叛逆期的孩子普遍擁有強(qiáng)烈的主觀意識(shí)，同時(shí)不愿意和父母溝通，還會(huì)做出很多偏激的事情，如果父母的教育方式不當(dāng)，很容易在孩子心中留下不良的影響。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣疏導(dǎo)

1、要充分的尊重，不剝奪孩子做選擇的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)不能代替孩子做任何一個(gè)“為孩子好”的決定，要做到與小孩溝通將事情的利弊關(guān)系告知，積極引導(dǎo)孩子做出正確的選擇，盡量讓孩子和家長(zhǎng)處于平等的交流關(guān)系之中。

2、用愛(ài)來(lái)包容，營(yíng)造良好的家庭氛圍。一個(gè)家庭氛圍對(duì)叛逆期孩子的心態(tài)影響巨大，父母的情緒和言行時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)影響到孩子的身心。平時(shí)要注意言行避免居高臨下的言語(yǔ)和態(tài)度。父母和孩子彼此之間要有承接性，把握好家庭氛圍會(huì)更融洽。

3、作為父母要懂得控制自己的情緒。父母在處理孩子的事情時(shí)盡量做到情緒穩(wěn)定，不在激動(dòng)時(shí)指責(zé)孩子，激化矛盾。叛逆期小孩的心態(tài)具有兩極性，易沖動(dòng)、易低落，家長(zhǎng)要懂得控制好自己的情緒，不要將情緒全部發(fā)泄到孩子身上。

4、借助外部正行為力量?？梢赃m當(dāng)帶孩子參加一些正行為的活動(dòng)，讓孩子從心理上有感受正行為，使孩子養(yǎng)成更好的心理正行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子容易出現(xiàn)的誤區(qū)

經(jīng)常打擊孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)與家長(zhǎng)頂嘴的現(xiàn)象，大部分家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行打壓。擔(dān)心假如不對(duì)其控制，就導(dǎo)致孩子的這種逆反心理愈發(fā)嚴(yán)重，往往就會(huì)通過(guò)打罵的行為強(qiáng)迫孩子聽(tīng)話。內(nèi)心想著通過(guò)這種方式去引導(dǎo)孩子，避免孩子在正確的道路上越走越遠(yuǎn)。可家長(zhǎng)不知道的是，往往就是這種行為導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一些極端的行為。

不對(duì)孩子進(jìn)行管教。部分家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教后，還是不能制止孩子這種逆反心理，于是就對(duì)孩子失去了信心，便開(kāi)始不對(duì)孩子進(jìn)行管教，隨著孩子自由發(fā)展。這個(gè)階段的孩子是非常容易被帶壞的，再加上父母對(duì)其不約束，導(dǎo)致孩子內(nèi)心產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法，聯(lián)想到父母不愛(ài)自己，就會(huì)讓孩子的叛逆心理愈發(fā)嚴(yán)重，最終造成不必要的影響。

孩子為什么會(huì)叛逆

隨著孩子的逐漸成長(zhǎng)，他們的自主意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)不滿于父母對(duì)自己的掌控。他們急于證明自己的獨(dú)立存在，當(dāng)他們并沒(méi)有從外界獲得這種認(rèn)同的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理，通過(guò)種種出格的行為來(lái)讓外界重視自己，并試圖證明自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了。