孩子上小學(xué)三年級(jí)了，開(kāi)始有了叛逆的表現(xiàn)，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要注意轉(zhuǎn)變自己的教育思路和方式，跟隨孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，適當(dāng)作出調(diào)整，來(lái)幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，那我們具體該怎么調(diào)整三年級(jí)孩子的逆反心呢？

怎么調(diào)整三年級(jí)孩子的逆反心

1、細(xì)心觀察，對(duì)癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來(lái)越多，內(nèi)心里的主意也開(kāi)始增多。當(dāng)家長(zhǎng)下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時(shí)，他便不會(huì)聽(tīng)父母的話。另一方面是家長(zhǎng)沒(méi)有察覺(jué)到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問(wèn)題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會(huì)反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽(tīng)話，首先要找對(duì)根源，對(duì)癥下藥。

2、用其他形式代替打罵

雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會(huì)，但在教育孩子這件事上，仍然有家長(zhǎng)奉行“棍棒下出孝子”的理念。打罵能起到短暫的效果，但是還會(huì)讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

3、嚴(yán)厲管教孩子的壞習(xí)慣

這個(gè)年齡段是需要引導(dǎo)的一個(gè)年齡段，所以說(shuō)家長(zhǎng)還是要嚴(yán)格一點(diǎn)，更好的去糾正孩子的一些壞習(xí)慣，不然的話，以后會(huì)越來(lái)越難管教，孩子很可能會(huì)走錯(cuò)很多的彎路，還不如趁著現(xiàn)在對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)多上點(diǎn)心，把孩子扳回到正軌上，讓他更好的去學(xué)習(xí)、更好的成長(zhǎng)。

4、注意溝通

父母方面注意與孩子保持溝通，尤其是母親要將更多注意力放在孩子身上。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)母親的依戀還比較深，母親的言行舉止往往成為孩子最方便的模仿對(duì)象。注意與孩子交流過(guò)程中保持平和心態(tài)，千萬(wàn)不要急躁、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)生硬，更不要打罵。遇到矛盾多采取引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持啟發(fā)教育而不是壓制；遇到孩子情緒失控的時(shí)候，可以試試轉(zhuǎn)移注意、換個(gè)環(huán)境等辦法。

三年級(jí)孩子有逆反心的原因：

1、身體心理的發(fā)展

幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，身體發(fā)育也相應(yīng)趨于成熟，認(rèn)知也相應(yīng)地?cái)U(kuò)展，并有了獨(dú)立思考的能力，對(duì)于事物的好壞、善惡、美丑的識(shí)別，有了很大地提高。孩子在幼兒階段的依附有了明顯的不同，是非曲直的感悟，有了質(zhì)的飛躍，所以進(jìn)入三年級(jí)后，思想就有些叛逆了。

2、家長(zhǎng)教育的疏忽

現(xiàn)在的孩子一出生，就看父母玩手機(jī)看新聞。等到長(zhǎng)大一點(diǎn)了，父母也給孩子一部手機(jī)或者平板玩，孩子接觸網(wǎng)上的新鮮事物多了，也會(huì)有強(qiáng)烈的模仿感，自然敢和父母頂嘴，會(huì)有不聽(tīng)話之類的行為。

怎么調(diào)整三年級(jí)孩子的逆反心？家長(zhǎng)要多多了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，平時(shí)多關(guān)心孩子的發(fā)展，和孩子處好關(guān)系，這樣我們就能很順利地幫助孩子健康成長(zhǎng)。