對于孩子來說，學(xué)習(xí)是一件漫長且枯燥的過程，在這個過程中，家長和老師不可能時時督促，所以培養(yǎng)孩子的主動性是非常重要的。在培養(yǎng)孩子主動性的過程中，家長一定要學(xué)會放手，讓孩子自己的事情自己做，時間久了，孩子的自覺性就得到提高了。

孩子主動性差怎么培養(yǎng)

第一、做主動的父母成為孩子的榜樣。要讓孩子知道，每個人都有自己的事情需要安排，爸爸媽媽也有自己的工作、愛好和生活，我們都需要獨(dú)處的時間，而不是整天黏在一起，不能分開，時時刻刻圍著他轉(zhuǎn)。

第二、明確責(zé)任。要求孩子主動解決問題，當(dāng)孩子要讓你做所有的事情時，你要開始這樣說，很抱歉，那是你的責(zé)任，我希望你自己解決，如果遇到困難，我可以幫你一起想辦法，但還是需要你自己去完成，把原本該由孩子承擔(dān)的責(zé)任交還給他。

第三、讓孩子知道被動比主動更痛苦的理念。寧可讓他主動嘗試而犯錯，也不要他被動。告訴他，你如果去嘗試而搞得一團(tuán)糟，我會盡力幫助你，你如果不去嘗試，我還是愛你，但你并不會因此而得到成長。在孩子試著備餐，去打飯，準(zhǔn)備每樣?xùn)|西的時候，要贊美他，鼓勵他。他逃避做事，那個晚上就不要給他點(diǎn)心吃。

第四、給他時間培養(yǎng)主動的態(tài)度。被動的孩子需要你在他邁向主動時給予更多的耐心，他的生命中曾經(jīng)耗費(fèi)了很多時間在害怕、逃避、冒險、躲避失敗、承受痛苦上面，他們懷疑自己堅定的那一面，不認(rèn)為這會幫助他的生活。

在孩子成長過程中，父母不可能時時關(guān)注孩子，告訴孩子什么事情該做，什么事情不該做。這個時候就需要依靠孩子的自覺性，很多孩子出現(xiàn)問題，一大部分原因就是孩子的自覺性比較差。

自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，對于比較小的孩子，首先要從養(yǎng)成一個好習(xí)慣開始。比如睡覺是否準(zhǔn)時。學(xué)齡前的孩子大概八點(diǎn)半，大一點(diǎn)的孩子可以定在九點(diǎn)，中學(xué)大概是十點(diǎn)十點(diǎn)半左右。

再比如孩子的吃飯時間，可以告訴孩子要在半個小時之內(nèi)吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

2、要有一定的耐心和承擔(dān)不良后果的心理準(zhǔn)備。不能說放手后孩子犯了幾次錯誤，就認(rèn)為他沒有能力，父母看的不是說孩子犯了錯這個結(jié)果，而是要觀察每次犯錯后孩子如何發(fā)揮主觀能動性進(jìn)行點(diǎn)滴的改善提升，當(dāng)孩子迷茫沒有一點(diǎn)頭緒需要父母幫助時，父母再引導(dǎo)孩子思考如何在錯誤中找到解決的辦法。

3、父母可以幫助孩子營造一個適合孩子學(xué)習(xí)的物理和人文環(huán)境。我們知道環(huán)境對于大部分人的行為會有影響，所以對于年齡小沒有經(jīng)過專業(yè)防干擾訓(xùn)練的孩子，需要盡可能為他們創(chuàng)造一個安靜、舒適、干凈、科學(xué)、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如固定合適的桌椅位置，亮度適中的光線，干凈整潔的臺面，不被干擾的安靜環(huán)境等。

主動性是每個孩子都需要必備的技能，如果孩子擁有一個積極主動的能力，那么將對他以后的生活和學(xué)習(xí)帶來非常大的影響，那么為此，孩子主動性差怎么辦呢？

孩子主動性差怎么辦

1.讓孩子知道被動比主動更痛苦的理念。寧可讓他主動嘗試而犯錯，也不要他被動。告訴他，你如果去嘗試而搞得一團(tuán)糟，我會盡力幫助你，你如果不去嘗試，我還是愛你，但你并不會因此而得到成長。在孩子試著備餐，去打飯，準(zhǔn)備每樣?xùn)|西的時候，要贊美他，鼓勵他。他逃避做事，那個晚上就不要給他點(diǎn)心吃。

2.提高孩子的積極主動性不能過分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。養(yǎng)成習(xí)慣不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家長不停地催促：“起來寫作業(yè)！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”孩子越拖拉、越被動。有的家長做得很不錯，告訴孩子每天必須做到按是時睡覺和按時起床，別的暫時不要求，讓孩子感到這件事的重要。之后，孩子有做不到的時候，家長非常堅決、簡單地說：“必須做到?！辈辉S拖拉和討價還價，孩子做到了，就給予夸獎。這樣才能促使孩子的自我管理、主動能力得到很多的發(fā)展。

3.父母即使幫助了孩子，功勞也都要?dú)w功于孩子。對于缺乏主動性的孩子來說，引導(dǎo)他主動做事是很難的?；蛘呤且驗槟芰Σ粔?，或者是因為不愿意嘗試，很多事情，孩子需要父母的幫助才可以完成。對于這樣的孩子，即使這件事情不是他獨(dú)立完成的，即使父母心里知道孩子只是出了小小的一份力，但還是要把所有的功勞都記在孩子身上，讓孩子有成就感和自豪感，從而培養(yǎng)孩子的主動性。

4.興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子的主動性，可以從孩子感興趣的事情開始。每個孩子都有自己特別感興趣的事情，父母不妨認(rèn)真觀察。對于孩子感興趣的事情，如果不是危險的、有害的，父母要注意保護(hù)孩子的興趣并引導(dǎo)孩子多多參與，孩子可能會在參與的過程中，自然而然地變得更加積極主動。

孩子的性格各有不同，總有一個調(diào)皮的孩子，對于父母的管教置之不理，還出現(xiàn)不尊重父母的行為。這時候，家長應(yīng)該嚴(yán)格批評孩子的所作所為，讓孩子意識到不尊重父母的重要性，這樣孩子才會慢慢改正自己的不良行為表現(xiàn)。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培養(yǎng)

1、營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長對孩子的教育在觀點(diǎn)方法上的一致性才是教育成功的關(guān)鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機(jī)心理。

2、不可過分滿足孩子。家長絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會因為愿望得不到滿足而體會到失望感，這是一個人成長必經(jīng)的過程， 家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬能，可以無限制地隨心所欲。

3、給孩子做榜樣。讓孩子尊重父母最簡單的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。經(jīng)常聽到父母為孩子不懂得尊重自己而煩惱，有的父母說，我經(jīng)常什么事都幫孩子做了，可他們對我很不尊重。

孩子性格內(nèi)向不善社交是很常見的事情，人生百態(tài)，每個人都有自己的性格，性格內(nèi)向也不是什么壞事，父母不用太著急。孩子的性格通過后天的培養(yǎng)是可以改變的，家長平時多帶孩子參加會社活動，多接觸人，孩子慢慢就會學(xué)會與人交往的技能。

孩子不主動跟人交往怎么辦

1.家長可以從孩子的興趣愛好入手，帶孩子參加一些興趣班或者社交活動，讓孩子有機(jī)會結(jié)交到志同道合的朋友；同時也可以在家中模擬一些社交場景，幫助孩子提高社交能力。

2.家長可以幫助孩子開闊交際圈，引導(dǎo)孩子積極與同齡人交往，多組織孩子參加一些集體活動，讓孩子參與其中，逐漸增加孩子與人交往的經(jīng)驗。

3.家長也可以通過自身的行為來為孩子樹立榜樣，例如主動與鄰居打招呼、參加社區(qū)活動等，讓孩子從中學(xué)習(xí)到社交技巧和交友的重要性。

4.培養(yǎng)孩子的辨別能力。孩子在成長過程中，明辨是非的能力往往較弱，他們可能會和那些打架鬧事的同學(xué)交朋友并模仿他們的行為，認(rèn)為那是講哥們義氣，是勇敢。出現(xiàn)這種情況，家長不要?dú)饧睌牡刈l責(zé)孩子，而要幫助他正確認(rèn)識那些行為的弊端。

四年級的孩子已經(jīng)開始有了自己的見解和認(rèn)知能力了，再加上學(xué)習(xí)難度的不斷增加，孩子很容易在成長過程中遇到一些難題，如果家長不能及時幫助他們克服，那對孩子今后的身心發(fā)展也會帶來一些不利的影響。

四年級的孩子怎么培養(yǎng)和教育

1、注意孩子的心理方面。四年級的孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意去交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。

如果家長這時候關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓做家長的摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

還有這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育四年級的孩子的時候要把握好尺度。

2、督促孩子的作業(yè)。家長在對于四年級的孩子的學(xué)習(xí)和功課，這時候就要多多督促完成，但是不要用成績就是一切去看待，要在這個年紀(jì)開始培養(yǎng)他們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。

孩子做事沒有積極性，家長要反思一下自己的教育方式，看一看是否是因為家長為孩子包辦太多，導(dǎo)致孩子自主性受挫，做事沒有積極性。如果是這樣，家長一定要注意提高孩子的積極性，讓孩子變得主動。

孩子沒有積極性怎么培養(yǎng)

1、提高孩子的承擔(dān)能力。孩子年齡小時，家長認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長，如果遇到難題，總是將問題拋給家長，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會失去積極性，長大后做事也會沒主見，承受能力也會差。

培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力，可以從小事做起，比方孩子上學(xué)時，可以讓孩子自己背書包，鍛煉他自己的事情自己做，不能太依賴家長。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)。許多家長處于對孩子的愛，經(jīng)常會溺愛孩子，有些家長出于對孩子的保護(hù)，不愿孩子挑戰(zhàn)自我，總認(rèn)為孩子承受能力差。當(dāng)孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時，慢慢的他就不愿突破自我，做事會缺乏興趣，沒有積極性。

孩子成長中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。