發(fā)現(xiàn)初二男孩談戀愛怎么辦
青春期的男孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象是非常常見,家長(zhǎng)不用過于驚慌,也不要采取一些過激的教育方式,來(lái)逼迫孩子分開,因?yàn)檫@樣不僅解決不了問題,反而還會(huì)讓親子之間產(chǎn)生隔閡。
發(fā)現(xiàn)初二男孩談戀愛怎么辦
1、家長(zhǎng)先要端正自己的態(tài)度。眼下,不要說(shuō)初中學(xué)生早戀,在小學(xué)都已經(jīng)出現(xiàn)了早戀問題。究其原因,是現(xiàn)在孩子的成熟期比以前大大提前,心理的成長(zhǎng)是與生理成長(zhǎng)相適應(yīng)的,正常來(lái)講,生理的成熟必將會(huì)帶來(lái)心理的成熟。所以作為家長(zhǎng)您應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)到,初中孩子早戀是一件極其正常的事情。
在與孩子溝通早戀的事情上,家長(zhǎng)一定要拿到桌面上說(shuō),早戀不是見不得人的事情,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子表示理解,和孩子講正確的戀愛觀,并耐心的教導(dǎo)他,什么時(shí)候才是戀愛的最佳時(shí)機(jī)。給孩子一定的時(shí)間去消化,不要著急阻止孩子。
2、了解孩子早戀的原因,嘗試著理解孩子。許多家長(zhǎng)忽視了,同樣是孩子早戀,發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀,僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心,想要多一些了解。
有的孩子早戀,是出于模仿,看見身邊人或者影視劇,男性和女性愛的要死要活,甜甜蜜蜜。還有的是孩子剛開始發(fā)育,生理上對(duì)異性有了別樣的感覺。所以,家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決,是非常重要的。
3、幫孩子分析早戀利弊,引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛是責(zé)任和承擔(dān)。孩子思想單純,可能對(duì)于愛的理解比較膚淺,認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是,孩子早戀,沖動(dòng)之下的愛,代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤,所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧?,曉之以理,告訴孩子早戀的利弊。比如,早戀是十分美好的,不過它攪動(dòng)著人的心神,容易讓情緒大起大落,一定要慎重。
4、告知孩子如何保護(hù)好自己和他人。告訴他,作為孩子,很多事你做了之后是沒辦法去承擔(dān)后果的。那么這時(shí)候就要考慮好,如何去避免這些事情。從生理方面說(shuō)作為男孩子,始終要記得,保護(hù)好女孩子。
如果發(fā)生一些不屬于這個(gè)年齡階段做的事,那么好好想想,是不是你可以承擔(dān)得了相應(yīng)的結(jié)果,如果不能,那么就考慮好如何才能避免不好的事情發(fā)生,當(dāng)你真心喜歡彼此時(shí)肯定會(huì)為彼此負(fù)責(zé),不會(huì)做傷害彼此的事情。
初二男孩子早戀的原因
1、叛逆心。大家都知道初中時(shí)期,大部分學(xué)生都是處于一個(gè)青春期的階段中,大家對(duì)于男女之間很多的事情也是比較關(guān)注的,所以大家都有著叛逆的心理,并且對(duì)于男女生之間的事情都是好奇的,所以就會(huì)容易產(chǎn)生早戀的想法。
2、社會(huì)上對(duì)早戀的關(guān)注過多。社會(huì)上對(duì)中學(xué)生早戀的情況給予很多的關(guān)注,讓中學(xué)生認(rèn)為如果在中學(xué)的時(shí)候沒有談過戀愛就是失敗的中學(xué)生活。因此,很多中學(xué)生都會(huì)在初中的時(shí)候早戀,目的單單就是為了趕上“時(shí)代的潮流”。
發(fā)現(xiàn)孩子早戀,家長(zhǎng)需要注意什么
不要強(qiáng)加指責(zé)阻止。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了,不要覺得就是孩子完全做錯(cuò)了,就強(qiáng)加批評(píng)指責(zé),開始上思想課,這種做法也許會(huì)讓孩子更加的反感,結(jié)果往往也會(huì)適得其反。千萬(wàn)不要為此訓(xùn)斥、打罵孩子,說(shuō)過激的話,孩子的叛逆性很強(qiáng)的。
不要過分的去約束孩子早戀。我們過分約束或者強(qiáng)制干涉孩子的話,不僅管不住孩子,還可能引起孩子的強(qiáng)烈叛逆。家長(zhǎng)與孩子談心,可以在適合的機(jī)會(huì)與孩子共同討論下這個(gè)話題,了解一下孩子喜歡對(duì)方什么,我們要與孩子感同身受,和孩子談?wù)勊^的愛情,當(dāng)然涉及面要符合孩子接受的范圍。