隨著孩子不斷成長(zhǎng)，孩子進(jìn)入青春期后，緊隨而來(lái)的就是叛逆期，顧名思義就是孩子獨(dú)立意思和自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，尤其是男生，會(huì)迫切希望擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)管。因此，在教育這個(gè)時(shí)期的父母，特別想了解下男孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束？

男孩子叛逆期什么時(shí)候結(jié)束

孩子的叛逆期一般在初中13歲到16歲左右叛逆比較嚴(yán)重，可能會(huì)在高中階段男孩子的叛逆期會(huì)結(jié)束或者說(shuō)叛逆表現(xiàn)不是很明顯。

男孩叛逆期會(huì)持續(xù)5-6年左右，正常會(huì)在16-20歲左右結(jié)束，若家庭氛圍、教育方式較好的情況下，叛逆期持續(xù)時(shí)間可能會(huì)有所縮短。

叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

男生發(fā)生叛逆期問(wèn)題的概率，要高于女生。叛逆期并不是男生的專利，但是從學(xué)校里的學(xué)生去看，男生發(fā)生叛逆期問(wèn)題的概率，顯然要高于女生。作為男生的父母操心的也自然比女生父母要多。

家長(zhǎng)如何教育叛逆期的男生

1、做孩子的朋友。既然叛逆期的孩子，生命中的重要他人已經(jīng)變成了朋友。那么，這個(gè)朋友可以指同齡的朋友，當(dāng)然也可以指不同齡的朋友啊。家長(zhǎng)也可以從這個(gè)上面去想想辦法，及時(shí)從管理者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆檎叩慕巧?/p>

2、適當(dāng)向孩子示弱。叛逆期的孩子就是如此，他是遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則又柔軟的。這是他們這個(gè)階段的特點(diǎn)所決定的。所以，我建議家長(zhǎng)，尤其是媽媽們，當(dāng)遇到兒子叛逆期問(wèn)題特別嚴(yán)重時(shí)，示之以弱。比如談?wù)勀愕目嘀?、說(shuō)說(shuō)你的煩惱。說(shuō)不定你就會(huì)有意外收獲了。

3、接納孩子。孩子叛逆期出現(xiàn)不好的情緒在所難免，家長(zhǎng)面對(duì)孩子突如其來(lái)的變化要盡可能的去接納、理解及包容，讓孩子有更多的安全感，要秉持改變能改變的，接受不能改變的原則，看到孩子更多不同。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆行為

1、得不到重視。若是缺乏對(duì)孩子的心理關(guān)注“不被理解，不被看到，不被接納”，導(dǎo)致其內(nèi)心需求得不到滿足，內(nèi)心訴求不被聽(tīng)見(jiàn)，孩子就很容易缺乏安全感，會(huì)試圖通過(guò)其他方式（比如叛逆行為）吸引家長(zhǎng)的關(guān)注，或者直接遠(yuǎn)離家長(zhǎng)拒絕與父母溝通。

2、無(wú)法適應(yīng)變化。既有外界的變化，如升學(xué)后的教育環(huán)境變化，人際關(guān)系變化，再如進(jìn)入青春叛逆期后心理與生理的變化。孩子無(wú)法適應(yīng)“變化”，內(nèi)心會(huì)出現(xiàn)“矛盾”，既無(wú)法順利自洽，也沒(méi)有正確處理情緒變化的能力，因此便出現(xiàn)了叛逆心理。