初中的孩子正處于青春叛逆期，這個階段的孩子對待感情是一個非常模糊的階段，因此孩子也會更加容易步入早戀的步伐，也不清楚早戀會給自己的生活帶來哪些不利的影響。

針對初中生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、學會溝通。與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達自己的憤怒與反對，這樣反而會讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

2、不隨便扣帽子。別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關(guān)上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重，向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現(xiàn)，并且不隨意揣測孩子與朋友的關(guān)系。

3、要為孩子著想。父母要向孩子說明：早戀是青春期很正常的事，父母親都很理解你，但我們不能支持你！因為你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，是升學，是努力做一個有本事，有作為的人。如果因為早戀耽誤了正事，你將來沒有任何能力，到是候人家還會喜歡你嗎？然后讓孩子思考。

4、用親情感動孩子。初中生出現(xiàn)早戀的情況，和家長的教育有很大的關(guān)系。這類孩子的家長一般都是陪伴比較少，并且不太關(guān)心孩子的，這樣就很容易導致孩子對關(guān)心自己的異性產(chǎn)生好感。因此家長在平時要多關(guān)心和陪伴孩子。母子之情是世界上最神圣的情感，父母要把更多的注意力放到孩子的身上，讓他們知道父母是最愛他的，最關(guān)心他的。

孩子上初中后早戀了，一般父母知道后，會展開嚴厲教育，阻止孩子的戀愛，不聽孩子解釋，不夠尊重孩子，我們要意識到孩子已經(jīng)長大了，有什么事情都要共同商量，共同面對，尊重孩子獨立的人格，這樣孩子也會尊重我們的意見。

初中生早戀父母們該怎樣教育

1、不要絕對化要求孩子。孩子在青春期，有自己的逆反心理，對于異性的心理萌芽，會讓孩子們早戀，如果我們父母因為這個知道了以后，就是打罵孩子，不讓孩子和異性交流的話，那么我們阻礙了孩子的正常的情感的表達，或者孩子和你反抗，或者對于孩子的心靈留下了傷害。

因此，知道情況以后，不要絕對化的去要求孩子按照自己的標準與理想發(fā)展，孩子有自己的世界，我們要首先學會尊重。

2、談?wù)摳星?，尊重孩子在做到交流以后，就可以以自己為例子，引出自己在你那么大的時候，也是特別的調(diào)皮等等，當然這個要因人而異，最后談到個人的感情，那時候的感情是純真的、美好的，然后和孩子進行聊感情的問題，有沒有人喜歡自己等等，有沒有自己喜歡的人，和孩子交流。如果孩子回答的不理想，或者沒有回答你，也不要著急，要尊重孩子。

3、重視學生的個人隱私，不偷窺，不監(jiān)控學生的一舉一動，那樣的方式便會讓學生更為信任家長，便會主動地和家長開展溝通交流，便會述說自身在愛情上的苦惱。家長根據(jù)溝通交流，去正確引導學生對學生早戀的合理的認知。

隨著社會的發(fā)展，孩子早戀的年紀越來越低齡化，甚至有些小學生都早早地出現(xiàn)了戀愛的情況，但小學生之間的喜歡非常簡單，家長不用過于緊張擔心，只要好好引導，就可以幫助孩子正確區(qū)分友情與愛情之間的關(guān)系。

針對小學生早戀應(yīng)該怎樣教育

1、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學生，只是對異性有朦朦朧朧的好感。家長可以認為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說服教育，要告訴孩子，承擔早戀帶來的后果，增加寶寶的責任感。

2、家長要耐心傾聽。孩子喜歡一個人和討厭一個人都是有理由的，父母應(yīng)該仔細詢問一下原因。并且告訴寶寶愛情，友情，親情之間的區(qū)別，讓娃認識到自己所謂的戀愛，本質(zhì)其實就是一種純潔的友誼。即便孩子有愛慕的傾向，家長也要引導孩子正確的面對這種感情，而不是打擊。

3、協(xié)助孩子塑造正確的愛情觀。教育孩子并不是懇求獲得摯愛的異性朋友的答復，假如孩子僅僅單戀另一方，父母就應(yīng)當教育孩子，真正的愛情彼此的，假如另一方并不是對你有感覺，你還要把那份情感放在心上，無失風范、溫柔體貼。那樣可以協(xié)助孩子正確對待“感情”，也可以幫小孩創(chuàng)建身心健康的婚姻觀。

4、家長要給孩子足夠的愛，讓孩子在家庭中獲得安全感。家庭能給予孩子足夠的感情滋養(yǎng)，孩子就不會迫切地在異性朋友那里獲得情感上的滿足，最起碼孩子不會過早的淪陷于與異性朋友之間的情感交流，也會正確處理與異性的關(guān)系，這對孩子成長極其有利。

可以說，每當提及早戀，家長都十分的苦惱，特別是孩子還處于初中階段的家長，這個階段的家長往往更加的叛逆，更加的自主，對父母的勸告更是不放在心上，面對這種情況，身為父母應(yīng)該如何引導已經(jīng)早戀的孩子回歸正常的生活和學習呢？

初中生搞對象家長應(yīng)該怎樣教育

1、不可打罵，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、引導正確的愛情價值觀，要知道，戀愛本身肯定是無害的，一次健康的愛情，讓人受益終生。但是青少年們在身心發(fā)育不成熟，并且缺乏教育和引導的情況下，過早地開始戀愛，是有害的。

盡管那些陷人早戀狀的中學生會覺得自己對待愛情是非常忠貞的、嚴肅的、認真的，不是隨便玩兒的，但是他們年紀尚淺，對什么叫真正的愛情以及愛情所包含的社會責任和義務(wù)卻什么都不知道。

3、加強傳統(tǒng)道德觀念教育，而且春春期的少年，他們的傳統(tǒng)道德觀念還不完善，不是十分懂得在異性交往中應(yīng)該如何自制，如何尊重異性，也不大清楚自己的這種異性交往活動會導致什么樣的嚴重后果，很多年輕人，情感一沖動起來就什么都不管，這樣就造成了許許多多的社會問題，對家庭和個人來說悲劇，毀了自己自己的一生。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛，這是解決問題的關(guān)鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關(guān)系），這樣家長的話孩子才有聽進去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認為自己已經(jīng)是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教?？赡芨改笗f，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學會看到孩子的優(yōu)勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W習中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負內(nèi)心有很敏感渴望被認可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機，那么家長也要從自己少用手機開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達成關(guān)于休閑的一致的約定?？梢云叫撵o氣的坐在一起約定看手機的時間，還有彼此認為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機，重歸學習呢

人們常說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，孩子偷錢，看似是個小問題，其實如果不交易教育改正，將對孩子的一生產(chǎn)生重要影響，孩子偷錢的原因有很多，如合理需求不被滿足、引起大人的注意，或被脅迫等，家長要了解背后的真正原因，正確引導孩子。

初中生偷錢應(yīng)該怎么正確教育

1、如果這個孩子平時比較誠實，只是一時糊涂，偶爾犯錯，家長可以選擇原諒，問清楚孩子偷錢的原因，家長警告他以后用錢直接跟大人要，沒必要去偷，下不為例就可以了。

2、，如果這個孩子比較浮夸，家長就要小心了，確實有一些孩子本質(zhì)比較頑劣，不堪管教，怎么打怎么罵都不管用，他偷錢純粹是打游戲或者去胡鬧。這種孩子是管不了，大人只能把錢袋子扎緊，沒有其他辦法。

3、正確了解孩子的動機行為和目的。做父母的，我們首先不應(yīng)該先責打孩子，我們理應(yīng)問明白孩子用錢做什么。是正常的用錢需求沒有得到滿足，還是為了玩游戲充裝備，為了攀比買貴重物品等原因。

4、加強與孩子的溝通交流。父母上班辛苦，孩子上學也累，很多父母就很少跟孩子溝通，所以總是不知道孩子的想法。所以大家回到家的時候應(yīng)該多互動交流，周末應(yīng)多出去走走，去玩一玩，多了解孩子的興趣愛好。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機錢的來源，及時對孩子進行引導教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應(yīng)強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機來聽網(wǎng)課，家長都不應(yīng)該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

3、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學生因為玩手機而影響了學習，所以，最好和孩子開誠布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機的弊病，允許孩子為自己辯護，用事實說話，讓孩子信服，最終少玩手機。