孩子不肯讀書怎么辦
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在很多孩子眼中,學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情,所以漸漸就會出現(xiàn)不想上學(xué),不想讀書的想法。但學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情,所以為了孩子今后的發(fā)展,家長一定要幫助他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度,重新回歸校園。
小孩子不肯去學(xué)校讀書怎么辦
1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會認(rèn)為,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是孩子們累的程度是有限的,而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候,第一反應(yīng)肯定會有怒氣,有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。
其實高情商的父母應(yīng)該意識到,孩子說出這樣的話也許并不是一時興起,父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后,父母才能“對癥下藥”,更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。
2、與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟,做事情的時候也不懂得深思熟慮,經(jīng)常是憑著一時沖動就做出決定。即使孩子說出自己不想上學(xué),但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。
父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后,孩子的人生將會是如何走向,讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人,將來在社會上會非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對事情進(jìn)行深入思考,又能讓孩子意識到如果不上學(xué),將來的人生都會發(fā)生巨大變化,甚至可以說人生都會被毀了。
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厭學(xué)心理應(yīng)該是每個孩子都會產(chǎn)生的,有的孩子是因為學(xué)習(xí)太累,放棄了學(xué)業(yè),有的孩子是因為家庭方面,放棄了學(xué)業(yè),還有的孩子是因為迷戀電子游戲,而產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。但是不管哪一種,家長都需要給予重視,引導(dǎo)孩子重新回歸校園生活。
孩子不肯讀書怎么辦
1、父母對孩子要提高自己的耐性度。當(dāng)孩子不聽話不讀書,父母不能因為自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來。很多時候,父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆,也會讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來,和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性,而不是強(qiáng)迫孩子要接受你們的觀點。
2、放低身姿,去傾聽孩子。如果孩子不愿意上學(xué),大人很容易自以為是地開始指責(zé),甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。作為家長應(yīng)捫心自問:是否有認(rèn)真地聽孩子說過他不想上學(xué)的原因呢?
傾聽,看上去是最容易做到的,但往往大部分人都做不到!背后的原因無外乎是信念,沖動,說教,習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙,家長才能成為一個真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因,那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。
3、對孩子的態(tài)度要好。講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時,父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽,父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了,再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。
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一年級的孩子才剛剛開始自己的學(xué)習(xí)生涯,如果這個時候不想去上學(xué),那最重要的原因就是,他們沒有從中感受到樂趣,只覺得學(xué)習(xí)比較枯燥無趣。所以作為家長,在平時一定要多多引導(dǎo)他們,讓他們知道學(xué)習(xí)的意義。那么,一年級的孩子不肯去讀書怎么辦呢?
一年級的孩子不肯去讀書怎么辦
1.及時和孩子溝通弄清背后的原因,一直陪孩子解決問題。孩子不想上學(xué)的原因很多,比如身體不舒服,學(xué)習(xí)不好,不會寫作業(yè),挨老師批評,不會和同學(xué)相處,膽小,怕別人欺負(fù)他,或者是不會獨立生活,學(xué)校沒家里自由等等,不管是什么原因,你都告訴孩子,你始終是和孩子站在一起的,然后對癥下藥,幫助孩子解決困擾,讓孩子感覺不再是那么無助,給孩子一個安全感。
2.接納“不想上學(xué)”的孩子。當(dāng)孩子把不想上學(xué)的想法表達(dá)出來以后,說明孩子對學(xué)校有著不愉快的感受。這時,父母不要對孩子說學(xué)校有多么好,說了也沒有用,因為孩子的情緒正處于不良狀態(tài),是聽不進(jìn)父母話的。如果父母選擇與孩子共情,接納孩子的情緒,將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。
3.給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對校園不感興趣,家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了,孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情,而且也要鼓勵孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識,而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展,其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。
4.要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時,父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。
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每個人生下來最早接受的就是家庭教育,家長在面對孩子不肯努力的情況,不僅要及時發(fā)現(xiàn)問題,判斷孩子是否產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,更要找到合適的方法引導(dǎo)孩子,成為孩子的榜樣。那么,孩子不肯努力讀書怎么辦?
孩子不肯努力讀書怎么辦
1、幫孩子確定合適的目標(biāo)
家長可以根據(jù)自己孩子的實際情況,給孩子制定一個計劃表,告訴孩子按照計劃一步步做事。如果遇到孩子不能一個人獨立完成的計劃,家長也不要懶省事,一定要輔助孩子完成。制定計劃的時候也要注意,不要太困難,在孩子能力上增加一點困難就可以,同時督促孩子完成。通過一步步完成計劃讓孩子對自己的努力可視化,從而提高自己的積極性。
2、關(guān)注孩子的內(nèi)心需求
家長要嘗試著去探尋孩子的內(nèi)心,了解孩子的真實想法。家長可以坐下來和孩子談?wù)?,問問孩子為什么不愿努力,然后再對癥下藥。同時家長可以給孩子布下愿景,引導(dǎo)孩子想象未來的生活,讓孩子認(rèn)識到如果自己想要達(dá)到什么樣的水平,就必須付出多少的努力。
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孩子在成長的過程中,總是喜歡不斷的探索、學(xué)習(xí),但父母覺得孩子是在調(diào)皮,無意中扼殺了孩子的行為,導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)、不肯讀書,因此家長們必須改變思維方式,才能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。那么,孩子不肯讀書了怎么辦?
孩子不肯讀書了怎么辦
1、溝通交流法
孩子之間發(fā)生沖突或?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)大的原因,導(dǎo)致孩子不能讀書,家長們需要與孩子多溝通交流,及時幫助孩子解決生活中遇到的難題,改善與朋友的關(guān)系。 同時激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、開導(dǎo)疏通法
孩子總是習(xí)慣依賴他人,這種情況下,家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極樂觀的生活方式,開學(xué)前給孩子積極正面的暗示。讓孩子提前安排作息時間。 只有這樣,才能將孩子頑皮、分心的心理狀態(tài)有效地轉(zhuǎn)移到上學(xué)規(guī)律而緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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我們每個人都會經(jīng)歷青春期。對于孩子來說,這是一個成長路上必須經(jīng)歷的過程。然而,對于父母來說,孩子的青春期是父母的噩夢。這個時期的孩子不僅難管,而且非常固執(zhí)。如果你讓他們往東走,他們就得往西走,就是與你對著干。
叛逆期的孩子不想讀書怎么辦
1、不要用威脅的手段
家長似乎都比較喜歡用威脅的手段來糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢,從長遠(yuǎn)上來看這些作用都不大。隨著孩子越長越大進(jìn)入青春期,這些方式不僅會越來越?jīng)]有用,甚至可能還會起到反作用。
換句話說,不可能要挾你孩子變成一個熱愛學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)動力的好學(xué)生的。如果你的孩子厭學(xué),根本原因肯定還是在情緒上。這才是需要被重視且首要解決的問題。
2、盡量避免說教你的孩子
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孩子不想去讀書就是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,這種現(xiàn)象在即將開學(xué)時和開學(xué)初期,孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。所以家長要先了解孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子緩解厭學(xué)的不良情緒,慢慢地引導(dǎo)孩子,讓孩子意識到讀書的重要性,讓孩子主動愛上學(xué)習(xí)。
孩子不想去讀書怎么辦
一、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平。那么孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績不好的時候,家長一定不要在埋怨和指責(zé)。
另外,每個班級的學(xué)生成績都是有前有后之分,即使老師不去將成績排名,很多重點學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,本身對于成績差的孩子也是一種無形的壓力。老師講的學(xué)習(xí)內(nèi)容,天天都聽不懂,作業(yè)都不會做,孩子怎么會沒有壓力。
無論是小學(xué)、中學(xué)、高中,選適合自己孩子的學(xué)校才是最正確選擇,重點校、重點班不一定對孩子有益的,也許會給孩子造成很大的壓力,當(dāng)壓力越來越大的時候,孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒了。
二、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點。孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那么也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始,所接觸的知識,隨著科目的越來越多,難度也會逐年遞增。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個人的努力。