如今大多數(shù)的孩子都是被家長們寵著長大的，經(jīng)不起一點挫折，遇到困難不去想辦法，總是想著放棄，家長們看到不免開始擔憂。那么，怎樣對孩子進行挫折教育？

怎樣對孩子進行挫折教育

1、當孩子跌倒時，不急著將其扶起，而是鼓勵他自己爬起來

即便孩子哭了，也不要急著去扶他，而是鼓勵他自己爬起來，這個過程很重要，一旦養(yǎng)成，孩子今后跌倒了，就會主動爬起來，而不是在第一時間尋求父母的幫助。

2、當孩子遇到困難時，要引導(dǎo)孩子克服困難

孩子克服困難的過程，就是孩子成長的過程，也是孩子提升抗壓能力的過程。如果父母不善于引導(dǎo)孩子，而是教孩子如何躲過困難，那么，孩子的抗壓能力只會越來越弱。

挫折是每一個人都會經(jīng)歷的事情，沒有人可以一帆風順地成長，如果孩子成長的過程中，從來沒有經(jīng)歷過挫折，都是順風順水，那孩子也不會成長得很好，孩子就會得不到歷練，我們作為家長一定要積極及時地對孩子做好挫折教育，那我們該如何對孩子進行挫折教育呢？

如何對孩子進行挫折教育

1、理解孩子，做孩子的支撐

孩子面對挫折的時候，內(nèi)心一定是很痛苦的，也是很無助的。作為家長一定要理解孩子，耐心地去和他溝通交流，引導(dǎo)他不要難過。人的一生都會有很多的挫折，遇到了就要想辦法去克服。并且告訴他，爸爸媽媽一定是你最堅強的后盾，一定會幫助你走出困境。

2、針對孩子的特點施策

孩子面對挫折，家長如何引導(dǎo)，要采取正確的方法。方法要因人而異，要針對孩子的特點施策。孩子面對挫折，要多陪陪孩子，安慰好他，幫助他分析造成挫折的原因，共同商量戰(zhàn)勝挫折的方法，鼓舞他克服挫折的影響。只要你引導(dǎo)得當，會讓孩子因禍得福，積累人生經(jīng)驗，獲得更大的成功。

學會感恩，對孩子來說是至關(guān)重要的，不管怎么說，不懂感恩絕對是孩子成長路上的絆腳石，身為家長，一定要采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子學會感恩，引導(dǎo)孩子健康成長。

如何對孩子進行感恩教育

1、孩子們往往通過長輩的言傳身教來形成他們的行為模式。因此，親自做出感恩的表率也許是最直接有效的方法之一。長輩可以鼓勵孩子不斷去體驗周圍美好的事物，并在家庭生活和公共場合中多加感恩示范。

2、通過分享，讓孩子學會體驗別人的喜悅與痛苦，增強其同理心和感恩心。長輩可以鼓勵孩子頻繁和朋友、家人分享快樂和美好的經(jīng)歷，同時也告訴孩子痛苦和不幸的時候，及時尋求幫助，和親人朋友分享自己的情感。

3、給孩子讀一些相關(guān)的書籍：記得有一本書里有這樣一句話，“慷慨無非是一句話，我愿意分享”。類似的書籍有很多，家長沒事的時候多給孩子念念，不但能提高自己，并且這種方式比平時的嘮叨管用的多，讓孩子自己去思考，相信孩子能夠自己悟透這個道理。

4、不要扭曲了孩子的價值觀：現(xiàn)在是個物欲橫流的社會，不要給孩子灌輸有錢就是幸福的觀念，不要把金錢當成孩子的唯一目標，讓孩子感覺這個世界的美好才最重要！讓他更愛別人、感受更多的愛，給孩子樹立正確的價值觀，也能讓孩子學會感恩！

“挫折教育”其實就是使孩子不僅能從外界給予中得到快樂，而且能從內(nèi)心激發(fā)出一種自尋快樂的本能。這樣，在挫折面前才能泰然自若，保持積極樂觀。挫折教育對孩子成長的意義是什么？

挫折教育對孩子成長的意義：

1.讓孩子有一個心理建設(shè)的過程　　在日常生活里，家長要潛移默化地讓孩子間接地接觸和感知挫折，讓孩子對挫折有一個形象具體的認識。比如，你可以陪孩子一起看看《獅子王》，給孩子講講《湯姆歷險記》這樣的小故事，可以用夸張的語氣來描述故事中主人公遇到的苦難，同時要激勵孩子向故事中的主人公學習，學習他們的勇敢。這些虛擬而生動的挫折方式能讓孩子對挫折有初步的認識，讓孩子了解生活中有許多困難和挑戰(zhàn)，面對它們不能膽怯，要勇敢地面對，才能收獲那份成功的喜悅。從故事中體驗困難和挫折，能給孩子一個很好的心理建設(shè)過程，家長要陪伴孩子一起走哦?！　?/p>

2.讓孩子從生活中體會挫折　　

孩子系不好鞋帶，爸爸媽媽幫；孩子和伙伴發(fā)生矛盾，爺爺奶奶護；孩子和表哥表姐搶禮物，一群人幫襯。試想，這樣一個事事順心的孩子，可能一輩子都那么順心嗎？如果，作為家長的你也曾經(jīng)做過這樣的“幫手”，那么趕快撤離這樣的“幫手隊伍”吧。因為，這樣才能讓你的孩子在今后的人生道路上免于處處碰壁。　　讓孩子自己系鞋帶，在一開始可能是一個“天大的”困難，但是讓孩子自己一個人面對這個困難，他就會學著自己思考解決問題的方法，品嘗失敗后，再想其他辦法，最后解決問題。當孩子驕傲地把小腳丫伸出來向你“炫耀”他自己系好的鞋帶時，想必這份喜悅和自信是其他東西所無法取代的?！　?/p>

3.小小“刁難”一下你的孩子　　除了一些自然的困難情境，家長有時候還應(yīng)當刻意地“刁難”一下孩子，以此提高孩子對挫折的承受能力。對于孩子的一些要求，家長不要立刻就答應(yīng)，而是延遲滿足，這個過程能讓孩子學會等待和忍耐，從而知道任何事情都是來之不易的。在與孩子相處或游戲時，設(shè)置一些小困難，不要處處順他的意思，讓孩子初步體會人和人之間會存在摩擦，在人際交往中會發(fā)生意想不到的問題和挫折。

孩子偷東西是一個非常不好的行為，俗話說“小時偷針，大了偷金”，孩子偷東西的行為如果沒有得到家長的及時制止和引導(dǎo)，將會對孩子的一生造成重要影響。面對孩子偷東西，家長該如何引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子偷別人的東西怎樣教育

避免錯誤應(yīng)對。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿別人東西的時候，無論是從動機上，還是行為跟結(jié)果上來說，都是一種不可取的行為方式。但是對于孩子的這種行為，家長要保持足夠的冷靜，不要一時頭腦發(fā)熱，作出不合適的教育方式來。

及時地指出孩子的行為錯誤。雖然家長要冷靜地處理，但是對于孩子偷拿別人東西的行為，一定要明確地指出孩子的行為錯誤，要告訴孩子這種行為必須被嚴厲禁止。

給予正面引導(dǎo)。告訴孩子偷拿東西是錯誤的行為，并解釋為什么是錯誤的。幫助他們理解所有權(quán)的概念，并讓他們知道他們應(yīng)該尊重他人的財產(chǎn)權(quán)。

給予適當?shù)膽土P。如果需要，可以給予孩子適當?shù)膽土P，以幫助他們記住自己的錯誤行為。但是，要注意不要使用過于嚴厲的懲罰，以免傷害孩子的自尊心。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們的重要娛樂方式，尤其是一些孩子，通過網(wǎng)絡(luò)游戲來釋放學習的壓力，或進行社交，但是網(wǎng)絡(luò)游戲是非常容易上癮的，很多孩子在玩游戲的過程中出現(xiàn)沉迷其中，瞞著家長充錢的現(xiàn)象。

孩子充值打游戲怎樣教育

建立規(guī)則：首先，家長應(yīng)該與孩子一起制定規(guī)則，例如限制游戲時間和游戲內(nèi)的消費。規(guī)則應(yīng)該明確、易于理解和遵守。

溝通交流：與孩子建立開放、誠實的溝通交流，了解他們的想法和需求。詢問他們?yōu)槭裁催x擇充值游戲，聽取他們的意見，并給予適當?shù)姆答仭?/p>

建立責任感：幫助孩子理解他們自己的財務(wù)責任，包括如何管理零花錢。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財務(wù)狀況。

幫助孩子樹立正確的消費觀：可以讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢是不對的。

沉迷游戲會影響孩子的學習成績，這是必然的，所以作為父母都非常的擔心。不僅如此有些孩子叛逆行為也很嚴重，這讓家長更加的束手無策，其實這種情況，并不是無計可施。

孩子沉迷于手機叛逆該怎樣教育

讓孩子有事兒可做

我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好，比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時了解孩子的動向，也可以走進孩子的世界，孩子身邊有一個興趣相投的伙伴，就不會太過于沉迷手機。

如果孩子因為早戀沉迷手機，或者患上“手機依賴癥”，家長與其將孩子的手機一把奪過來，并對孩子一番指責，不如讓孩子有事可做。

比如帶孩子參加勞作，與孩子進行戶外運動，多培養(yǎng)孩子實際的興趣愛好，比如球類運動，舞蹈等等。有條件的還可以帶著孩子出去走走，讓孩子充分接觸外面的世界，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，減少對手機的依賴。