家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，特別是作為孩子的父母，首先要做到以身作則，自己都做不到的事，反而要求孩子做到，這是不現(xiàn)實(shí)的；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子管教非常嚴(yán)格，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，都是先罵一頓打一通再開始講道理，這樣對(duì)待孩子不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還會(huì)在心里留下很深的陰影，性格上容易變得更加偏激。下面來(lái)看看父母應(yīng)該怎樣教育孩子。

父母應(yīng)該怎樣教育孩子

1.培養(yǎng)興趣。小孩子在小的時(shí)候，學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)。

2.培養(yǎng)好的習(xí)慣。好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力都很重要。從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣對(duì)以后的生活有很大的幫助。

3.溝通。小孩犯錯(cuò)的時(shí)候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。交流的時(shí)候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時(shí)候，你們之間就沒(méi)有代溝，溝通起來(lái)就很好，你說(shuō)的話她也會(huì)很容易理解，能明白自己錯(cuò)在哪里，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。

4.多加鼓勵(lì)。這個(gè)時(shí)候的小孩子，有的已經(jīng)上學(xué)了，那么這時(shí)無(wú)論他寫的字好不好，或者是成績(jī)?cè)鯓?，那么你都不要?zé)怪他們，要鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取下次寫的更好。大人的鼓勵(lì)對(duì)小孩就是一種動(dòng)力，你一味的責(zé)怪會(huì)是他們喪失信心的。

5.給他們自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的克制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會(huì)他們安排好時(shí)間，比如可以告訴他們，你們做完作業(yè)再玩啊，這樣他們就會(huì)很高興的，因?yàn)樽鐾昃陀械耐媪?。做起作業(yè)也賣力很多的。

6.言傳身教。家長(zhǎng)的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒(méi)有判斷力，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)他們都有影響，家長(zhǎng)平時(shí)也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導(dǎo)。

父母應(yīng)該怎樣與孩子溝通

孩子作為自己的戰(zhàn)友，而非對(duì)手或自己的下屬。

對(duì)孩子不要俯視，要平視。和孩子對(duì)話要平等，溫柔，平和，關(guān)愛(ài)；不要指責(zé)，命令，埋怨，訓(xùn)斥。

對(duì)孩子有事說(shuō)事，不拖拉，不糾纏，不牽扯，見(jiàn)好就收。

要隨時(shí)關(guān)注孩子的日常，旨在了解，熟悉孩子動(dòng)態(tài)；不要窺探孩子隱私，干涉孩子正常的生活。

總之把孩子當(dāng)做朋友，知心話，難過(guò)時(shí)不用避開孩子，你給予孩子，分享給孩子的秘密越多，你們的同盟力量就會(huì)越強(qiáng)，T就越會(huì)跟你同甘共苦，視你為同盟軍。

只有走進(jìn)孩子的心里，父母才能夠更好的溝通。

父母應(yīng)該怎樣教育孩子，家長(zhǎng)要以身做責(zé)，為孩子做出榜樣。如果家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子，可以找些家庭教育的書根據(jù)里面的內(nèi)容學(xué)起來(lái)。其次就是孩子要因人而異的教育，不能打罵教育，棍棒下面出不了孝子，非常不提倡。