孩子在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)做出一些錯(cuò)誤的行為，而大多數(shù)家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況時(shí)，都會(huì)選擇對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，可是有些孩子的內(nèi)心比較脆弱敏感，稍微被家長(zhǎng)一批評(píng)，就控制不住自己的情緒，在一旁哭哭啼啼的。

孩子一被批評(píng)就哭怎么辦

1、讓孩子懂得積極地解決問題。有玻璃心的孩子，處理問題的能力都很差。父母在面對(duì)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，先不要急著批評(píng)孩子，要讓孩子懂得去積極地解決問題，引導(dǎo)孩子思考要怎么做，才能更好地解決問題。

讓孩子面對(duì)事情時(shí)，用樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)，把孩子的玻璃心變成一顆無堅(jiān)不摧的心。才能讓他擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)以及受挫能力，孩子才會(huì)在面對(duì)困難和挫折時(shí)，樂觀積極地去解決。

2、培養(yǎng)抗壓能力。抗壓能力也是一種恢復(fù)能力，它能夠讓孩子快速從挫折中恢復(fù)過來。這樣，下次面對(duì)挫折時(shí)，孩子才會(huì)有底氣，才不會(huì)懼怕挫折，而是能夠更加從容地面對(duì)挫折。

3、避免過度保護(hù)?！熬迡搿边@個(gè)名詞，曾經(jīng)火遍全網(wǎng)，用來形容有著成年人的年齡，但精神上還沒斷奶的人。錯(cuò)誤的教育方式培養(yǎng)出的孩子，就可能成為“巨嬰”，擁有過分脆弱的心理彈性。

所以家長(zhǎng)在育兒時(shí)不能過度保護(hù)孩子，讓孩子太過依賴父母。要給孩子充分的自主空間，決定自己的事，而不是事事包辦。否則只會(huì)讓孩子處理事務(wù)的能力得不到提升，永遠(yuǎn)活在溫室里，不能夠獨(dú)當(dāng)一面。

4、批評(píng)和表揚(yáng)并重。在生活中，當(dāng)孩子舉止行為不當(dāng)時(shí)，父母要嚴(yán)厲的批評(píng)并給予合理化的懲罰，讓孩子深刻意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)?？奁鋵?shí)是不可避免的，更何況孩子們還在成長(zhǎng)過程中，必然會(huì)有未知的領(lǐng)域、未知的挫折。

家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不能替孩子走完未來的路，所以只能用自己的影響和教育，幫孩子成為一個(gè)更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍屗麄儾粌H僅有能力，更要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心去坦然迎接挫折。

孩子一批評(píng)就哭的原因

1、父母太過嚴(yán)厲。有的父母會(huì)很嚴(yán)厲，總是一味指責(zé)孩子?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子時(shí)，缺乏耐心，在孩子遇到困難時(shí)，就開始奚落、言語攻擊孩子。

“你怎么這么笨，我像你這么大的時(shí)候這些早就會(huì)了”諸如此類的言語，殊不知對(duì)于孩子造成了多么巨大的傷害。家長(zhǎng)應(yīng)在孩子遇到困難時(shí)，給孩子以信心，不要打擊孩子，引導(dǎo)孩子自己尋找解決問題的辦法，養(yǎng)成不向困難低頭的品質(zhì)。

2、父母的錯(cuò)誤歸因。在孩子嘗到失敗的滋味時(shí)，父母會(huì)主動(dòng)地幫助他總結(jié)原因，向孩子灌輸你還小，長(zhǎng)大了會(huì)好的觀念。久而久之，孩子接受了這種觀念，在自己遇到困難時(shí)，給自己尋找借口。父母應(yīng)該幫孩子分析為何失敗的原因，應(yīng)該如何加以改正，這才是正確的態(tài)度。

孩子一批評(píng)就哭會(huì)帶來什么影響

性格懦弱。如果孩子有一顆玻璃心，這也和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有一定的關(guān)系。如果在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子過度呵護(hù)，也會(huì)讓孩子擁有一顆容易破碎的玻璃心。有玻璃心的孩子習(xí)慣了一遇到困難就有父母幫忙解決，孩子的性格會(huì)變得懦弱，他不敢自己面對(duì)困難，長(zhǎng)大以后也難有大作為。

不愿意接受他人良好的建議。有玻璃心的孩子，他的心雖然很脆弱，但性格卻很固執(zhí)。當(dāng)他做錯(cuò)了事情，別人給予良好的建議時(shí)，他不但不會(huì)感激別人，也會(huì)對(duì)別人提的建議的行為感到反感。他不愿意接受他人良好的建議，更不能接受批評(píng)，這樣的人永遠(yuǎn)只能在原地踏步，難以前進(jìn)。