隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越任性，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，有的甚至還會(huì)發(fā)脾氣扔?xùn)|西，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不管不顧，還會(huì)變本加厲。

女兒任性脾氣大怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)反省。許多父母都會(huì)從孩子身上看到的自己的影子。不僅僅是容貌，更多的是脾氣和性格方面。如果發(fā)現(xiàn)孩子總愛(ài)發(fā)脾氣甚至摔東西，請(qǐng)一定要自查自己是不是常常在孩子面前大發(fā)雷霆，控制不好自己的情緒，很可能是自己的壞情緒影響了孩子，因?yàn)楹⒆犹焐鷷?huì)模仿，甚至可以學(xué)的有模有樣。

2、家長(zhǎng)要看見(jiàn)孩子的情緒。很多父母故意對(duì)孩子的哭鬧視而不見(jiàn)，認(rèn)為這樣可以讓孩子長(zhǎng)長(zhǎng)記性，實(shí)際上這是在嚴(yán)重破壞孩子心中的安全感。孩子可能很快就不哭了，但是孩子也會(huì)認(rèn)為父母并不愛(ài)自己了。

要讓孩子明白父母懂自己，理解自己，他的委屈馬上就會(huì)消失大半。所以第一步，父母一定要先看見(jiàn)孩子，保護(hù)孩子的安全感，讓孩子明白情緒是可以被人理解的。

3、要學(xué)會(huì)跟孩子共情。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的共情是對(duì)自己最大的安慰，她知道了父母已經(jīng)完全明白自己的委屈和內(nèi)心，她此時(shí)會(huì)有一種解脫感，心情得到撫慰，情緒開(kāi)始緩解。只有實(shí)現(xiàn)共情，讓孩子放下心理戒備和情緒防守，父母對(duì)孩子的下一步引導(dǎo)，孩子才能完全聽(tīng)進(jìn)去并照做。

女兒脾氣大，家長(zhǎng)要找到這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的原因，如果是我們家長(zhǎng)影響了孩子，就要向孩子道歉，并且改正自身，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，平時(shí)多注意跟孩子交流溝通，教育孩子懂得發(fā)脾氣的危害，凡事要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)。

女兒脾氣大怎么辦

1、多注意孩子的情感轉(zhuǎn)移法。因?yàn)橛行┖⒆硬槐桓改钢匾?，?huì)通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)引起父母的注意。對(duì)于這樣的孩子，有必要安撫她們，轉(zhuǎn)移她們的注意力。孩子越小，情緒越不穩(wěn)定，越容易轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)不愉快發(fā)生時(shí)，用活動(dòng)轉(zhuǎn)移法，讓她們?cè)谟螒蚧顒?dòng)或體育活動(dòng)中發(fā)泄內(nèi)心的緊張。

2、多和孩子交流。你也應(yīng)該多和孩子交流，了解她們的需求，也應(yīng)該注意孩子和朋友之間的互動(dòng)，了解她們?cè)谙胧裁矗蛘咚齻冃枰裁?。這樣，當(dāng)孩子提出要求時(shí)，父母可以更好地理解她們，從而消除孩子的煩躁情緒。

3、樹(shù)立榜樣。父母作為孩子的標(biāo)桿，不能有不文明的語(yǔ)言和行為。這個(gè)時(shí)候，她們應(yīng)該盡量安慰自己的孩子。孩子做錯(cuò)了，一定要培養(yǎng)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的觀(guān)念，讓孩子覺(jué)得做錯(cuò)事并不可怕，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任才是好孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

4、避免呵斥。孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)不可呵斥、責(zé)打孩子，否則會(huì)傷害孩子的心理，產(chǎn)生叛逆心態(tài)，發(fā)脾氣的情況可能會(huì)變本加厲。家長(zhǎng)可以暫時(shí)冷落她，等到孩子冷靜下來(lái)后再溝通、傾聽(tīng)，了解發(fā)脾氣的原因。

孩子步入初中之后，她們的思維會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，不再像小時(shí)候那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從了，會(huì)渴望得到父母的尊重和理解，但又不知道該如何表達(dá)，所以常常會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣，做出一些不尊重父母的行為。

女兒上初中脾氣大怎么辦

1、父母要管控自己的情緒，要顧及孩子的自尊。青春期的孩子自控能力差，情緒容易激動(dòng)，一旦她們與家長(zhǎng)意見(jiàn)不合，可能就會(huì)頂撞家長(zhǎng)。當(dāng)孩子與家長(zhǎng)頂嘴時(shí)，家長(zhǎng)即使是再不滿(mǎn)也要保持冷靜，控制住自己的情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加，因?yàn)檫@樣做不但無(wú)助于問(wèn)題的解決，反而會(huì)使得雙方的情緒更加對(duì)立。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。青春期的孩子開(kāi)始獨(dú)立了，有自己的主見(jiàn)和思想，家長(zhǎng)們最好多溝通，如果溝通起了沖突，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)閉嘴，控制好自己的情緒，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)重新交流與溝通。在相互交流中，要多傾聽(tīng)孩子的想法，做一個(gè)傾聽(tīng)者，要讓孩子感受到被尊重以及被愛(ài)，這樣才會(huì)緩和親子關(guān)系。

3、要讓孩子認(rèn)識(shí)情緒。在生活中，家長(zhǎng)可以經(jīng)常留意周邊的情緒資料，有意識(shí)的豐富情緒方面的詞匯，不管是正面的還是負(fù)面的，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的開(kāi)導(dǎo)孩子，并且用不同的詞去描繪孩子的情緒。

4、要教會(huì)初中生表達(dá)自己的情緒。在孩子情緒激動(dòng)期間，一定要對(duì)孩子的情緒有更好的引導(dǎo)作用，不能有負(fù)面的影響，來(lái)改善孩子的情緒。同時(shí)當(dāng)孩子積累了更多足夠的情緒知識(shí)，在表達(dá)的時(shí)候與處理的期間就會(huì)十分自然。

20歲的女孩子從社會(huì)層面來(lái)講已經(jīng)是一個(gè)成年人，但是還是有很多家長(zhǎng)依舊把她們當(dāng)作小孩子一樣對(duì)待，以至于讓孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的叛逆心理，變得越發(fā)難以管教。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，尋找出適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法才是最關(guān)鍵的。那么，20歲女兒不聽(tīng)話(huà)脾氣大怎么辦呢？

20歲女兒不聽(tīng)話(huà)脾氣大怎么辦

1、積極分析孩子為什么不聽(tīng)話(huà)，比如是不是父母發(fā)出的指令、行為本身有錯(cuò)誤，或言不由衷、沒(méi)有給孩子樹(shù)立良好的榜樣，亦或孩子出現(xiàn)叛逆、進(jìn)入青春期、已有獨(dú)立的意識(shí)，如果有以上的問(wèn)題要對(duì)癥進(jìn)行處理，無(wú)論是誰(shuí)的問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)改正。

2、與孩子平等交流，真心了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給出建議和指導(dǎo)，另外隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的隱私和人格，不要過(guò)多把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，相信通過(guò)敞開(kāi)心扉的溝通和交流一定能幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3、學(xué)會(huì)放手，給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一次的叛逆都代表著孩子的成長(zhǎng)需要。作為父母，要相信自己的孩子，適當(dāng)給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)自己安排，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。也適當(dāng)給孩子一些承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。 

4、理解、尊重孩子，千萬(wàn)不能以暴制暴，壓服孩子遵照家長(zhǎng)意見(jiàn)行事，與孩子交朋友。在理解、交流過(guò)程中讓孩子明白道理。在孩子經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng)，指導(dǎo)他走出情緒問(wèn)題或認(rèn)知誤區(qū)。家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)與引導(dǎo)意義重大。 

養(yǎng)育孩子的過(guò)程中會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，孩子越大越難管教，也變得愛(ài)跟家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)們往往面臨孩子發(fā)脾氣的挑戰(zhàn)，而如何正確引導(dǎo)孩子表達(dá)和管理情緒，是每位父母都需要學(xué)習(xí)的技能。

孩子耍脾氣大人應(yīng)該怎么辦

要相信你的孩子最終能處理自己的感受。當(dāng)我們總是試圖解救孩子或?yàn)樗麄兘鉀Q所有問(wèn)題時(shí)，我們就剝奪了他們形成對(duì)自己能力的信念的機(jī)會(huì)。要讓孩子擁有自己的感受，不要認(rèn)為你需要阻止或者改變他們的感受。

對(duì)于有些孩子，在他發(fā)脾氣哭泣時(shí)，可以抱住并安慰他們，這樣說(shuō)來(lái)認(rèn)可他們的感受：“我知道你很生氣，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候。我在這里，媽媽愛(ài)你。”另外一些孩子不想被抱住。你可以坐在他身邊，給予情感支持，而不用說(shuō)什么。

對(duì)孩子說(shuō)“不”，她為此生氣也沒(méi)關(guān)系。你可以冷靜地說(shuō)：“我知道你很生氣，你希望得到自己想要的東西。我如果是你，也會(huì)有同樣的感受?！闭f(shuō)完這些，然后，就靜靜地等待或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

對(duì)待孩子發(fā)脾氣的另一種方法是干脆視而不見(jiàn)，等到孩子發(fā)完脾氣就好了。

孩子進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)壓力陡然增加，孩子的叛逆情緒也越來(lái)越大，家長(zhǎng)面對(duì)叛逆期孩子，不知道該如何管理，正面管教害怕加重孩子的叛逆情緒，不加管教又怕孩子誤入歧途，那么，孩子在高三叛逆，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？

高三孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)脾氣大怎么辦

理解孩子的情緒：高中孩子正處在青春期，情緒波動(dòng)是正常的。要理解孩子的情緒，給予他們空間去表達(dá)和探索自己的情緒。

了解行為背后的正向動(dòng)機(jī)：孩子的每個(gè)行為都是有動(dòng)機(jī)的，是好是壞需要我們思考的，對(duì)于一個(gè)上課睡覺(jué)、愛(ài)搗亂的孩子，一個(gè)喜歡穿個(gè)性衣服的孩子，去了解一下他們行為背后的動(dòng)機(jī)，要找正面的動(dòng)機(jī)，而不是一味去批評(píng)否定。

建立開(kāi)放的溝通：建立和孩子之間的開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的溝通渠道。盡量以平和、理解的態(tài)度與孩子交流，聽(tīng)取他們的想法和感受。

尊重孩子的決定：在合理范圍內(nèi)，尊重孩子的決定。讓他們有機(jī)會(huì)自己解決問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任，從而培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和判斷力。

孩子的醫(yī)生要經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是最令家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子在十幾歲左右，他們想要獨(dú)立卻又沒(méi)有獨(dú)立的能力，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)出對(duì)抗、不聽(tīng)話(huà)、脾氣大的現(xiàn)象，對(duì)此，家長(zhǎng)一定不能與孩子對(duì)著干，要理解孩子的變化，多尊重孩子。

13歲孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)脾氣大怎么辦

第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對(duì)著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺(jué)得是故意的。

第二、對(duì)這個(gè)孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽(tīng)，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

第三、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。

第四、以心里勸說(shuō)為主，因?yàn)?3歲的男孩大多是在青春期，青春期往往是比較叛逆的，家長(zhǎng)給孩子講道理的時(shí)候應(yīng)該以勸說(shuō)為主，杜絕打罵，否則會(huì)造成和孩子的關(guān)系緊張，反而不利于管教。