大多數(shù)家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)撒謊的行為之后，都會(huì)控制不住自己的怒火，去懲罰孩子，甚至在不聽(tīng)孩子解釋的情況下，先對(duì)孩子暴打一頓。而這種行為不僅解決不了問(wèn)題，甚至還會(huì)讓孩子編織出更加精密的謊言。那么，對(duì)于孩子撒謊怎么教導(dǎo)呢？

對(duì)于孩子撒謊怎么教導(dǎo)

1.大人不要第一時(shí)間指責(zé)或懲罰

為什么大人聽(tīng)到或發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，一著急就反應(yīng)過(guò)激。可是，我們要知道，大人們?cè)街?，孩子越?huì)說(shuō)更多的謊言。這取決于人性的“不認(rèn)輸”的第一心理反應(yīng)。舉個(gè)例子，一個(gè)孩子撒謊說(shuō)：“糖被老鼠偷吃了，我一顆也沒(méi)吃……”看著孩子嘴角的巧克力痕跡，一位媽媽暴跳如雷地批評(píng)孩子，還說(shuō)要懲罰孩子。小孩在壓力下，會(huì)說(shuō)更多的謊言，他可能大喊：“真的是老鼠，一個(gè)穿著老鼠圖案外套的小朋友來(lái)我家玩，把全部糖果都拿走了，你沒(méi)在家的時(shí)候……”越來(lái)越縝密的謊言，很多父母甚至不能辨認(rèn)真假。

2.弄清孩子說(shuō)謊的原因

當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少都會(huì)有撒謊的時(shí)候，很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子撒謊是一件非常嚴(yán)重的事情，當(dāng)知道孩子撒謊的時(shí)候，往往會(huì)采取非常嚴(yán)厲的教育方法，可是這樣做雖然能短期讓孩子改正行為，但是很有可能會(huì)引起孩子的逆反心理。

對(duì)于愛(ài)撒謊的孩子怎么教育

1、父母要做好榜樣。父母是孩子的第一位老師。孩子的很多行為、習(xí)慣甚至是性格都是從父母習(xí)得。孩子在日常生活中模仿家長(zhǎng)的一言一行。如果有一對(duì)愛(ài)說(shuō)謊的父母，那么有一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的孩子也就不足為奇了。

所以父母還給孩子立榜樣，日常生活中不要在孩子面前過(guò)多地說(shuō)謊，找借口。記住“身教重于言教”，你是什么樣的，孩子就是什么樣的。

2、進(jìn)行角色互換。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)謊時(shí)，可以采用角色互換的方法，通過(guò)情境再現(xiàn)，讓孩子得以換位思考，讓他們體驗(yàn)到不同角色的不同感受。當(dāng)他們切身體會(huì)到說(shuō)謊對(duì)別人的傷害時(shí)，也就不再會(huì)輕易說(shuō)謊了。

3、不要當(dāng)面教育孩子。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的行為時(shí)，不要當(dāng)面戳穿孩子的謊言，甚至給孩子貼上“說(shuō)謊精”的標(biāo)簽。當(dāng)孩子說(shuō)謊被“抓包”時(shí)，會(huì)讓孩子帶著過(guò)多的愧疚感去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，這樣的教育不一定是正向的教育，有些孩子甚至?xí)乒拮悠扑?。所以我們可以嘗試著看破不說(shuō)破，不當(dāng)面拆穿，避免孩子走向逆反的一面。

不知道大家有沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)這樣的情況，自己的孩子竟然說(shuō)謊。在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的情況之后，很多家長(zhǎng)往往會(huì)大發(fā)雷霆。其實(shí)這樣是很不對(duì)的，孩子說(shuō)謊往往都是有原因的。家長(zhǎng)應(yīng)該了解其中的原因，然后對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。

對(duì)于撒謊的孩子怎么教育

1、找到說(shuō)謊的真實(shí)原因。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，也要找出說(shuō)話(huà)的真實(shí)原因，只有這樣才能夠?qū)ΠY下藥，幫助他們改變這樣的壞習(xí)慣。有些孩子說(shuō)謊是因?yàn)樘颖軕土P，也有些孩子說(shuō)謊是模仿父母，只有找到真實(shí)原因之后，才可以改正這樣的壞習(xí)慣。

2、灌輸誠(chéng)實(shí)守信的理念。說(shuō)謊并不是一個(gè)良好的行為，所以家長(zhǎng)也要讓孩子意識(shí)到嚴(yán)重性，幫助他們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)念，養(yǎng)成良好的行為。在日常生活當(dāng)中，要多為孩子灌輸誠(chéng)實(shí)守信的理念，通過(guò)父母的教導(dǎo)，也可以讓孩子成為擁有信譽(yù)的人。

3、適當(dāng)懲戒。適當(dāng)懲戒可以，但一定不能打罵，打罵只會(huì)讓孩子更叛逆，我們可以創(chuàng)造一些有效的措施，如抄寫(xiě)一段論誠(chéng)實(shí)的名人名言，寫(xiě)一篇討論誠(chéng)實(shí)問(wèn)題的日記或文章，取消一次外出游玩的安排等。

4、告訴孩子撒謊是一件羞恥的事。正確對(duì)待孩子撒謊的現(xiàn)象，再優(yōu)秀的人小時(shí)候都會(huì)撒過(guò)謊，我們要告訴孩子，撒謊是每個(gè)人都討厭的行為，只要一撒謊，周?chē)娜硕疾粫?huì)和你玩。并在孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候表示贊賞，向他們強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)這種美德，會(huì)減少孩子的撒謊次數(shù)。

生活中，很多父母因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)而頭疼，其實(shí)，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子有了獨(dú)立的思想，他們不想完全聽(tīng)從于父母是很常見(jiàn)的，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，多尊重孩子的想法，給孩子一定的自由空間。

對(duì)于不聽(tīng)話(huà)的孩子怎么教育

轉(zhuǎn)移注意。孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

提示在先。已掌握孩子的任性行為規(guī)律后，“用事先約法三章”的辦法來(lái)預(yù)防任性的發(fā)作。如只要帶孩子去商場(chǎng)，提前就跟他約好：“今天上街買(mǎi)衣服不是買(mǎi)玩具，答應(yīng)就帶你去?！?/p>

多包容和耐心。因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

不要呵斥和隨意打罵孩子。因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話(huà)，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子可能會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，其中撒謊是很多孩子都出現(xiàn)過(guò)的行為，一些家長(zhǎng)便認(rèn)為孩子品德不好，給孩子貼上標(biāo)簽，這是非常不正確的，面對(duì)孩子撒謊，父母要及時(shí)引導(dǎo)孩子，告訴孩子撒謊的危害，鼓勵(lì)孩子的正面行為。

孩子經(jīng)常撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

保持冷靜：當(dāng)孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)可能會(huì)感到失望和憤怒。但是，要保持冷靜，不要過(guò)于情緒化或嚴(yán)厲批評(píng)孩子。

了解原因：了解孩子為什么撒謊。是因?yàn)橄胩颖軕土P、想得到獎(jiǎng)勵(lì)或者是因?yàn)槠渌?？了解原因有助于更好地處理?wèn)題。

建立信任關(guān)系：讓孩子感受到你是一個(gè)值得信任的人，他/她可以向你坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法和感受。

幫助孩子找到說(shuō)實(shí)話(huà)的方法：有時(shí)候孩子撒謊是因?yàn)楹ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤或者不知道如何說(shuō)出實(shí)話(huà)。你可以和孩子一起練習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)的方式，例如：“我做錯(cuò)了，我很抱歉?！?/p>

說(shuō)起孩子的學(xué)習(xí)，相信是每一位家長(zhǎng)都格外關(guān)注的事情，家長(zhǎng)都期望能夠望子成龍，望女成鳳的。但是有的時(shí)候，孩子壓力過(guò)大，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會(huì)變得不想去學(xué)校。

孩子不想上學(xué)怎么教導(dǎo)

1、要接納孩子，并深入了解孩子厭學(xué)的原因。孩子一旦厭學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)都很難接受。在這種情況下，如果只是簡(jiǎn)單地去指責(zé)孩子，是不可能打消孩子厭學(xué)的念頭，相反，家長(zhǎng)要了解孩子的心理，比如厭學(xué)的孩子會(huì)感到自己很無(wú)助，他需要得到來(lái)自家長(zhǎng)的理解和接納。

因此，家長(zhǎng)先從情感上去接納孩子，關(guān)注他們厭學(xué)背后的心理成因，這才有可能取得孩子的信任，為深入了解孩子厭學(xué)的原因做好鋪墊，教育孩子才能有的放矢。

2、調(diào)整教育方式。和孩子多進(jìn)行心平氣和的交流溝通。面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒，不要總是以高姿態(tài)的口吻教育孩子，不是責(zé)怪就是吵罵，總說(shuō)孩子不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起自己辛辛苦苦養(yǎng)大他。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

十歲的孩子說(shuō)謊不能一味批評(píng)或放縱，家長(zhǎng)應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆雍芏喔改冈诘弥⒆尤鲋e的時(shí)候會(huì)非常生氣，第一反應(yīng)就是要拆穿，并且狠狠的批評(píng)，讓他記住教訓(xùn)。然而拆穿孩子的謊言，從來(lái)都不會(huì)制止孩子撒謊的行為，只會(huì)幫助孩子下次把謊言編的更加周全。與其拆穿，還不如正確的引導(dǎo)，讓孩子更好的理解撒謊行為。

十歲孩子愛(ài)撒謊怎么教育

1、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸薄５?，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

2、父母的以身作則，父母是孩子的啟蒙老師，言行對(duì)孩子的成長(zhǎng)有巨大的影響，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育莫過(guò)于父母以身作則，曾子用實(shí)際行動(dòng)教育孩子做言而有信的人，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。

3、幫助孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)和想象，孩子說(shuō)謊并非都是有意的，尤其是年齡小、想象力、創(chuàng)造力豐富的孩子更容易進(jìn)行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是真實(shí)發(fā)生的，什么是想象的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想象區(qū)分開(kāi)來(lái)。