叛逆這個(gè)詞是青春期永遠(yuǎn)躲不過去的話題，一方面家長(zhǎng)接受不了很乖的孩子接受不了孩子的突然改變，另外孩子長(zhǎng)大了想要自己控制自己的人生，所以就會(huì)產(chǎn)生沖突。

高一叛逆高二還叛逆嗎

高一的孩子很快就面臨高考?jí)毫?，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，學(xué)習(xí)很緊張，可以說高中三年是孩子走向美好未來的關(guān)鍵三年。高一孩子就叛逆嚴(yán)重，這種現(xiàn)象對(duì)孩子健康發(fā)展很不利。

作為家長(zhǎng)父母此時(shí)就要認(rèn)真分析孩子叛逆根源，靠上做工作，耐心與孩子溝通，不要簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待孩子，不要與孩子站在對(duì)立面，不要簡(jiǎn)單的否定孩子的一些想法和做法。盡量減輕孩子的叛逆現(xiàn)象。

如果沒有及時(shí)的去引導(dǎo)孩子，孩子到了高二依然會(huì)叛逆，這個(gè)時(shí)期父母起到了很關(guān)鍵的作用。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要著急，不要上火，更不要去打罵孩子。你的孩子已經(jīng)有獨(dú)立的思維能力，行為能力。但是這些都不成熟。但是他渴望父母去尊重他的想法。他喜歡做的事情希望得到父母的同意。

高中的學(xué)習(xí)時(shí)間是非常緊的，學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，一些孩子進(jìn)入高中后，出現(xiàn)上課聽不懂，成績(jī)落后的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，尋找各種辦法，幫助孩子提高成績(jī)，其實(shí)高一孩子成績(jī)差，高二也是能趕上的，這就要求孩子有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

高一落下了高二能趕上嗎

能趕上，問題是要有切實(shí)的的改變，要行動(dòng)起來。而且要堅(jiān)持下去。

首先，學(xué)習(xí)上，要有自信！自信是基礎(chǔ)，只要有了自信，就不怕做不好什么事了，學(xué)習(xí)也是一樣的道理。因?yàn)樽孕趴梢越o人勇氣、給人力量！

其次，要有目標(biāo)。高爾基說過，一個(gè)人的目標(biāo)越高，他的進(jìn)步就越快。既然孩子已經(jīng)明白了浪費(fèi)了重要的高一階段，也知道自己想要什么，那家長(zhǎng)就就趁機(jī)給孩子樹立一個(gè)短期目標(biāo)、一個(gè)中期目標(biāo)吧！

然后，要激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，給孩子樹立一個(gè)目標(biāo)。像周恩來一樣為中華之崛起而讀書有強(qiáng)大的使命感在里面，那么做什么事都有動(dòng)力。

大部分孩子的叛逆期都發(fā)生在高中時(shí)期，由于學(xué)習(xí)的壓力等各方面的原因，孩子變得叛逆，不在像從前那樣聽話。那么，孩子16歲高一叛逆期非常厲害怎么辦？

孩子16歲高一叛逆期非常厲害怎么辦

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法,所以在和孩子溝通之前,急躁的父母,必需時(shí)刻提醒自己,要保持冷靜,不要脾氣-急就開始 對(duì)孩子打罵,把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果-直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式,所以不妨先觀察下自己與孩子 的溝通方式存在什么問題,以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題,從不同角度和孩子作溝通。

這位家長(zhǎng)，要和孩子溝通，首先我們要了解他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。高中的孩子處于青春發(fā)育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展都會(huì)讓他感到困擾。另一方面，高中階段課業(yè)壓力很大，又即將面對(duì)高考，在心理上造成很大壓力。那么，高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育呢？

高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育

一、尊重孩子，千萬別打罵孩子。孩子個(gè)頭比父母高時(shí)，他認(rèn)為自己是個(gè)大人了，父母應(yīng)該尊重他。但往往父母習(xí)慣了對(duì)孩子的呵護(hù)和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵。結(jié)果只會(huì)變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會(huì)愿意和你交流，至少不激發(fā)予盾。

二、少命令多商量，引導(dǎo)為主。

三、不要在孩子面前吵架。否則孩子會(huì)和父母吵架。

四、以身作則。父母不以身作則，青春期孩子不愿意聽。

當(dāng)孩子處于叛逆期，而家長(zhǎng)在教育叛逆期男孩的時(shí)候，需要謹(jǐn)慎的教育，因?yàn)殄e(cuò)誤的教育方法會(huì)加重孩子的逆反心理。在教育孩子的過程中，更多的是需要引導(dǎo)，同時(shí)家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，這樣才能引導(dǎo)孩子平穩(wěn)的度過叛逆期。

高一叛逆期男孩教育方法

1、學(xué)會(huì)尊重。孩子叛逆期的產(chǎn)生是因?yàn)楹⒆营?dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，希望擺脫成人的控制，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇，生活中的一些大小事，給孩子一些主動(dòng)權(quán)，讓孩子自己做決定，讓他們覺得受到了尊重，從而減少孩子的叛逆行為。

2、不要過分責(zé)罵。高一時(shí)期的男孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心，強(qiáng)烈的自我意識(shí)，渴望獨(dú)立。所以在教育的時(shí)候，家長(zhǎng)不能再像對(duì)待小孩子那樣對(duì)待高中生，要學(xué)會(huì)心平氣和的與孩子溝通，告訴孩子其實(shí)可以做的更好，這樣才能減少孩子的叛逆行為。

3、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，鼓勵(lì)催人奮進(jìn)。尤其是進(jìn)入了高中階段的孩子，孩子強(qiáng)烈的自尊心和已經(jīng)“成人”的優(yōu)越感，讓他們迫切的希望得到家長(zhǎng)的肯定，所以這個(gè)時(shí)候就要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子的正確行為，增強(qiáng)自尊心，避免一些叛逆行為的產(chǎn)生。

4、學(xué)會(huì)和孩子溝通做朋友。初中時(shí)期的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，都會(huì)有一些自己的小心思，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)和孩子交朋友，耐心的溝通交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子說出實(shí)的想法，因?yàn)榧议L(zhǎng)的誤解會(huì)讓孩子更加叛逆。

有人說初中是孩子叛逆的高發(fā)期，有人說高中是孩子叛逆的高發(fā)期，但是不管怎么說，這兩個(gè)階段都是孩子成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。那么高一孩子叛逆期怎么溝通？

高一孩子叛逆期怎么溝通

1、反省自身言行，做合格家長(zhǎng)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙，家長(zhǎng)首先要反省自身，生活中自己是不是有不當(dāng)?shù)恼Z言和舉止，阻礙了孩子與你的進(jìn)一步交流。如果有，就請(qǐng)及時(shí)改正，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。

2、保障交流的時(shí)間，提供平等的交流空間

家長(zhǎng)不能以忙為借口，忽略與孩子的交流。高中生的父母大多步入了事業(yè)的發(fā)展期或頂峰期，是單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。他們上班忙工作，下班忙應(yīng)酬，沒有更多的時(shí)間花在孩子身上，尤其有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己已經(jīng)無法在學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)孩子，就把教育孩子的責(zé)任全部交給了學(xué)校和老師。

當(dāng)家長(zhǎng)知道高一的孩子叛逆違反校規(guī)之后，不要過于抱怨和指責(zé)孩子，畢竟抱怨和指責(zé)并不能解決問題，還可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸的情緒，從而導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。這時(shí)候，家長(zhǎng)正確的做法是理性和孩子溝通，了解原因，幫互助孩子分析問題和解決問題。

高一孩子叛逆違反校規(guī)怎么辦

1.進(jìn)行深入的溝通

高一孩子叛逆違反校規(guī)，家長(zhǎng)應(yīng)該花時(shí)間與孩子進(jìn)行深入的溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘袨槎榫w失控。家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心，不斷詢問孩子的想法和感受，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

2.了解孩子出現(xiàn)叛逆心理背后的原因

有時(shí)候是因?yàn)楹⒆痈械奖缓鲆暬蛘弑焕渎洌踔潦且驗(yàn)榍榫w上的問題而導(dǎo)致的叛逆。家長(zhǎng)可以通過與孩子進(jìn)行溝通，以及聽孩子述說自己的問題和困惑，幫助孩子緩解情緒，消除叛逆心理。