很多家長發(fā)現(xiàn)孩子每天都在用功學(xué)習(xí)，可成績就是沒有長進(jìn)，這可讓家長愁壞了，在心里為孩子干著急，那么，孩子成績?cè)絹碓讲钤趺崔k？

孩子成績?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、了解原因

了解孩子成績?cè)絹碓讲畹脑蚝髮?duì)癥下藥。比如：是學(xué)習(xí)方法不對(duì)的就尋找正確的方法。是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題就端正態(tài)度，是失去信心的話，就給他樹立信心。

2、家長以身作則

家長的作習(xí)時(shí)間必須跟孩子走，孩子看書你看書或在旁做手工活等，同時(shí)做孩子的后勤，時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與老師溝通查漏補(bǔ)缺，培孩子說說話聽聽孩子想些什么，幫助解決。認(rèn)真學(xué)習(xí)一天只要幾個(gè)小時(shí)，多一些時(shí)間給孩子活動(dòng)活動(dòng)。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

首先，你要鼓勵(lì)他。其次，你要讓他知道學(xué)習(xí)是為了他自己，十幾年的學(xué)習(xí)，將受用終生。要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣了，才能轉(zhuǎn)化為內(nèi)動(dòng)力，才能有毅力年復(fù)一日的好好學(xué)習(xí)。

孩子整體學(xué)習(xí)，如果不入腦，他這種學(xué)習(xí)就是一種應(yīng)付家長、應(yīng)付老師的學(xué)習(xí)，有什么意義嘛？沒有意義，反而耽誤了他的時(shí)間，去做感興趣的事情了。

孩子成績下降原因

1、個(gè)人原因

學(xué)習(xí)困難，跟不上，上課不專心聽講，課后復(fù)習(xí)不及時(shí)，調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常與孩子的不良行為和習(xí)慣在一起。在這種情況下，家長應(yīng)該考慮給孩子補(bǔ)習(xí)課，周日多照顧孩子，不僅要問，還要陪孩子做作業(yè)、參與，讓孩子感受到父母的重要性，慢慢提高孩子的思想認(rèn)識(shí)程度。

2、老師原因

老師對(duì)孩子嚴(yán)厲，被老師批評(píng)孩子恨老師、害怕、抗拒心理強(qiáng)?？梢远嗪屠蠋熃涣?，老師嚴(yán)厲批評(píng)是基于孩子成績下降或不良行為習(xí)慣，家長積極溝通，配合老師工作，讓老師知道家長重視孩子的教育，一起幫助孩子進(jìn)步。

3、人際因素

這個(gè)因素往往是孩子的一道砍，孩子解決問題的能力較弱，遇到事情，會(huì)放在心里，上課容易分心，學(xué)習(xí)枯燥。孩子平時(shí)在與同學(xué)相處的過程中受到欺凌、排斥，受到其他同學(xué)的侮辱或歧視，家長應(yīng)主動(dòng)詢問了解孩子的具體情況，及時(shí)與老師溝通，讓老師幫忙處理。

孩子成績?cè)絹碓讲钤趺崔k，一定要具體情況具體分析，真正找到問題的癥結(jié)，才能有效的解決問題。才能提高孩子學(xué)習(xí)成績。