孩子在上學的過程中，沉迷小說是一個非常常見的事情。孩子迷上小說，家長千萬不要盲目對孩子進行阻止，要鼓勵他們多讀書，引導他們讀好書，家長可以幫助孩子選擇適合的書籍，引導他們學會閱讀，加強閱讀理解能力，培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。

孩子喜歡看小說怎么教育

了解孩子的興趣：了解孩子對什么類型的小說感興趣，例如冒險、奇幻、科幻等。根據(jù)孩子的喜好，推薦相應類型的小說，能夠更容易引起他們的興趣和閱讀熱情。

提供多樣選擇：給孩子提供多樣的小說選擇，包括經(jīng)典的兒童文學作品和適合他們年齡的現(xiàn)代小說?？梢詭Ш⒆右黄鹑D書館或書店，讓他們自己選擇自己感興趣的小說。

樹立閱讀習慣：鼓勵孩子建立每天閱讀的習慣?？梢灾贫ü潭ǖ拈喿x時間，例如晚上睡前或周末時間。為孩子提供安靜舒適的閱讀環(huán)境，讓他們養(yǎng)成閱讀的習慣。

激發(fā)孩子的想象力：閱讀小說能夠拓展孩子的想象力，幫助他們構建豐富的內心世界。鼓勵孩子自己設想故事情節(jié)、角色形象，可以通過繪畫、寫作或角色扮演的方式，讓孩子更深入地參與到故事中。

孩子看小說的行為有利有弊，家長在面對孩子看小說的情況，只能疏不能堵，家長要正確引導孩子看一些正確的小說，最好看一些有利于孩子學習的書，要讓孩子樹立正確的時間觀念，不能影響孩子的學習。

孩子看小說怎么教育

1、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡小說，不管小說質如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子，如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對該小說的看法，并趁機教育孩子，這時候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會有抵觸情緒。

2、時間管控。對時間的管理是非常重要的，如果我們能夠對時間及合理的管控，那么在處理這些問題方面也就不成問題，比如說一般白天的時候是學習和寫作業(yè)的時候，晚上可以留有半個小時或者是一個小時的時間可以看書或者是進行閱讀，那么在閱讀的類型和方面也可以多選一些經(jīng)典名著去閱讀。

3、防止過度沉迷?？葱≌f特別容易沉迷，比如說小說里面的情節(jié)是非常吸引人的，可能一環(huán)扣一環(huán)，我們就在看了之后停不下來，那么這種過度沉迷的其實是非常不好的，所以家長要讓孩子對于時間有所把控，這種能力是非常重要的。

4、不要一味的去壓制孩子的興趣，可以慢慢的引導孩子改變閱讀的方向。家長要這樣想，每個人都是會有一些興趣愛好的，當發(fā)現(xiàn)孩子有興趣愛好的時候，要學會理解，但是要告訴孩子一定要謹慎的選擇小說的內容?？梢越o孩子推薦一些比較積極健康的，符合孩子成長年齡的書，也可以是小說，也能讓孩子適當?shù)姆潘伞?/p>

隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展，網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)絡小說也漸漸融入到我們生活當中來了，但由于網(wǎng)絡上的小說類型題材較為豐富，孩子難以抵抗誘惑，常常會深陷其中無法自拔，甚至還會背著父母、老師再課堂上偷偷看，讓家長十分無奈。

孩子偷偷看小說怎么教育

1、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡小說，不管小說質量如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對該小說的看法，并趁機教育孩子，這時候孩子在平等交流地環(huán)境下很少會有抵觸情緒。

2、家長和孩子商定好看書的時間。其實家長可以跟孩子商量一下，看書的時間告訴他可以直接拿出來看，沒有必要偷偷摸摸的，那樣的話也會加重孩子的心理負擔，直接把這件事情打開說反而會有一些意想不到的效果，而且跟孩子商定看這些書的時間，讓孩子學習和娛樂都能夠合理的分配，而且也不會影響到孩子的學習成績，這樣的話一舉兩得。

當然了，需要家長先改變一下自己的觀念，不要認為看小說就是不務正業(yè)，如果說家長有任何一點這樣的想法，對于孩子來說都是能夠看出來的，所以家長也可以先去了解一下相關的小說內容，然后跟孩子進行溝通，但是他說的也是孩子感興趣的讓他知道，原來我的爸爸媽媽非常理解他。

3、不要一味的去壓制孩子的興趣，可以慢慢的引導孩子改變閱讀的方向。家長要這樣想，每個人都是會有一些興趣愛好的，當發(fā)現(xiàn)孩子有興趣愛好的時候，要學會理解，但是要告訴孩子一定要謹慎的選擇小說的內容。

孩子在學習的過程中，會遇到各種各樣的誘惑，如手機游戲、小說等，其中初中孩子沉迷小說是一個常見現(xiàn)象，一些孩子甚至會在上課時間偷看小說，晚上不睡覺看小說，學習成績直線下滑，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，正確引導孩子閱讀，幫助孩子篩選閱讀內容。

初中生看小說怎么教育

1、與孩子協(xié)商，將網(wǎng)絡小說替換為易讀好懂有價值的優(yōu)秀文學作品，這應該不難做到。

2、根據(jù)孩子的興趣愛好，用其它有益身心健康的活動占據(jù)孩子的空閑時間。如打球、音樂、美術、旅行、看電影3、家長與老師交流問題，共同做好學生的思想工作。任課老師最了解學生的學習情況，家長要經(jīng)常與任課老師交流問題，了解孩子在校學習的情況，發(fā)現(xiàn)問題與老師一起想辦法解決問題，在家長和老師的共同監(jiān)督下，孩子會改掉這個習慣，努力學習文化知識。

4、加強學生的思想品德教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強青少年的道德自律，在這個受到世界多元文化強烈沖擊的社會，使青少年保持一個堅定的信念。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

上初中的孩子，大部分都比較叛逆，家長越反對的事情，她可能越要去做，就比如發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說，進行一定限制后，孩子反倒偷偷熬夜看小說。家長遇到這樣的情況也會非常的著急，因為這也是導致孩子們成績難以提升的原因。

初中女兒熬夜看小說怎么教育

1、先了解孩子看的是什么書。當家長知道孩子利用睡覺時間看小說，第一時間會感到特別氣憤，這時候如果質問孩子，那就是逼著孩子撒謊，或者是讓孩子跟家長發(fā)生爭執(zhí)，不利于親子關系。發(fā)現(xiàn)孩子看小說以后，先了解孩子看的是什么書，如果是健康積極的小說，那影響不大，家長也不用特意阻止孩子。

2、給孩子相對寬松的閱讀環(huán)境。孩子利用休息時間看書，那一定是因為平時的學習占用了太多的時間，或者是家長要求過于嚴格，不允許孩子看課外書。這時候家長應該適當放寬對孩子的管理，讓孩子有自由支配的時間，不必占用休息時間看課外書。

3、家長正確引導，孩子才能重新認識閱讀這件事。如果孩子看的書不健康，這就需要引起家長的重視，也不必急著罵孩子，可以從側面引導孩子，并給孩子推薦一些好看又健康的讀物。孩子們都很聰明，家長只需要旁敲側擊，他們就會懂得收斂。

面對青春期的孩子，父母到底應該如何做

初中的孩子正是叛逆期，很多家長即便發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說，對孩子進行勸說，孩子也聽不進去。作為家長，我們不要一味地對孩子進行批評，甚至粗暴地制止孩子愛看小說這個行為。

初中孩子喜歡看小說怎么辦

1、引導孩子多看名著。首先，我們要從正面肯定孩子愛看小說這個愛好，也要鼓勵孩子多看書，因為只有多看書，才能拓寬孩子的視野，增長孩子的閱歷，豐富孩子的知識，在對孩子的這個愛好表示肯定的過程中，引導孩子多看優(yōu)秀的書籍，如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀的中外名著。

2、多跟孩子溝通。家長要了解孩子看網(wǎng)絡小說的心理，可以試著跟孩子一起看，觀察一下究竟是什么在吸引孩子們的眼球。家長不要粗暴對待沉迷于小說的叫歐洲，而要多溝通，只有溝通才是解決心病最對癥的良藥。

即使孩子當著家長的面看網(wǎng)絡小說，家長也不必立刻去制止，甚至可以和孩子一起體驗一下，并且和孩子討論書中的內容。家長可以查閱一些資料，然后和孩子一起了解、討論網(wǎng)絡小說的產生、發(fā)展過程，它在生活中的正負面作用等。

3、跟孩子討論小說情節(jié)。家長要融入孩子的世界。當孩子沉迷網(wǎng)絡小說、口水小說的時候，家長不要直接沒收孩子的小說或者電腦，畢竟初中的孩子已經(jīng)進入了青春期。

合理有效的閱讀能增加孩子的學習興趣，如果孩子沉迷于看小說，浪費大量時間的同時還耽誤學習。所以當孩子沉迷于看小說的時候，家長先不要強行阻止，避免激發(fā)孩子的叛逆心理。家長應該選擇性讓孩子看，慢慢引導孩子走出沉迷小說的困境。

孩子迷上看小說該怎么教育

一、親子共讀，逐步建立孩子的甄別力。切忌禁令式的管制，因為對于青少年，特別是處于青春期的初高中生來說，越反對，他越好奇，越要去看。家長不妨也看看孩子在看的網(wǎng)絡小說，以成人的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)其中不良或錯誤情節(jié)之后共同探討，讓孩子自己了解到網(wǎng)絡小說的不足之處。同時介入優(yōu)秀文學作品的比較，讓孩子逐步學會選擇優(yōu)秀文學作品作為閱讀主流內容。

二、了解孩子壓力，引導孩子正確面對現(xiàn)實世界。營造輕松愉悅的家庭氛圍，建立良好的代際溝通，讓孩子在面對現(xiàn)實壓力時有傾訴的愿望和途徑，同時樹立起面對現(xiàn)實世界的健康的心態(tài)。

三、有意識轉移孩子對網(wǎng)絡小說的注意力。一方面，杜絕“一言堂”，養(yǎng)成良好的家庭探討氛圍，努力把他的關注熱點引導到現(xiàn)實生活中來。另一方面，多豐富孩子的課余生活，增加家庭戶外活動，培養(yǎng)并大力支持孩子積極的興趣愛好。

平常多鍛煉，周末家庭多郊游，寒暑假多參加一些社會實踐活動。當孩子的生活、朋友圈豐富起來，見識多，就知道“有所為、有所不為”。另外，一些成熟、優(yōu)秀、懂事的同伴帶給他的正面影響遠比父母的苦口婆心、棍棒打罵來得奏效。