青春期在教育過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，其中最不能忽視的就是孩子的生理教育問(wèn)題，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷看不健康的小說(shuō)，一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。

發(fā)現(xiàn)孩子看不健康的小說(shuō)怎么辦

1、不要認(rèn)知錯(cuò)誤。首先不要認(rèn)為孩子“學(xué)壞了”，要認(rèn)識(shí)到多數(shù)行為對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)都是正常的，要認(rèn)識(shí)到孩子有了需要了解生理知識(shí)的需求但又沒(méi)有合適的獲得途徑。父母首先要有正確的生理觀念，不是丑惡的，它是知識(shí)，是每個(gè)人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的。

2、不要簡(jiǎn)單粗暴。青春期的孩子心靈比較脆弱，最擔(dān)心的就是父母的批評(píng)或打罵。有的父母看到孩子看不良雜志或視頻等，可能會(huì)說(shuō)出“不要臉”或者“下流”這樣的話，這對(duì)于孩子心靈會(huì)造成很大創(chuàng)傷。這樣的孩子往往會(huì)存在逆反心理，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為，比如說(shuō)離家出走或輟學(xué)等。

3、不要一味禁止。有的父母對(duì)于青春期孩子會(huì)進(jìn)行各種限制，比如當(dāng)看到孩子偷看不健康視頻、圖片時(shí)，往往會(huì)直接沒(méi)收并加以限制，這種做法不正確。這時(shí)候不妨告訴孩子可以學(xué)習(xí)其他更多知識(shí)，或參加各種體育鍛煉，幫助轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

總之，家長(zhǎng)和孩子的正確溝通很重要。青春期孩子對(duì)生理知識(shí)的各種渴求是很正常的，這時(shí)候父母一定要做孩子的朋友，積極引導(dǎo)，及時(shí)溝通，讓孩子從更深層面了解生理知識(shí)，以便孩子更好地渡過(guò)青春期。

青春期的孩子是最難管教的，孩子會(huì)做出很多逆反行為，讓家長(zhǎng)非常的生氣，其中孩子看不健康的小說(shuō)，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要怎么采取措施教育孩子，有的家長(zhǎng)只是一味的對(duì)孩子發(fā)火。

青春期孩子看不健康的小說(shuō)怎么辦

1、孩子如果是屬于那種比較聽(tīng)話，需要?jiǎng)e人監(jiān)督的那種的話，建議家長(zhǎng)可以采取一定的強(qiáng)硬措施，沒(méi)收手機(jī)，禁止上網(wǎng)，上癮的事只能強(qiáng)制戒斷，不然肯定玩完。再說(shuō)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)語(yǔ)言不規(guī)范，有的水平很差，看多了會(huì)影響語(yǔ)文成績(jī)，作文別想提高了。當(dāng)然，沒(méi)收禁止前和孩子好好談一下，告訴他為什么這么做。

2、重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，家長(zhǎng)首先得做好榜樣，家長(zhǎng)如果每天都能在孩子面前看書(shū)，久而久之孩子也會(huì)樂(lè)意接受書(shū)本。

3、引導(dǎo)孩子閱讀健康的書(shū)目。初中生在緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)閱讀一些通俗易懂的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也是可以的。但孩子要有選擇性地閱讀。對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一味反對(duì)可能適得其反，應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，為孩子推薦積極、健康的、富有時(shí)代色彩又有較強(qiáng)可讀性的書(shū)目。

4、長(zhǎng)不要給孩子過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)生活是一件很有趣的事，心理健康、陽(yáng)光樂(lè)觀的孩子，一般都不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)或是“玄幻小說(shuō)”世界里。

學(xué)生看小說(shuō)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，但有些孩子沉迷于小說(shuō)，不僅對(duì)學(xué)業(yè)造成影響，而且會(huì)引起情緒問(wèn)題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說(shuō)一定要及時(shí)制止，限制孩子的閱讀時(shí)間，引導(dǎo)閱讀優(yōu)質(zhì)作品。

發(fā)現(xiàn)高二孩子看小說(shuō)怎么辦

1.合理時(shí)間合理看

讓孩子學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，若不想停止看小說(shuō)，那就不要沉迷其中。而好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有宏大的世界觀和細(xì)致的人際交往方式。比如名著里有歷史知識(shí)，有華麗的文字，還有作者的沉思。這些都值得我們學(xué)習(xí)。

2.增強(qiáng)孩子的自控能力

高中孩子之所以會(huì)迷上小說(shuō)而戒不掉，主要就是有一部分的原因就是因?yàn)樗麄兊淖钥亓€不夠，控制不了自己的行為，管不住自己的想法，所以我們要幫助高中孩子逐漸增加自控能力，爭(zhēng)取做到其不沉迷于小說(shuō)或一些不好的東西上。

信息技術(shù)現(xiàn)在發(fā)展的很快，互聯(lián)網(wǎng)在帶給我們娛樂(lè)的同時(shí)也像是一個(gè)五彩繽紛的虛擬世界，里面充滿各種各樣的誘惑?，F(xiàn)在很多孩子過(guò)早就接觸手機(jī)和電腦，用來(lái)打游戲，看劇，這些都還好，可是現(xiàn)在網(wǎng)站上越來(lái)越多不良網(wǎng)頁(yè)的出現(xiàn)，如果孩子接觸到那會(huì)存在很大的危害。

發(fā)現(xiàn)孩子瀏覽不健康網(wǎng)站怎么辦

1、監(jiān)督孩子上網(wǎng)

在孩子上網(wǎng)的時(shí)候，在限制上網(wǎng)時(shí)間的同時(shí)，可以選擇下載過(guò)過(guò)濾功能的健康上網(wǎng)軟件，幫助孩子凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)一系列的過(guò)濾程序讓孩子健康上網(wǎng)，另外把電腦放在你能經(jīng)?？匆?jiàn)的范圍內(nèi)，以便隨時(shí)監(jiān)督孩子是否瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)。

2、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)

孩子經(jīng)常用電腦手機(jī)玩游戲和看視頻，我們?cè)诤⒆由暇W(wǎng)娛樂(lè)的同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子在網(wǎng)上看些書(shū)籍進(jìn)行電子閱讀，還有多上一些青少年教育網(wǎng)站去學(xué)習(xí)，幫助孩子尋找適合他們學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁(yè)。

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步?，F(xiàn)在的孩子都比較早熟，有些時(shí)候說(shuō)出來(lái)的一些網(wǎng)絡(luò)熱梗，即使作為九零后的父母都已經(jīng)聽(tīng)不懂了，孩子的早熟與網(wǎng)絡(luò)，電視，手機(jī)，小說(shuō)是分不開(kāi)的，由于學(xué)校的大多數(shù)限制，導(dǎo)致孩子們無(wú)法帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，他們便會(huì)另辟蹊徑，通過(guò)閱讀一些小說(shuō)來(lái)。獲取一定量的“知識(shí)”，作為父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確閱讀呢？

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷看小說(shuō)怎么辦

1、把真正的作品介紹給孩子進(jìn)行閱讀，孩子偷偷看小說(shuō)，說(shuō)明孩子在主動(dòng)閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)上，是有充分的閱讀意識(shí)的。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和言情小說(shuō)，本身是沒(méi)有絕對(duì)的好壞的。好的文學(xué)作品，不應(yīng)該以是否影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)作為基礎(chǔ)的判斷，家長(zhǎng)能做的，就是把真正的文學(xué)作品，名家作品介紹給孩子，進(jìn)行閱讀。

2、融入孩子的世界，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不管小說(shuō)質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來(lái)的交流該如何進(jìn)行。如果只是教條式地說(shuō)教很難讓孩子信服。只有了解了小說(shuō)的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對(duì)該小說(shuō)的看法，并趁機(jī)教育孩子，這時(shí)候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會(huì)有抵觸情緒。

3、家長(zhǎng)和孩子商定好看書(shū)的時(shí)間，家長(zhǎng)也可以去看一看小說(shuō)增加和孩子溝通的機(jī)會(huì)。其實(shí)家長(zhǎng)可以跟孩子商量一下，看書(shū)的時(shí)間告訴他可以直接拿出來(lái)看，沒(méi)有必要偷偷摸摸的，那樣的話也會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，直接把這件事情打開(kāi)說(shuō)反而會(huì)有一些意想不到的效果。

而且跟孩子商定看這些書(shū)的時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都能夠合理的分配，而且也不會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣的話一舉兩得，當(dāng)然了，需要家長(zhǎng)先改變一下自己的觀念，不要認(rèn)為看小說(shuō)就是不務(wù)正業(yè)，如果說(shuō)家長(zhǎng)有任何一點(diǎn)這樣的想法，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是能夠看出來(lái)的，所以家長(zhǎng)也可以先去了解一下相關(guān)的小說(shuō)內(nèi)容，然后跟孩子進(jìn)行溝通，但是他說(shuō)的也是孩子感興趣的讓他知道，原來(lái)我的爸爸媽媽非常理解他。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，良莠不齊的信息影響著孩子們的生活，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子偷看不健康的視頻，既著急又氣憤。面對(duì)著中情況，家長(zhǎng)既不要放任，也不要大驚小怪，要根據(jù)孩子的年齡做出相應(yīng)的教育。

12歲孩子看了不健康的視頻怎么辦

1.當(dāng)看到孩子有“瀏覽不健康網(wǎng)站”等不良行為時(shí)，首先不要認(rèn)為孩子“學(xué)壞了”，要認(rèn)識(shí)到，多數(shù)行為對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)都是正常的；要認(rèn)識(shí)到孩子有了需要了解性知識(shí)的需求但又沒(méi)有合適的獲得途徑。

2.不要簡(jiǎn)單粗暴。青春期孩子的心靈都比較脆弱，這個(gè)時(shí)候最擔(dān)心的就是父母的批評(píng)或者打罵。這對(duì)于孩子心靈會(huì)造成很大的創(chuàng)傷。這樣的孩子往往會(huì)存在逆反心理，甚至出現(xiàn)過(guò)激行為，到時(shí)候相信后悔都來(lái)不及了。

3.不要一味禁止。有的父母對(duì)于青春期的孩子會(huì)進(jìn)行各種限制，其實(shí)這種做法是不正確的。這個(gè)時(shí)候不妨告訴孩子可以學(xué)習(xí)其他更多的知識(shí)，或者參加各種體育鍛煉，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

4.盡早溝通，在發(fā)現(xiàn)孩子在瀏覽不健康信息后，家長(zhǎng)應(yīng)該盡早與他溝通，告訴他這些信息的危害，讓他認(rèn)識(shí)到這樣做是有風(fēng)險(xiǎn)和后果的。

小說(shuō)的世界刀光劍影，精彩絕倫，很多孩子一旦接觸小說(shuō)，很容易沉迷而無(wú)法自拔。孩子沉迷小說(shuō)危害是很大的，不但影響孩子學(xué)習(xí)，還影響身心健康，家長(zhǎng)平時(shí)要與孩子多溝通，建立合理的家庭規(guī)則，以身作則引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初中生看不健康小說(shuō)怎么教育

1.家長(zhǎng)要正確對(duì)待，不要遮遮掩掩。家長(zhǎng)要多了解一些適合孩子的知識(shí)，為孩子進(jìn)行科學(xué)的講解。也可以買(mǎi)幾本生理衛(wèi)生方面的書(shū)，幫助孩子對(duì)來(lái)自多種途徑的知識(shí)進(jìn)行分辨，避免他們被一些不良信息帶入歧途。

2.家長(zhǎng)要保持冷靜。因?yàn)檫@時(shí)候孩子壓力已經(jīng)很大了，如果家長(zhǎng)處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子的心理造成一些不良影響，甚至?xí)绊懞⒆右院蟮幕橐錾睢?/p>

3.幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的情趣和愛(ài)好，激發(fā)、培養(yǎng)孩子在藝術(shù)和體育方面的興趣，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，并從中獲取快樂(lè)。

4.鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)為主，不要盲目沉迷，在和孩子溝通的時(shí)候，主要是幫助孩子分清對(duì)錯(cuò)是非，不要讓孩子產(chǎn)生自卑心理，盲目信任不良視頻的夸張效果，還有沉迷其中，不能自拔，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的思想。