小孩不愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，同時(shí)，自己平時(shí)也要做好榜樣，多看書(shū)學(xué)習(xí)，給孩子帶去正面的影響，教育孩子這件事急不來(lái)，要多點(diǎn)耐心。

小孩不愛(ài)上學(xué)怎么教育

1、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話(huà)題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

3、對(duì)孩子的教育，要恩威并施，既不寵溺，又不粗暴。一個(gè)家庭，如果過(guò)分寵溺孩子，任其性格自由發(fā)展，勢(shì)必會(huì)造成孩子的狂妄無(wú)知和自以為是。溺愛(ài)不是愛(ài)孩子，而是害孩子。孩子的性格一般在兩三歲時(shí)就開(kāi)始慢慢形成，童年時(shí)代，對(duì)孩子性格的養(yǎng)成很重要。所以，教育孩子應(yīng)該從小抓起。

4、指導(dǎo)孩子讀些名人成長(zhǎng)故事的書(shū)籍，啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。孩子畢竟是孩子，對(duì)有些問(wèn)題，譬如讀書(shū)學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不夠，作為家長(zhǎng)，就要想辦法去引導(dǎo)自己的孩子。

有的孩子怕讀書(shū)，喜歡玩，喜歡游戲，那么，我們家長(zhǎng)當(dāng)然不能聽(tīng)之任之，要進(jìn)行監(jiān)管和教育。既給孩子一定的自由支配時(shí)間，也要讓孩子把一些精力放到學(xué)習(xí)中來(lái)。

小孩愛(ài)玩不想寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要改變態(tài)度，督促孩子寫(xiě)作業(yè)是被動(dòng)的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長(zhǎng)寫(xiě)作業(yè)的錯(cuò)誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問(wèn)題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學(xué)回家的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要給她留出玩的時(shí)間，尊重孩子的天性。

2、如果孩子為玩而應(yīng)付作業(yè)，可以適當(dāng)減少玩的時(shí)間以示“懲戒”，待孩子改觀(guān)后再恢復(fù)原來(lái)玩的時(shí)間。一開(kāi)始要特別注意及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，讓孩子心情愉快地寫(xiě)作業(yè)，變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)持一段時(shí)間會(huì)有效果的，試試看。不過(guò)，家長(zhǎng)要有耐心噢，要允許孩子出現(xiàn)反復(fù)，這很正常。

3、負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，就要對(duì)孩子的玩做具體的分析。如果孩子總是愛(ài)玩游戲，說(shuō)明他對(duì)學(xué)習(xí)就沒(méi)有興趣。如果孩子老是出去和別人的孩子玩兒，說(shuō)明他是缺少陪伴。如果孩子老是愛(ài)一個(gè)人玩玩具，說(shuō)明他缺少傾訴的對(duì)象。如果孩子喜歡看電視，說(shuō)明他分不清學(xué)習(xí)和玩的主次。知道孩子愛(ài)玩什么，是為了讓我們找到正確的方法，讓他們以后不去玩這個(gè)。

教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該做到這些

1、為孩子的父母應(yīng)該蹲下來(lái)跟孩子好好聊，做通孩子的思想工作，和孩子交朋友交心。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小就開(kāi)始培養(yǎng)養(yǎng)成，俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，有了學(xué)習(xí)的興趣，自然學(xué)習(xí)動(dòng)力就足了。在這方面，作為家長(zhǎng)通常要做好孩子的思想工作，要耐心。

2、言傳身教。父母親對(duì)待工作、生活的態(tài)度積極與否，也是會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的熱情度有著很大的影響。一個(gè)整天抱怨工作上困難多、生活瑣事煩惱多的家長(zhǎng)，給孩子所帶來(lái)的只會(huì)是一些很消極很灰暗的信息，這類(lèi)信息也會(huì)讓孩子對(duì)一切都失去信心，如果家長(zhǎng)們傳遞給孩子的是一些樂(lè)觀(guān)向上的情緒，那么他們也會(huì)被感染，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)就能充滿(mǎn)熱情。