貪玩是小孩子的天性，而在玩樂中快樂成長、快樂學習也非常符合孩子的成長規(guī)律，但有些孩子的玩心卻比較重，經(jīng)常會忘記了時間，讓父母十分無奈。對于這種情況，家長可以采取適當?shù)姆椒?，積極引導他們。

孩子玩心太重怎么教育

1、父母把控孩子玩耍的度，孩子玩耍，對時間概念不是很注重，因為他們很簡單、單純，成年人有時間概念約束自己。作為父母應該做的就是把控孩子玩耍得度，也就是時間上需要進行管理，不要孩子盡興，父母也忘了時間，逐步培養(yǎng)孩子的時間概念。規(guī)定孩子學習和玩的時間，使其明白一個道理：“學習是根本任務，要刷要有度”。

2、以身作則轉移注意力，以身作則的做好表率，教育孩子并不是指使孩子需要這樣做，那樣做。聰明的家長會以身作則，親身示范，讓孩子明白的看到到底這樣做是怎樣做的。引導孩子把玩耍的時間安排到運動、參觀博物館等有益于孩子拓展知識和視野的地方，玩耍的同時又學習了，兩全其美，何樂而不為呢？

3、沒有規(guī)矩不成方圓。自律也就是遵紀守法，自我約束。不管是一個家庭、一個團體、一個群落，總是要有一些規(guī)矩、一些條條框框來進行約束。要讓孩子明白哪些是應該遵守的，哪些是底線。在孩子出現(xiàn)耍賴、無理取鬧狀態(tài)的時候，要及時制止和講明，不能因為是小孩而放任不管，但也不要動用暴力哦。

4、制定孩子的學習制度，家長可以與孩子一起商討，制定雙方容易接收的規(guī)章制度。制度上要有獎罰措施，違反那一條就該處理，這對于缺乏自制力的孩子是件好事情。學習和玩耍都不會耽擱。在學校里，有規(guī)章制度，孩子能遵守；在家里同樣要有制度，否則孩子無所事事，要孩子該收玩心的時候，就讓制度來起作用。

孩子貪玩未必是“壞事”，父母可以加以引導，讓孩子將來更有前途

培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。當孩子在玩耍時，孩子的大腦處于一個十分活躍的狀態(tài)，在面對一些玩具時，他們有自己的想法去操控這些玩具。 孩子在玩玩具的時候，總是會將玩具拆得七零八散，然后再以自己的想法將拆碎的玩具拼接起來，這一系列行為都能夠培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

而當家長看見孩子亂拆玩具的行為時，都會很生氣并威脅孩子說，以后不會再給孩子買玩具了，這樣做只會打擊孩子的思維能力和創(chuàng)造力。所以家長遇到孩子拆玩具的時候，不要去制止，要學會參與其中，幫助孩子一起完成，這樣孩子的將來肯定會更有前途。

鍛煉孩子的專注力。孩子在玩耍的過程中，會將所有的注意力都集中進去。很多父母看孩子玩的入迷，就會忍不住地想去打擾孩子，要求孩子聽他們的話。其實，家長的這種行為是在破壞孩子的專注力，甚至在孩子長大以后，遇到問題時都無法集中注意力去解決。所以在孩子玩耍的過程中，家長們一定不要去干擾孩子，要給孩子提供空間。

導致孩子玩心重的原因有哪些呢？

父母教育失當。不少父母由于忙于工作，對孩子缺乏教育管束，孩子整日與其他小伙伴玩在一起，自然會沉溺于玩耍。

好奇心過重。有的小孩對很多事都充滿著好奇心，除了愛問父母各種各樣的問題，小孩還喜歡自己去探究，如這會拉開抽屜看看，那會翻開冰箱瞧瞧，小孩總是跑來跑去的亂倒騰，還有沒完沒了的問題，這與小孩好奇心強烈有很大關系。