現(xiàn)在的很多孩子由于閱讀能力不足，導(dǎo)致一到寫作文或者做閱讀理解大題時(shí)，都會(huì)感到很吃力，不知道如何下手，導(dǎo)致考試時(shí)在這方面失去了很多分，漸漸的就失去閱讀的興趣了。

孩子閱讀理解能力差怎么提高

1、激發(fā)孩子的好奇心。許多孩子并不是天生就理解力差，應(yīng)該說，每個(gè)孩子的起點(diǎn)都是一樣的，但是有的孩子理解力差，這主要還是孩子沒有去理解的動(dòng)力，因此激發(fā)孩子的好奇心就非常重要了。

2、提高孩子的閱讀量。一個(gè)人的知識視野一旦變寬，讀的書多了閱讀理解里也就會(huì)隨之提升，這兩者在某種角度上來說是成正比的，所以擴(kuò)大孩子的知識量閱讀量是很多必要的，不僅可以提高孩子的閱讀理解能力，還能夠充盈孩子們的知識儲(chǔ)備，總之多讀書是一項(xiàng)百利而無一害的行為。

3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。另外提高閱讀理解能力，閱讀量固然重要，但是孩子如何才能靜下心來專心提升自己的閱讀量呢，這時(shí)候就要盡量先以孩子自己感興趣的書開始讀起，先培養(yǎng)起來一定的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，才更加方便以后正規(guī)系統(tǒng)的大范圍閱讀。

4、讓孩子養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。當(dāng)孩子在閱讀時(shí)遇到不會(huì)不懂的點(diǎn)，要懂得學(xué)會(huì)自己翻閱字典來查閱不會(huì)的內(nèi)容，在翻看字典的同時(shí)，不僅可以解決孩子自己的疑問點(diǎn)，也是一種在提高閱讀能力的方法，因?yàn)樵谠~典中相關(guān)的解釋也是需要孩子閱讀理解能力來加持的。

5、家長要做表率。孩子生活的家庭環(huán)境也是非常重要的，其中爸爸媽媽要給孩子做表率。比如說有意識地從小讓孩子做閱讀理解，多多陪孩子給孩子閱讀各種故事等。

孩子閱讀理解能力差的原因有哪些

1、閱讀時(shí)間不足，閱讀量不夠。有的孩子從小沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，再加上小學(xué)作業(yè)壓力逐漸增大，可支配的閱讀時(shí)間越來越少，隨著年齡增長，每天閱讀時(shí)間不足1小時(shí)的孩子明顯增多。沒有足夠的閱讀量，孩子的認(rèn)讀能力和理解能力都會(huì)受影響，進(jìn)而經(jīng)常出現(xiàn)添字、漏字、漏行、替詞、重復(fù)、顛倒、認(rèn)讀不流暢、認(rèn)讀速度慢等問題。

2、閱讀類型單一。閱讀理解中經(jīng)常出現(xiàn)各種類型的文章，有現(xiàn)代文、文言文，有文學(xué)類，也有科普類。如果孩子只喜歡讀漫畫書，那他就會(huì)習(xí)慣于漫畫書中的圖畫及片段式的敘述方式，再去讀段落式的文字書很難適應(yīng)；如果孩子只喜歡看有故事情節(jié)類的小說，對科普類文章就難以理解。

3、生活經(jīng)驗(yàn)少。孩子的思維是由具體形象思維逐步發(fā)展到抽象思維的過程，抽象思維能力的發(fā)展是由大量具體形象思維、感性經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，有的孩子要么與電視和電子產(chǎn)品為伴，要么就是在各種興趣班、學(xué)習(xí)班中度過，很少接觸現(xiàn)實(shí)生活，導(dǎo)致缺乏豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，造成抽象理解能力不足。

提高孩子閱讀理解能力的好處有什么

首先最直觀的一點(diǎn)就是，孩子的閱讀理解能力的提升，可以在一定程度上減少審題的錯(cuò)誤率，從而在考試中最大化的發(fā)揮自身的實(shí)際能力與水平，排除掉的一些不必要的失分項(xiàng)，這樣一來有助于提升孩子的考試成績。

另外，閱讀理解能力的提升也是有助于孩子現(xiàn)在以及以后的社交，閱讀理解能力高的人自然而然的就會(huì)考慮到一些別人思考不到的問題，看待問題比較全面，這樣的人無論是在學(xué)習(xí)生活中，還是在以后的工作中都是很受人歡迎的。