青春期的孩子自主意識非常強(qiáng)，經(jīng)常會做出很多讓父母十分苦惱的事情，比如偷拿別人的手機(jī)。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，給予孩子一個最佳的教育方式，因為偷東西是一種非常不好的品質(zhì)，如果放任不管，很有可能讓孩子走向危險的道路。

初中孩子偷別人手機(jī)怎么處理

1、發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，教育他，告訴他偷東西的嚴(yán)重性，幫助他一起改過。一個良好的成長環(huán)境是每個孩子成長的基礎(chǔ)，如果小孩子長期的處在一個魚龍混雜的環(huán)境中就會變壞，特別是受到周圍大人的影響！

無論是言行還是舉止都會有大人的不良痕跡。所以為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境是每個家長的義務(wù)，也是避免孩子偷東西的首要前提！讓孩子們從小就生長在一個有愛的環(huán)境下，是每個家長對孩子最大的關(guān)愛！

2、要弄清楚事情為什么會發(fā)生，他是什么動力去偷的手機(jī)，學(xué)生偷手機(jī)一般都是未成年人，不知道問題的嚴(yán)重性，可以進(jìn)行說服教育，讓他知道自己的這種行為是不可取的，是非常嚴(yán)重的，要讓他自己知道錯了，才會對他有更大的幫助。

3、固然孩子偷東西的行為不對，但是也不能搞得人盡皆知，應(yīng)該關(guān)起門來在家里教育孩子，板胡孩子的自尊心。這是嚴(yán)重的事情，一定要狠狠的批評孩子。不能留情面，要讓孩子知道他做錯了，而且錯的非常很，必須批評教育。

孩子為什么要去偷東西，這是值得家長重視的問題。是家長沒有滿足孩子的要求，還是孩子有這種癖好，父母必須了解清楚。無論哪種原因引起孩子偷東西的，都需要父母正確的去引導(dǎo)孩子，去正面教育孩子，幫助孩子改掉偷東西的壞毛病。

4、初中的孩子拿了別人的手機(jī)，家長知道這個情形之后，應(yīng)該帶著孩子找到當(dāng)事人，賠禮道歉，求得對方的原諒。這樣做的目的是讓孩子知道，自己做的事情應(yīng)該由他來承擔(dān)這個責(zé)任。

在這個時間，家長千萬不要去責(zé)備孩子，先去安慰孩子，因為這個時間孩子內(nèi)心也很慌張，他知道自己做的事情是錯的，因此，處理完失主的事情之后，做為家長再去好好跟孩子做進(jìn)一步的溝通。

初中孩子偷東西的原因

1、可能是由于孩子內(nèi)心有需求。其實孩子之所以會帶一些東西回家，是因為他們內(nèi)心對這種東西有一種渴望，有一種需求，渴望這東西成為自己的。

可能在家長在家的時候，孩子就已經(jīng)問父母要過這些東西了，但是家長并沒有在意，或者說沒有滿足孩子而拒絕了孩子。這個時候孩子對物品的這種需求心理就沒有得到滿足，沒有得到滿足的話，孩子其實還是存在一種渴望的，這時候就可能通過打開別人的東西，拿走別人的東西來把這種欲望給填滿。

2、僥幸心理作祟。在這之前，孩子有過很多次的偷拿行為?！靶疫\”的是，從來沒有被發(fā)現(xiàn)過，于是他的僥幸心理越來越強(qiáng)，甚至暗地里覺得自己很聰明。慢慢地，偷拿東西的行為愈演愈烈，而且拿的東西也越來越貴重。

3、家長沒有做好帶頭作用。有時候我們不得不承認(rèn)，之所以孩子會偷偷拿別人的東西是受到了家長的影響。有些家長就特別喜歡占小便宜，比如說出門買水果零食的時候，總是在攤位上不斷的試吃，這可能給孩子的感覺就是這個東西都是可以隨便拿隨便吃的，等以后他獨自接觸別人的時候，可能也會隨便拿別人的東西放在自己這里。

初中孩子偷拿別人手機(jī)，家長需要注意什么

先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

家長應(yīng)該告訴孩子他的行為是哪里錯了。身為父母一定要教會孩子一個很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應(yīng)該伸手拿別人的。當(dāng)孩子有偷東西行為的時候，父母應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子換位思考。

比如“如果你拿了別人的東西，別人應(yīng)該會很傷心吧？同樣，別人拿了你自己的東西，你是什么樣的心情呢?！苯虝⒆油硇模軌驇椭⒆訌乃说慕嵌热タ紤]問題，這樣才能減少孩子傷害他人的行為。