現(xiàn)代社會科技發(fā)達，智能手機很方便，使用手機已經(jīng)變成了一種常態(tài)，孩子也經(jīng)常使用手機上網(wǎng)課、學(xué)習(xí)查資料等，慢慢地就養(yǎng)成玩手機的習(xí)慣，但是有些孩子自制力差，沉迷手機無法自拔，從而不愛學(xué)習(xí)，甚至不去學(xué)校。

女兒沉迷手機不想上學(xué)怎么辦

1、正確地引導(dǎo)孩子玩手機。孩子之所以沉迷手機，就是因為孩子自身的自制力差，而且又沒有人引導(dǎo)他正確的玩手機，所以就越來越沉迷，等到家長發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷手機的問題時已經(jīng)晚了，家長需要讓孩子改掉沉迷手機的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個科學(xué)玩手機的習(xí)慣。

2、調(diào)整孩子的作息。因為沉迷手機網(wǎng)絡(luò)不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打亂。此時家長一定要對孩子加以約束，要約定好睡覺前交手機的時間，做到按時休息，孩子才能重拾健康的作息時間。調(diào)整孩子的作息時間需要循序漸進，要慢慢調(diào)整。

3、多鼓勵孩子。每個人都喜歡聽夸獎的話，包括孩子也是，家長要多在學(xué)習(xí)上去鼓勵孩子，夸獎孩子，不要太過在意名次與分數(shù)，有一點點的進步，也值得去表揚，如果考得不好也不要去責(zé)罵和批評，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏補缺，改正錯誤。

4、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷游戲厭學(xué)，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，因為在網(wǎng)絡(luò)中，能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式。

隨著時代的進步，可以說，現(xiàn)在的家長最為頭疼的就是孩子迷上手機導(dǎo)致的各種各樣的問題，因為父母是孩子的第一任老師，每一個家長都希望自己的孩子，能各項全能，成為一個優(yōu)秀的人，然而事與愿違，大多數(shù)家長并沒有經(jīng)過什么系統(tǒng)的培訓(xùn)，導(dǎo)致缺乏這方面的經(jīng)驗，面臨著這情況往往是束手無策。

孩子沉迷手機不想上學(xué)怎么辦

1、正確地看待孩子玩手機，以前沒有手機時，孩子們閑暇時間可看書、電視，或跟小伙伴玩耍。而如今，手機已經(jīng)成為了生活的必須品，如果家長不讓孩子用手機，他不易與周圍社會融合到一起，人際交往也可能會遇到問題。

例如，有一個初三的孩子，因沒有手機，不愿意去學(xué)校，和同學(xué)也不交往。因在學(xué)校里的其他同學(xué)都有手機，而他沒有，會沒有顏面，而且，當同學(xué)們談手機中的事情，他也沒有辦法融入到同學(xué)中，時間久后，孩子自然不再愿意上學(xué)，不與同學(xué)交往。

2、良好的溝通，讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

3、培養(yǎng)孩子運動愛好，運動對于一個人來說十分重要，不但可以強身健體，還能從中領(lǐng)會到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個人運動愛好，讓孩子參加身體鍛煉，在運動中領(lǐng)悟到樂趣，同時結(jié)識更多的玩伴。

對于處于青春期的孩子來說，會產(chǎn)生厭學(xué)心理是一件非常正常的事情，但是這種情緒對其的影響也是非常大的，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況時，家長一定要及時引導(dǎo)，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

初二女兒不想上學(xué)怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為她們一怕老師批評，二怕同學(xué)看不起，三怕父母斥責(zé)，孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予她們一些鼓勵。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。必要的時候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學(xué)校的原因。

3、指明方向。俗話說，三百六十行，行行出狀元。讀一個好的高中也并不是通往成功成才的必經(jīng)之路，如果你做了很多努力，孩子依舊厭學(xué)的話，不妨幫她指明別的努力方向。比方說參軍、學(xué)個技術(shù)活等?？偛荒?，孩子厭學(xué)，你非要逼著她學(xué)，結(jié)果成績肯定不理性。還不如早點去干她喜歡的事情，有興趣了才能有動力。

在陪伴孩子成長的過程中，我們總會遇到她們出現(xiàn)的各種問題，尤其是正值叛逆期的女兒，不僅不會聽從父母的管教，還會做出許多讓父母苦惱的行為，比如拒絕去學(xué)校。

女兒叛逆期不想上學(xué)怎么辦

1、不要給孩子負面情緒。女孩進入叛逆期后，心理會變得非常敏感，很在意別人對她的評論。所以，家長要多去鼓勵孩子，給孩子正確的引導(dǎo)，向孩子傳遞正能量。孩子在正能量的感染下，會漸漸恢復(fù)對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

2、了解孩子不想上學(xué)的原因。女孩叛逆期不想上學(xué)，有可能是因為受叛逆期心理特征影響，也有可能是因為孩子在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)生活中遇到某些難以解決的問題。家長需要找到孩子不想上學(xué)的原因，才能解決孩子不想上學(xué)的問題。

3、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無論是老師，還是家長，都要改進教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要動腦、動手、動嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立創(chuàng)造的能力。

4、給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

13歲的孩子正處于青春期，當孩子不想上學(xué)的時候，需要家長及時的引導(dǎo)和教育。首先應(yīng)該查明原因，然后對癥下藥，最重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學(xué)上進，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。

女兒13歲不想上學(xué)怎么辦

1、找出原因。13歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因為和同學(xué)相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因為只有找出原因才能去解決問題。

2、對癥下藥。如果你找到了孩子不想上學(xué)的原因，那么接下來要做的就是去解決問題。比如說孩子是因為跟同學(xué)相處不融洽導(dǎo)致產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭，那么，可以引導(dǎo)孩子思考一下平時與人相處的時候有沒有做的不好或者不對的地方，如果有就改正，如果沒有那么就無需如此介意同學(xué)對你的看法和態(tài)度。

3、與孩子交流。很多時候產(chǎn)生厭學(xué)的情緒是由多種因素造成的，而不少人在學(xué)校遇到不開心的事情后大多都會悶在心里，這樣就導(dǎo)致厭學(xué)情緒一日一日加重，最終就會爆發(fā)。所以家長平時要多關(guān)注孩子，多和孩子溝通，這樣才能將孩子內(nèi)心的郁結(jié)疏散。

4、激發(fā)興趣。對學(xué)習(xí)喪失了興趣也是導(dǎo)致很多人產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭的原因。因為對學(xué)習(xí)興趣不大，所以往往成績也不是很理想，成績不好就愈發(fā)不喜歡學(xué)習(xí)，如此反復(fù)就會讓人心生退意。如果是這種情況，那么就需要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如可以通過看英文電影學(xué)英語，看書畫地圖學(xué)地理，或者看紀錄片學(xué)習(xí)歷史等等。

孩子沉迷手機，被手機所控制，成了手機的奴隸；導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，成績也就一落千丈。所以家長一定要引導(dǎo)孩子遠離網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，才可以引導(dǎo)孩子把心思回到學(xué)習(xí)上來。

孩子不想上學(xué)光玩手機怎么辦才好

1、多鼓勵孩子。每個人都喜歡聽夸獎的話，包括孩子也是，多在學(xué)習(xí)上去鼓勵孩子，夸獎孩子，不要太過在意名次與分數(shù)，有一點點的進步，也值得去表揚，如果考得不好也不要去責(zé)罵和批評，安慰孩子，然后跟孩子一起查漏補缺，改正錯誤，這才是正確的做法！

2、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷游戲厭學(xué)，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，小說中，因為在網(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式！

3、做好榜樣力量。我們常說，家長是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最大的老師，家長的一舉一動，都會被孩子看到，模仿和學(xué)習(xí)，所以，我們家長一定要做好榜樣力量，下班不要一回家就玩手機，垃圾不要隨處扔，家庭有矛盾不要暴力解決，要和諧溝通……做好榜樣力量，是給孩子最好的教育！

4、跟孩子講明學(xué)習(xí)的重要性。可以帶著孩子去自己工作的地方和自己工作一天，讓他切身體會一下知識對于工作的重要意義，然后再正確引導(dǎo)孩子。

高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然要比高三簡單一些，但這個階段的學(xué)習(xí)壓力卻一點都不比高三少，所以就會有很多孩子在這個時期產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但父母要想幫助孩子打消這個念頭，一定要采取恰當?shù)慕逃绞剑e極引導(dǎo)她們。

女兒高二不想上學(xué)家長該怎么辦

1、家長對于孩子的學(xué)習(xí)不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不適當，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會得到理想的成績。

2、家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數(shù)去評價孩子。家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應(yīng)表示理解，不要讓她有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中她們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習(xí)中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其她各種形式的正強化，她就會認為學(xué)習(xí)是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。