尊師重道是傳統(tǒng)美德，所以我們作為家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，一定要幫助孩子樹(shù)立尊師重道的品質(zhì)，讓孩子對(duì)老師尊重，老師感受到了尊重，就會(huì)更加看重孩子，從而在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)孩子的幫助就會(huì)更多。

初中孩子罵老師該怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，首先需要孩子明白的一點(diǎn)是，尊師重道，要尊敬師長(zhǎng)，你罵老師就是你的不對(duì)，必須向老師道歉。接下來(lái)就是需要了解事情的來(lái)龍去脈，了解孩子為什么要罵老師，聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。

2、與老師聯(lián)系，不管是誰(shuí)的原因，孩子都不應(yīng)該罵老師，家長(zhǎng)應(yīng)該給老師賠不是，并承諾會(huì)好好的教育孩子。

3、家長(zhǎng)要反思自己的教育方式，平時(shí)在家是否有一些不正面的榜樣，父母要為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境。

4、在孩子面前要給他灌輸一個(gè)思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識(shí)，所以要和對(duì)待長(zhǎng)輩一樣的尊敬老師，愛(ài)老師。不過(guò)現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，作為家長(zhǎng)我們一定要放低姿態(tài)，給老師誠(chéng)懇的道歉，并嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，絕對(duì)沒(méi)有下一次。只要態(tài)度誠(chéng)懇，我想老師應(yīng)該也會(huì)原諒。

5、遇到這種情況，千萬(wàn)不要發(fā)火，在孩子們的青春叛逆期，遇到這種情況，是大概率的事情。如果遇到了。千萬(wàn)不要緊張，這是很正常的事情。我們這個(gè)時(shí)候，不是激化矛盾，而是要努力化解矛盾。而保持冷靜，則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

6、教育孩子學(xué)會(huì)溝通，如果家長(zhǎng)在了解孩子并沒(méi)有犯太大的錯(cuò)誤，而是被老師冤枉，孩子有不同的觀點(diǎn)意見(jiàn)，但是沒(méi)有被老師接受，所以發(fā)生了頂撞，出現(xiàn)這個(gè)情況是可以跟孩子溝通，比如可以課后找老師交流，不用老師的上課時(shí)間，以及耽誤其他同學(xué)。

初中孩子罵老師的原因

1、目前的學(xué)生對(duì)父母都很少有感恩之心，別說(shuō)對(duì)老師了。實(shí)際目前的很多孩子對(duì)父母也沒(méi)什么感恩之心，對(duì)學(xué)校老師就更沒(méi)有了。家家都是獨(dú)生子，認(rèn)為父母給的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。?duì)學(xué)校也是如此，認(rèn)為自己是未成年人，有資格上學(xué)，誰(shuí)也無(wú)權(quán)剝奪。

2、很多孩子心眼極小，很容易記仇。實(shí)際罵老師的最多的還是女孩子，男孩子就算老師打一頓，記仇的也很少。很多女孩子敏感多疑，表面上沒(méi)任何變化，但內(nèi)心極度扭曲?？赡芫褪且?yàn)槔蠋熞痪洳唤?jīng)意的話(huà)，他就能記恨老師很久。

3、家長(zhǎng)的縱容，不能受一點(diǎn)委屈。這些孩子之所以有如此性格，與家長(zhǎng)從小的的教育是有關(guān)系的。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子就是一味地縱容，而且不允許孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)的虧。很多家長(zhǎng)教育孩子總是說(shuō)：別人怎么打你，你就怎么打別人。別人怎么罵你，你就怎么罵別人。

如何教育孩子要尊師重道

1、家長(zhǎng)自己要尊師重教。要對(duì)孩子認(rèn)真地進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的教育，因?yàn)橛辛俗鹁?，才能建立良好的師生感情。家長(zhǎng)不妨告訴孩子，老師是人不是神，和我們一樣難免有缺點(diǎn)犯錯(cuò)誤。老師每天要面對(duì)那么多的同學(xué)、問(wèn)題，可能會(huì)處理不當(dāng)。如果你心里感到委屈，可以及時(shí)和老師交流，說(shuō)出你的想法，但前提是你首先要尊重老師。

2、要轉(zhuǎn)變對(duì)老師的看法，不要先入為主。家長(zhǎng)要多挖掘孩子老師的優(yōu)點(diǎn)，可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察、調(diào)查，找一些對(duì)孩子老師熟悉的人，盡可能多地了解老師的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，然后裝作無(wú)意識(shí)的把老師的這些長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)告訴孩子，在孩子面前多夸獎(jiǎng)老師，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓孩子對(duì)自己的老師有崇拜感。