)習(xí)就變得有趣了，孩子們也開始學(xué)習(xí)。如果你真的想幫助你的孩子成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，鼓勵(lì)他去探索讓他感興趣的話題。如果他喜歡恐龍，幫助他找到有趣的關(guān)于恐龍的書籍和故事。然后挑戰(zhàn)他找出他最喜歡的五種恐龍，并解釋為什么他選擇了每一種。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子，而是營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

有一些孩子是屬于那種脾氣比較急的性子，孩子脾氣會(huì)比較暴躁，所以家長在教育這一類型的孩子時(shí)，一定要控制住自己的脾氣，等孩子冷靜下來之后，再溝通教育。在平時(shí)家長還要訓(xùn)練孩子控制情緒的能力，讓孩子能夠合理控制情緒。

小孩脾氣暴怎么辦

1、給予孩子足夠的關(guān)注。爸爸媽媽應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)心，給他們安全感，不要讓孩子覺得自己被忽視。即使工作再忙，也不能占用陪伴孩子的時(shí)間。親子關(guān)系就像是一種特殊的“友誼”，也是需要維護(hù)的，長時(shí)間不聯(lián)系的朋友關(guān)系就會(huì)變淡，父母和孩子也是如此。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。當(dāng)孩子發(fā)脾氣、摔東西的時(shí)候，爸爸媽媽應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，不要和他發(fā)脾氣，盡可能地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。例如：給他一個(gè)他喜歡的玩具，遞給他一個(gè)他喜歡的零食，不要讓孩子一直在這件事上糾結(jié)。

3、理解孩子，多溝通。作為父母，應(yīng)該理解孩子的情緒，他們的心靈很脆弱，不像我們的承受能力那么強(qiáng)，他們發(fā)脾氣也是一種正常的生理需要。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，給他們宣泄的權(quán)利。

4、不要溺愛孩子。還有一個(gè)重要的一點(diǎn)，那就是不要溺愛孩子，不能孩子一鬧父母就妥協(xié)，久而久之，父母在孩子面前就毫無威嚴(yán)可說了，正確的育兒方式應(yīng)該是恩威并施。