雖然說(shuō)愛(ài)玩是孩子的天性，但也要分具體情況，高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)才是他們的主要任務(wù)，如果貪玩會(huì)影響到學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該加以改正。那么高中孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩怎么辦？

高中孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩怎么辦

1、找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛(ài)學(xué)習(xí)，繼而針對(duì)性地找到方法，為孩子調(diào)整。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無(wú)法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子做，當(dāng)孩子答對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)要毫不吝惜地夸獎(jiǎng)孩子，給孩子一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的選擇。這以后，便可以漸漸提升問(wèn)題的難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間，當(dāng)孩子圓滿完成時(shí)，家長(zhǎng)就可以贊美孩子，并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、了解孩子的真實(shí)想法

默默關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的舉動(dòng)，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開(kāi)心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

高中孩子不愛(ài)學(xué)總想著玩的原因

1、不能吃苦

想要出成績(jī)是不容易的，除了投入時(shí)間精力以外，還要投入自己的腦力。不同的人理解力是不一樣的，長(zhǎng)時(shí)期不斷的投入腦力勞動(dòng)是很痛苦的，那些忍不了的自然選擇逃避。

2、興趣缺失

不是所有學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)有主觀能動(dòng)性的，那些成績(jī)好的，學(xué)習(xí)不太吃力，學(xué)起來(lái)有成就感，為了維持這種優(yōu)越感，自然認(rèn)真去學(xué)。但那些長(zhǎng)期學(xué)習(xí)無(wú)果，成績(jī)一直維持在中下游的學(xué)生，不斷的挫敗感讓他們無(wú)奈，開(kāi)始偷懶，開(kāi)始放棄。

3、沉迷網(wǎng)絡(luò)

繽紛的互聯(lián)網(wǎng)生活讓他們迷醉。當(dāng)前最流行的娛樂(lè)軟件應(yīng)該是抖音了，我看到很多學(xué)生玩，更何況還有嗶哩嗶哩直播，動(dòng)漫，Cosplay等等，我承認(rèn)那些很有意思，但是不能把自己的未來(lái)賭上。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，不能光想著玩，不思學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣孩子不愛(ài)學(xué)的問(wèn)題才能得到解決。