寫字速度的快慢很大程度上決定了孩子的考試成績(jī)，因?yàn)楹⒆訉懽致?，在考試中肯定?huì)做不完題，從而影響成績(jī)；此時(shí)家長(zhǎng)必須要重視，引導(dǎo)二年級(jí)孩子及時(shí)的亡羊補(bǔ)牢；要知道解決的早，得益就早。

二年級(jí)孩子寫字慢怎么辦

1、要多練習(xí)寫字。字寫得慢主要是因?yàn)槿鄙倬毩?xí)，所謂熟練生巧。孩子寫慢，主要就是不熟練，看不準(zhǔn)，手眼協(xié)調(diào)能力差，不能一下掌握字的結(jié)構(gòu)和筆順，手上也沒(méi)有勁，寫字會(huì)感到很累，這些問(wèn)題都可以在多多練習(xí)得到解決。

2、培養(yǎng)其注意力。如果孩子注意力不集中，寫字溜號(hào)去想別的事情，或者說(shuō)一些與寫字無(wú)關(guān)的話，甚至離開(kāi)座住去玩別的東西，注意力就會(huì)越來(lái)越不集中，因此，訓(xùn)練孩子注意力集中非常重要。

3、幫助孩子強(qiáng)化自我控制能力，減少外界事物對(duì)他的吸引，盡量給他一個(gè)安靜簡(jiǎn)潔的環(huán)境，尤其是書桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具這些會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

4、制定時(shí)間規(guī)劃。和孩子一起制定學(xué)習(xí)的時(shí)間表，規(guī)定在某個(gè)時(shí)間段里必須寫完作業(yè)，剛開(kāi)始的時(shí)候，可以時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，然后根據(jù)每天的作業(yè)量，逐漸調(diào)整。如果在規(guī)定的時(shí)間段里沒(méi)有完成作業(yè)，那就要受到相應(yīng)的懲罰，比如：不能看電視、玩游戲；取消孩子的某項(xiàng)權(quán)益；不能吃零食等。逐漸培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，和對(duì)時(shí)間的管控能力。

5、家長(zhǎng)要適時(shí)參與。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要適時(shí)的參與進(jìn)來(lái)。但是這種參與不是在孩子寫作業(yè)時(shí)進(jìn)行打斷。而是利用其他的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)。周末可以陪孩子讀英語(yǔ)，聽(tīng)故事，一起看書，探討書里的內(nèi)容。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，好的地方要及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)；不足的地方要及時(shí)指出來(lái)。家長(zhǎng)重視了學(xué)習(xí)，孩子才能提起重視。

6、給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。在這方面可以讓姐姐哥哥為榜樣，如果家里沒(méi)有高年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)要以身作則，可以和孩子做一個(gè)比賽，孩子做作業(yè)的時(shí)候，你做一件家務(wù)活或讀一篇文章，剛開(kāi)始可以有意識(shí)的去“欺騙”一下孩子，讓他有成就感，一段時(shí)間后翻過(guò)來(lái)你快一些，讓他有危機(jī)感，這樣去提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二年級(jí)孩子出現(xiàn)寫字慢，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，然后幫孩子糾正，還是很容易改正的。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能著急，要耐心靜待花開(kāi)，陪孩子一起成長(zhǎng)。