一年級是孩子們學(xué)習(xí)生涯剛剛開始的階段，孩子一開始不知道如何寫作業(yè)，因此任性不寫作業(yè)，也是在抗拒這一挑戰(zhàn)，這是很正常的一種現(xiàn)象；家長不用過于焦慮，作為家長的我們要成為孩子的拐杖，要幫他們走好學(xué)習(xí)生涯的第一步。

一年級學(xué)生不愛寫作業(yè)怎么辦

與幼兒園相比，一年級是一個全新的階段，父母在育兒上子女的學(xué)業(yè)上會面臨更多的挑戰(zhàn)。父母應(yīng)及時調(diào)整自己的調(diào)教行為，以適應(yīng)孩子目前的發(fā)展階段和情況的特點，并注意孩子的個性，采取適當(dāng)?shù)恼{(diào)教手段。

一、提升孩子的學(xué)習(xí)能力。在影響孩子寫作業(yè)的原因中，注意力、視覺寬度、視覺記憶、視動協(xié)調(diào)、手部小肌肉等都是十分重要的，那么對孩子這幾方面的訓(xùn)練也是十分重要的。只有這樣，孩子在以后寫作業(yè)的過程中會速度快起來，所謂粗心、馬虎，漏、添、改字現(xiàn)象會逐漸消失。

二、對孩子自我管理習(xí)慣的培養(yǎng)。自我管理還包括孩子時間的管理，讓孩子學(xué)會掌控時間，孩子能做、會做的事情就讓孩子大膽的去做，同時在做的過程中注意運用鼓勵、贊揚，從而樹立孩子的自信心，和成就感。

三、培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子，無一不是目標(biāo)明確、非常有計劃。而一年級培養(yǎng)孩子制定計劃、會管理時間也非常重要。可以教給孩子將時間和任務(wù)量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學(xué)習(xí)、玩、運動和休息有個明確計劃。

四、適當(dāng)?shù)墓膭詈洼o導(dǎo)。教育要循序漸進(jìn)，建議先加輔助，再逐漸放手。當(dāng)孩子覺得作業(yè)困難的時候，急于培養(yǎng)孩子的獨立性、自主思考的能力，會讓孩子畏難、厭學(xué)。所以，在孩子出現(xiàn)這種畏難情緒的時候，通過鼓勵孩子讓其樹立起信心，在給講解難題時要講得比較細(xì)，孩子容易理解，而不是讓孩子自己想。

五、家長要接納孩子的不完美。孩子寫作業(yè)慢，拖拉，你看他磨蹭的樣子，聯(lián)想到他以后會不會也這樣，越看越想越氣，控制不住就去吼孩子；孩子作業(yè)沒有及時完成，你就一副恨鐵不成鋼的樣子，甚至棍棒教育。適當(dāng)?shù)膽徒淇梢?，但不能傷害孩子的自尊?/p>

一年級正是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的黃金時期，家長應(yīng)該督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣不僅有利與學(xué)習(xí)的提高，對孩子的今后的發(fā)展也有影響，甚至受益終生。