高中對(duì)于有孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很重要的階段，這個(gè)階段的孩子處于叛逆期的高峰期，同時(shí)面臨高考，孩子承受的壓力也是巨大的。所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要格外關(guān)注孩子的心理及性格變化，在孩子出現(xiàn)早戀情況時(shí)，要引導(dǎo)式教育孩子，切記不可打罵孩子，避免激發(fā)孩子的叛逆心理。

高中女孩談戀愛(ài)最好的處理方式

1、滿足孩子對(duì)愛(ài)的需求。很多孩子過(guò)早戀愛(ài)，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?ài)，拼命尋找愛(ài)。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，回家很晚或很少回家，甚至全年不出門，孩子得不到照顧。一些家長(zhǎng)很少和孩子溝通，他們說(shuō)成績(jī)長(zhǎng)，成績(jī)短，孩子很苦惱。

當(dāng)孩子得不到父母的愛(ài)時(shí)，她們就會(huì)轉(zhuǎn)向他人尋求愛(ài)，這就是早戀發(fā)生的時(shí)候。所以，當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，父母不應(yīng)該只是責(zé)怪孩子，而應(yīng)該反思自己給了孩子多少愛(ài)？

2、要尊重、關(guān)心、理解孩子。加強(qiáng)情感交流，增加與自己心靈的距離，讓孩子愿意接受父母的教育。從側(cè)面去了解一下孩子早戀的情況，感情發(fā)展到哪一步，才好根據(jù)情況采取正確的措施解決問(wèn)題。好好坐下來(lái)認(rèn)真和孩子談一談，不要發(fā)火，可以跟孩子談理想和未來(lái)，只要孩子能夠聽得進(jìn)去，會(huì)采取方式去解決這次的問(wèn)題。

3、加強(qiáng)溝通。當(dāng)戀愛(ài)中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、理解和共情后，就會(huì)對(duì)父母敞開心扉無(wú)話不談，不再會(huì)對(duì)父母遮遮掩掩。那么，家長(zhǎng)要做的就是加強(qiáng)與孩子交流、溝通，了解孩子在學(xué)校的經(jīng)歷、感受，并且細(xì)心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發(fā)現(xiàn)了異常，要及時(shí)詢問(wèn)原因，并給予處理問(wèn)題的建議和方法。

4、多加鼓勵(lì)。孩子畢竟是孩子，在處理各種事情上還不成熟、穩(wěn)定，情感會(huì)有很大波動(dòng)。家長(zhǎng)在與孩子交流、溝通時(shí)，要多加肯定和鼓勵(lì)，哪怕在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要“看見(jiàn)”并放大來(lái)表?yè)P(yáng)一番。不僅僅是考試成績(jī)有進(jìn)步要肯定，而且生活上習(xí)慣的改變，哪怕是有一天在您準(zhǔn)備叫他起床時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己起來(lái)了，也要肯定。

家長(zhǎng)的每一次看見(jiàn)和肯定，都能傳遞給孩子被關(guān)注的信息，這種信息能幫助孩子樹立信心，也能拉近與孩子的心理距離，讓孩子打開心扉，不再會(huì)所隱瞞。

高中女孩談戀愛(ài)的征兆

1、校服或飾品上出現(xiàn)與自己名字無(wú)關(guān)的字母。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)早戀的時(shí)候，基本上都逃不過(guò)老師的眼睛，因?yàn)閷W(xué)生每天都待在老師的眼皮子底下。但現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生也都是非常聰明的，她們?cè)诔霈F(xiàn)早戀時(shí)，不會(huì)過(guò)于明顯，可有些女生會(huì)在校服上寫上對(duì)方的字母，或者買與名字相符合的字母手鏈。

2、性格變得多樣化。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)早戀情況的時(shí)候，情緒與性格也是特別明顯的，因?yàn)閷W(xué)生一旦早戀，難免會(huì)出現(xiàn)吵架這樣的情況。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子變得莫名愛(ài)哭或者又愛(ài)笑的時(shí)候，那么就證明孩子已經(jīng)出現(xiàn)早戀的情況了，所以高中女生早戀與“愛(ài)打扮”沒(méi)有太大的關(guān)系。

高中女孩談戀愛(ài)的危害有哪些

1、早戀必然投入大量的時(shí)間和精力，直接影響正常求學(xué)、生活。

2、戀愛(ài)中的男女同學(xué)情緒都不穩(wěn)定，注意力不集中，尤其戀愛(ài)中受挫折，容易誘發(fā)不良的心理，導(dǎo)致不健康心理。

3、平時(shí)行為做作，裝腔作勢(shì)，捏腔拿調(diào)，或“傻冒”，以博得異性好感，產(chǎn)生畸形人格。

4、人為地縮小了自己的社交圈子，沉浸于兩人世界，不利高中學(xué)生正確處理人際關(guān)系。