家長(zhǎng)在與孩子相處的時(shí)候，應(yīng)該要放低姿態(tài)，和孩子站在同一個(gè)高度上，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得自己被尊重了，他才不至于遠(yuǎn)離你，我們家長(zhǎng)要明白，世上沒(méi)有完美的人，我們都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)，不要對(duì)孩子太過(guò)于苛刻。

家長(zhǎng)如何與孩子相處

1、要想家庭關(guān)系良好，最重要的一點(diǎn)就是理解。作為父母，是累，但是，也不要只想著自己的付出孩子不懂什么的，他本來(lái)就是孩子，不要總指望他怎么樣，孩子也有孩子的苦衷，如果家長(zhǎng)能夠理解孩子，不對(duì)孩子作太多的要求，就不會(huì)經(jīng)常覺(jué)得孩子惹自己生氣。

2、平等對(duì)待孩子，留給他們屬于自己的空間。現(xiàn)在的孩子迫切期望有一個(gè)與成年人平等的地位，他們同家長(zhǎng)一樣需要尊重，需要理解，需要有自己的空間。他們有自己生活的世界，有自己的生活感受。只有他們的希望得到了適當(dāng)?shù)臐M足，才能激發(fā)出生活的斗志和學(xué)習(xí)的興趣。

3、父母與孩子相處時(shí)，父母?jìng)円獮楹⒆訕?shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，因?yàn)楦改傅囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆拥男愿?、生活?xí)慣與思維方式。

4、父母與孩子相處時(shí)，要支持孩子的某些選擇，比如，孩子喜歡音樂(lè)，體育，美術(shù)等，父母要給予支持與鼓勵(lì)，因?yàn)楹⒆又挥性诟信d趣的情況下才會(huì)努力，這也是能使孩子走向成功的途徑之一。

5、我們要學(xué)會(huì)做他的朋友，多關(guān)心，多愛(ài)護(hù)，學(xué)會(huì)參與，多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，好孩子都是夸出來(lái)的，不是打罵出來(lái)的。初中時(shí)，課業(yè)多，孩子累，如果我們不能輔導(dǎo)，也不要放棄對(duì)孩子的管教，我們一定要及時(shí)參與孩子的成長(zhǎng)，與老師及時(shí)溝通，確保孩子成績(jī)提高。

孩子不愛(ài)跟我們溝通的原因

1、父母的交流方式不合適。有些父母在對(duì)孩子的交流過(guò)程當(dāng)中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)，而不是很尊重孩子的一些想法。在小時(shí)候孩子可能能夠接受，但是隨著孩子們長(zhǎng)大，可能對(duì)父母的這種權(quán)威性越來(lái)越不重視，因此這種不合適的行為會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意跟父母交流。

2、父母不善于傾聽(tīng)。孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽(tīng)，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺(jué)得跟家長(zhǎng)說(shuō)啥也沒(méi)意思，自然不說(shuō)了。

3、孩子覺(jué)得跟父母說(shuō)話，父母不懂，所以懶得說(shuō)。隨著孩子獲取的東西越多，和父母的代溝就越深，父母不理解孩子，總是站在自己是父母的高點(diǎn)和孩子對(duì)話，孩子覺(jué)得跟父母說(shuō)話很累，還不如不說(shuō)。

4、很多時(shí)候，父母認(rèn)為自己是成年人，是懂得比孩子多的人，所以和孩子溝通的時(shí)候，常常會(huì)告訴孩子該怎么做、要怎么做。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子可能會(huì)認(rèn)為，這不是溝通，而是父母的要求，或是命令。所以，如果你們的親子關(guān)系是這樣的模式，孩子自然不愿再溝通了。

家長(zhǎng)想要與孩子保持良好關(guān)系，建議可以這樣做

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子表達(dá)，理解孩子的情緒，和孩子“共情”。孩子跟你說(shuō)開(kāi)心的事，你要和孩子一起開(kāi)心，孩子遇到難過(guò)的事，你要表示理解并提出解決方案，以后孩子才會(huì)跟你無(wú)話不說(shuō)。

2、用愛(ài)和欣賞培養(yǎng)孩子健全的人格。這種愛(ài)不是生活上的百般呵護(hù)，否則你就是保姆，會(huì)讓孩子自理能力不足；也不是整天陪讀，否則你就是教練，讓孩子成為讀書(shū)機(jī)器，那是什么？

我們要懂得包容，包容孩子的不完美，而不是指責(zé)和謾罵，通過(guò)和風(fēng)細(xì)雨的傾心交流，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。“苛刻父母”、“包辦父母”、“焦慮父母”都是不成功的，要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子。