9歲的孩子已經(jīng)具備了自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)了，所以為了擺脫父母和老師的約束，常常會(huì)做出一些叛逆的行為。但是家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定住自己的心態(tài)，不要被不良情緒所控制，給孩子一個(gè)不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

9歲男孩不聽話該怎樣教育

1、找到溝通方法。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了叛逆，家長(zhǎng)需要靜下心來和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因?yàn)橐坏┖⒆臃纯古c家長(zhǎng)交流，那么家長(zhǎng)就什么也得不到，所以家長(zhǎng)要掌握循序漸進(jìn)的方式，慢慢的引導(dǎo)孩子將心里話說出來，和家長(zhǎng)分享。

2、學(xué)會(huì)傾聽。在孩子跟家長(zhǎng)訴說心里話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者，不要插言，更不要加入自己的想法和判斷，讓孩子一次性把話說完。這樣做的目的是為了防止家長(zhǎng)的誤解，避免了因?yàn)檎`解而導(dǎo)致孩子放棄心里表達(dá)，甚至不喜歡和家長(zhǎng)交流的情況出現(xiàn)。

3、適當(dāng)給孩子空間。9歲男孩在叛逆期認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)成人了，想要擺脫父母的掌控，所以就會(huì)處處和家長(zhǎng)作對(duì)。在這個(gè)階段家長(zhǎng)不要太限制他的自由，盡量讓他有自己的空間，跟孩子相關(guān)的事情，家長(zhǎng)盡量和他商量一下，這樣他才會(huì)更容易接受。

4、多花點(diǎn)心思在孩子身上。有些父母經(jīng)?？床坏胶⒆由砩系膬?yōu)點(diǎn)，導(dǎo)致孩子為了吸引父母的注意，就會(huì)做出一些叛逆的事情。因此，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的想法，并給予他們關(guān)注和支持。這樣有助于家長(zhǎng)更好的解決9歲男孩進(jìn)入叛逆期的問題。

現(xiàn)在如何管教好孩子，已經(jīng)成為家長(zhǎng)研究的一門學(xué)問了，尤其是在管教不聽話的男孩子時(shí)，既耗時(shí)又費(fèi)力，很多男孩子一旦氣人起來，那就是驚天動(dòng)地，每次都讓家長(zhǎng)無可奈何，面對(duì)男孩子不聽話的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

男孩不聽話該怎樣教育

1、正確引導(dǎo)孩子。建議家長(zhǎng)及時(shí)和孩子交流，和孩子講道理。對(duì)于不聽話的孩子，要心平氣和的和孩子溝通，給孩子講清楚什么事該做什么不該做，給孩子正確的引導(dǎo)方向。

2、適時(shí)贊揚(yáng)孩子。在教育不聽話的孩子時(shí)，祥清家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸贊表揚(yáng)孩子做某件事情，適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)孩子做得更好，給孩子動(dòng)力，有助于改正不聽話的情況。

3、耐心傾聽孩子，如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、言傳身教，父母是孩子的第一任老師。小孩都有情緒，更何況大人呢。孩子能否控制自己的情緒，關(guān)鍵還要看家長(zhǎng)的做法。平常在家里的時(shí)候，不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就發(fā)脾氣，如果連你自己都沒有做好，怎么要求孩子合理的控制自己的情緒呢。

隨著時(shí)間的流逝，曾幾何時(shí)在父母身后的調(diào)皮的孩子，也長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，家長(zhǎng)還是希望孩子隨著年齡的增長(zhǎng)越來越乖巧，可是孩子也來到了青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子最大的特點(diǎn)就叛逆，這讓家長(zhǎng)十分的頭痛。

14男孩不聽話該怎樣教育

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)，孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以，家長(zhǎng)朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對(duì)于這一類的孩子，家長(zhǎng)要嘗試學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)，說不定他們的調(diào)皮只是為了吸引大人們的注意。

2、不同問題不同對(duì)待，只有針對(duì)不同的情況，弄清楚孩子不聽話的原因，才能真正知道孩子內(nèi)向的想法，進(jìn)而采取正確的建議，效果才會(huì)事半功倍。而不是孩子不聽話，就面臨孩子的大吼大叫，這樣是沒有任何效果的。所以說，必須弄清楚孩子不聽話的具體原因。

3、冷處理與延遲滿足，當(dāng)孩子由于沒有得到滿足而發(fā)脾氣或撒潑打滾兒時(shí)，大人可采取冷處理和延遲滿足的方式對(duì)待，對(duì)其任性行為不予理睬，不要?jiǎng)裎扛鼰o需訓(xùn)斥。給孩子造成一個(gè)無人相助的環(huán)境，不要漏出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價(jià)還價(jià)。

當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己最后會(huì)感到無趣兒而做出讓步，事后家長(zhǎng)再對(duì)孩子簡(jiǎn)單而認(rèn)真地說明這件事不能做的原因，并告訴他：“相信你以后會(huì)聽話”等此類的話來鼓勵(lì)他。

孩子的一生一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，9歲幼兒叛逆期的孩子往往表現(xiàn)為不聽話、好冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)期作為家長(zhǎng)，一定要正確引導(dǎo)孩子，傾聽孩子的想法，并給予理解和支持。

9歲男孩不聽話怎么教育

1.如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。

2.對(duì)于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

3.平時(shí)要注意家長(zhǎng)的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長(zhǎng)的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

4.反思家長(zhǎng)的要求是否合理，對(duì)于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會(huì)表現(xiàn)出不聽話的。

有很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子十歲了，曾經(jīng)很是聽話乖巧，可是不知道怎么了，孩子突然變得不與父母說話，而且也不聽父母的管教，有些時(shí)候?qū)Υ议L(zhǎng)的態(tài)度也是非常兇狠，這讓家長(zhǎng)很是疑惑。

十歲小男孩不聽話該怎樣教育

1、很孩子講明道理。家長(zhǎng)對(duì)十歲的孩子進(jìn)行教育時(shí)要講明道理，把道理講得越透徹越好，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長(zhǎng)說得有理有據(jù)，孩子就會(huì)欣然接受，反之，孩子就會(huì)抗?fàn)幍降住?/p>

2、平視孩子。教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對(duì)話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。

3、十歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思維，在孩子心里，所有規(guī)則都是大家必須共同遵守的，家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求，家長(zhǎng)自己必須也要做到，只有這樣，孩子才會(huì)遵照家長(zhǎng)的要求去做。

所以，家長(zhǎng)在孩子面前要做到以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，只要家長(zhǎng)能做到言傳身教，就能達(dá)到更好的教育效果。

孩子是有血肉有思想的個(gè)體，他是家庭的希望，祖國(guó)的未來。作為家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子身體的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子的心智發(fā)展，多陪伴孩子，多和孩子溝通。和孩子相互陪伴一起走過人生最美、最重要的階段。讓孩子有個(gè)幸福的童年，更為孩子一生的幸福生活和美好未來奠定健康的情緒基礎(chǔ)。

10歲男孩不聽話該怎樣教育

1、進(jìn)行鼓勵(lì)。可以通過一些技巧性的話來激勵(lì)你的孩子，通過合作的方式來鼓勵(lì)他的進(jìn)取，類似的話語有：“你看，別的小朋友都能做，你一點(diǎn)也不比他們差，你完全能比他們做得更好，對(duì)不對(duì)？”

2、尊重孩子。如果你的孩子問：“在我們出去之前，我可以看完這部電視劇嗎？”如果你還有一些時(shí)間剩余的話，應(yīng)該讓出一些時(shí)間來給你的孩子。你應(yīng)該充分尊重孩子請(qǐng)求的權(quán)利。

3、學(xué)會(huì)自律。當(dāng)出現(xiàn)問題的時(shí)候，不要說：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”……這種武力威脅是錯(cuò)誤的做法，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專制粗暴的家長(zhǎng)，而越發(fā)拒絕與你合作。所謂的代溝不正是有些家長(zhǎng)自以為是所造成的嗎？

4、要講道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，你說的話他都明白，只是不善于表達(dá)。

11歲男孩不聽話一定是有原因的，家長(zhǎng)千萬不要一上來就指責(zé)和打罵孩子，不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，這樣只會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，讓事情變的更加嚴(yán)重，其實(shí)有時(shí)候，家長(zhǎng)真的應(yīng)該放下身段，認(rèn)真傾聽孩子的心聲。那么11歲男孩不聽話該怎樣教育？

11歲男孩不聽話該怎樣教育

1、拒絕以暴制暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會(huì)加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

2、要有足夠的耐心

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問一問孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。