孩子在閱讀理解這方面能力很差，家長要想培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，平時就要多操心，多關(guān)注孩子的閱讀習慣，讓孩子學習并掌握一些閱讀技巧和方法，還要讓孩子注重平時的積累，閱讀理解差的孩子怎么辦？下面就來一一說下。

閱讀理解差的孩子怎么辦

1、激發(fā)學生主動閱讀的興趣

“興趣是最好的老師。”學生把閱讀當作一種興趣、休閑活動，從中獲得各種知識，從而提高語文素養(yǎng)，這是非常有用的。因此，培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的一點。人有學步時，讀有起步時。在開始閱讀階段，學生的興趣是最重要的，只要他喜歡，閱讀的書目其實都是不限的，只要有讀書的興趣，從愛讀書，到讀好書，一點一點轉(zhuǎn)變也是來得及的。

2、幫助孩子掌握正確閱讀的方法

（1）瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內(nèi)容，或通過看標題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，以求在有限的時間內(nèi)獲取更多有價值的信息。

（2）探求性的速讀。有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門搜集某方面的知識等，這就要求“一目十行”。

快速閱讀的奧秘在于，讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。速讀能求得新知識新信息成倍成倍增長，趕上時代發(fā)展的需要。

（3）品味性的精讀。對名篇名著和其他文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，需要靜心細讀，體會立意構(gòu)思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句，像人吃東西那樣，經(jīng)過細嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R營養(yǎng)。有的好文章要反復地讀幾遍，甚至熟讀成誦。

3、一些打擊孩子自信心的語言一定要避免

孩子在閱讀的過程，家長一定要注意自己的語言表達方式，其實上小學的孩子，閱讀的過程是一個被動接受的過程，因此這個時候家長一些負面的話，一些打擊孩子自信心的話，一定要盡量避免。

4、作為家長要有耐心

可以先從特別簡單的，短小的文章開始著手，讓孩子多讀幾遍，然后給孩子提一下問題讓孩子來回答，即使回答錯了也不要著急，給他慢慢講解錯在哪里，久而久之就會有所提高。還有就是讓孩子多組詞，然后讓他明白詞的意思，有時間給孩子講一下童話故事，完了讓他再講給別的小朋友聽，也是一種提高方法，總之一定要有耐心，不可操之過急，讓孩子對閱讀不能有厭惡感。

閱讀理解差的孩子怎么辦？家長不要否定孩子，要讓孩子充滿自信，培養(yǎng)孩子閱讀的良好習慣和興趣。