進(jìn)入高中的孩子明顯生活會更忙碌，壓力更大，這個(gè)階段的孩子通常情況下沒有辦法耐心的在人際交往時(shí)付出精力。通常情況下比較敏感、自卑的孩子，會因?yàn)樾愿駟栴}和別人產(chǎn)生誤解、糾紛，導(dǎo)致人際關(guān)系上受挫。孩子在人際交往受挫時(shí)，家長要幫助孩子一起尋找原因，根據(jù)原因有針對性的解決問題。

高中生在班里受排擠怎么辦

1.尋找原因

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子受同學(xué)排擠的時(shí)候，要先幫自己的孩子找找自身的原因，為什么同學(xué)會把自己孤立起來。然后去跟老師溝通，其實(shí)只要把自己孩子的心態(tài)調(diào)整一下，相信同學(xué)不會無緣無故孤立自己的。告訴自己的孩子，不管在什么時(shí)候都要放低姿態(tài)，以一顆寬容的心來對待身邊的人，相信跟同學(xué)會相處融洽的。

2.及時(shí)的安撫

高中生在學(xué)校被同學(xué)排擠，做為孩子的家長知道這件事情后，安慰和開導(dǎo)被排擠的高中孩子，增強(qiáng)他們的自信心，盡量讓他們感到受排擠不是他們的個(gè)人錯(cuò)。讓孩子知道不能因?yàn)檫@件事影響自己的學(xué)習(xí)，幫助他們樹立自信心。

學(xué)校是一個(gè)集體，孩子能夠融入集體才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生性格各異，有時(shí)候性格不合，同學(xué)之間可能會鬧矛盾，對此，家長不要太過著急，并及時(shí)給予孩子幫助，做孩子的后盾。

高中生和同學(xué)關(guān)系鬧僵怎么辦

1、有句話說的好，在哪里跌起就從哪里爬起，孩子和他的朋友產(chǎn)生了矛盾，就要讓他主動的自己去解決這個(gè)問題，可以主動找對方和解，或者是其他的方法去和對方達(dá)成友誼，而不是去要求家長參與其中，采取雙方家長面對面的暴力解決。

2、教孩子分析問題根源，孩子之間發(fā)生矛盾，都認(rèn)為自己很在理，僵持不下時(shí)，最希望得到家長的幫助。這時(shí)候家長一定要細(xì)致了解孩子之間發(fā)生矛盾的原因，幫助孩子認(rèn)識到問題究竟出在哪兒，然后讓孩子自己想辦法解決。

3、當(dāng)孩子和別人鬧了矛盾，回到家里悶悶不樂，或者滿肚委屈地向父母抱怨自己和朋友鬧矛盾的事情，父母在此刻，首先要做的事情就是冷靜，千萬不要再孩子面前表現(xiàn)你粗暴的一面，父母是孩子最好的老師，他會在你的言行舉止中學(xué)到你的性格。情緒平復(fù)的時(shí)候，才可以進(jìn)行理智的思考。

4、學(xué)習(xí)的過程中，孩子和老師打的交道相對來說，還是比較多的，在和同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)淖尷蠋焻⑴c其中進(jìn)行調(diào)。因?yàn)槔蠋煂Ω鱾€(gè)同學(xué)是相對比較了解的，所以在解決矛盾的過程中會出現(xiàn)比較公平公正的一種處理方案，而且會對學(xué)生進(jìn)行要求。

高中階段是青春期的一個(gè)重要覺醒階段，這一時(shí)期的高中學(xué)生會在行為的認(rèn)知、生理和心理等方面，有特別大的變化。有的孩子不會和同學(xué)相處，這種情況需要家長引導(dǎo)，不要愈演愈烈。

高中生不會和同學(xué)相處怎么辦

1、阻止矛盾發(fā)展。對于高中生來說，學(xué)習(xí)是非常緊張的事情，學(xué)生的時(shí)間最好用在學(xué)習(xí)上，不要用在日常時(shí)間的互相爭斗上。

如果高中生之間發(fā)生了一些矛盾的話，當(dāng)事人雙方最好選擇將矛盾停止，如果你們眼下發(fā)生了一些口角的話，最好選擇主動閉嘴走開。如果你們的問題還沒有解決的話，那也要注意自己的情緒，不要讓問題過多惡化，要搞明白在這個(gè)問題當(dāng)中你想要獲得的是什么。

2、教孩子主動解決問題。當(dāng)矛盾發(fā)生的時(shí)候，比較難能可貴的事情是，其中一方選擇冷靜下來進(jìn)行溝通交流，或者選擇暫時(shí)走開，讓雙方的情緒都得到冷靜，再進(jìn)行溝通交流。

解決事情的時(shí)候能夠主動解決的那一方能力上是比較強(qiáng)的，而且解決問題的時(shí)候不應(yīng)該帶有主觀色彩，不應(yīng)該帶有情緒，只有這樣才能夠順利的把矛盾解決掉。矛盾一旦解決掉了，就不要在心里放著過夜，有些人會反復(fù)的思考這個(gè)矛盾，導(dǎo)致自己陷入內(nèi)耗，這是極其不好的事情。

高中的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子承受著巨大的生理壓力和學(xué)習(xí)壓力，很容易出現(xiàn)脾氣暴躁、叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象，家長此時(shí)千萬不要和孩子硬剛，要多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解內(nèi)心的壓力，正視自己。

高中生脾氣暴躁易怒怎么辦

建立信任關(guān)系：與孩子建立信任關(guān)系是非常重要的。盡量保持冷靜和耐心，聽取他們的想法和感受，尊重他們的意見。這樣可以幫助他們感到被理解和接受，從而減少叛逆和暴躁的行為。

設(shè)定明確的規(guī)則和期望：與孩子一起制定明確的規(guī)則和期望，讓他們知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。同時(shí)，也要讓他們知道你對他們的期望是什么，這有助于他們更好地理解你的要求，并遵守規(guī)定。

給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)：在適當(dāng)?shù)那闆r下，給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們做出自己的決定并承擔(dān)責(zé)任。這可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自主性，同時(shí)也可以減少他們對你的反抗情緒。

積極應(yīng)對叛逆行為：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，不要過于激動或憤怒。盡量保持冷靜，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和感受。通過引導(dǎo)和啟發(fā)，幫助孩子理解自己的行為是不正確的，并鼓勵(lì)他們采取更積極的行為方式。

孩子在小的時(shí)候有些不好的性格可能會背著父母，但是到了叛逆期，生理心理的變好會讓他們控制不好自己的情緒，也不想控制，于是借此機(jī)會好好發(fā)泄，把長期對父母的怨恨，不敢向父母說的話全都以更加粗暴的方式表現(xiàn)出來。

高中生發(fā)脾氣摔東西怎么辦

第一、任何孩子都是優(yōu)秀的，如果脾氣暴躁的孩子，家長不要揪著他的脾氣不放，要放大他其他的優(yōu)點(diǎn)，孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子自己是有判斷力的，他知道自己不對，只是他做不到情緒管理而已，這個(gè)時(shí)候，家長千萬不要就脾氣暴躁的這個(gè)缺點(diǎn)去刺激孩子；

第二、對孩子的管理是滿足需求，而不是一味的堵、禁止、不準(zhǔn)，孩子有出去玩的需求，有可能他已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)，不方便失約，有可能有重要的話題，迫不及待去分享。

總之，對孩子而言，有比作業(yè)更重要的事情去完成，并不一定就是不想做作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該首先滿足需求，然后再提出要求，比如說讓孩子規(guī)劃作業(yè)時(shí)間，先玩還是先作業(yè)，都由孩子決定，如果孩子按規(guī)劃完成了任務(wù)，還要給予獎勵(lì)。孩子急躁的時(shí)候，家長千萬不要急；

第三、妻子和丈夫在家庭中的角色一定要有分工，遇到原則性的大事（比如撒謊、欺負(fù)弱小、偷東西、不尊敬老師等品質(zhì)項(xiàng)目），家長要同仇敵愾，保持一致的強(qiáng)硬，制止孩子的錯(cuò)誤，但是遇到非原則性的事情；

父母對于進(jìn)入初高中的孩子，不能再用對小孩子那一套去管教孩子了，不能什么都替孩子做決定，不停的嘮叨，甚至是指責(zé)。與其勉強(qiáng)讓孩子接受，不如換個(gè)方式從另一個(gè)角度攻破。

高中生跟父母頂嘴怎么辦

1.平常少些指責(zé)和命令，多些溫和的語氣，提一些建議，但不強(qiáng)求孩子遵循。

2.關(guān)注孩子的好朋友和圈子，尊重肯定孩子的朋友，如果發(fā)現(xiàn)一些很不良的行為，要進(jìn)行勸導(dǎo)

3.多關(guān)注孩子的心情是否開心

4.培養(yǎng)、陪伴孩子的興趣，如有必要，和孩子一起共同成長

高中時(shí)期是青少年敏感時(shí)期，自我意識的覺醒讓孩子有了自主意識，也就是有了自己的想法和主見。家長千萬不能再以對待小孩子的方式去對待他們，同時(shí)也要關(guān)注孩子的心理健康。

高中生心理有問題怎么辦

建立信任關(guān)系

高中生處于一個(gè)非常特殊的階段，很多問題只有家長或老師能夠理解，而許多家長或老師卻缺乏溝通交流的渠道。因此，首先建立起高中生與家長或老師之間的信任關(guān)系非常重要，只有他們相互信任并愿意分享彼此的想法和感受，才能更好地幫助高中生解決問題。

引導(dǎo)積極的情感體驗(yàn)

高中生在這個(gè)階段容易受到社會影響，對社交問題感到不適應(yīng)。家長和老師可以引導(dǎo)他們建立健康的情感體驗(yàn)，使得高中生學(xué)會理解自己的情緒、認(rèn)真地面對挑戰(zhàn)，并在一個(gè)良好的情緒下去接受教育。