孩子相比跟家長在一起，更喜歡的是和同齡人在一起玩耍，但是孩子在相處之間多多少少都會發(fā)生一些矛盾，這是不可避免的，作為家長，就是要引導孩子解決好這些矛盾，緩和兩人關系。

兩個孩子鬧矛盾家長怎么溝通

1、要以平常心來對待，其實孩子之間發(fā)生沖突是一件很正常的事情，也是他們在成長的過程中會經(jīng)歷的事情，是屬于孩子之間的小打小鬧，但是如果這個時候家長出面了，那么就將問題擴大化了，由兩個孩子之間的小矛盾，變成了兩個家庭之間的大矛盾。

2、需要好好引導孩子，在孩子和朋友鬧完矛盾結(jié)束之后，要心平氣和地詢問孩子之間發(fā)生沖突矛盾的原因是什么，在孩子講明白之后慢慢引導孩子去尋找矛盾沖突發(fā)生的原因，幫助孩子去尋找解決問題的關鍵所在，相比于直接幫助孩子解決問題，而是教給他解決問題的方法，授人與魚不如授人與漁，孩子在成長的過程中應該是多學多嘗試。

3、作為家長要先把一方帶到安靜的地方，認真的詢問吵架的原因，了解清楚后再問另一孩子，問他吵架的原因，了解好原因了再適時引導，誰錯就應該向另一方道歉，然后握手言和。

4、在保證安全的情況，不要參與孩子的事情。家長不需要把孩子打鬧的問題看得太嚴重，孩子的世界是很簡單的，上一秒才打完架下一秒他們就能手牽手一起去玩耍，所以家長在保證還在找安全的情況下，不要參與。

5、不要一開始就責備孩子。家長發(fā)現(xiàn)小朋友鬧矛盾的時候，要問清楚原委，不要一上來就責備自己的孩子。弄清事情的原委后，可以告訴孩子你自己做錯事情了，媽媽不會怪你，但是你要和媽媽一起去和小朋友道歉，要勇敢地承認錯誤。這要做既尊重了孩子，也不會破壞孩子之間的友誼。

孩子之間鬧矛盾，家長的3個處理誤區(qū)

1、在孩子間發(fā)生不愉快時，家長不要把自己放在拯救孩子的角度上。想要通過自己的插手讓孩子從矛盾中脫離出來，雖然效果上看是有效的，但是卻不是最適合孩子的辦法，孩子對于父母更加依賴，而缺少了自己處理問題的能力。

2、不管什么原因，都要幫著孩子占上風，這是相對于上面的家長做法完全相反的一種做法，這顯然也是不對的。這會讓孩子沒有正確的是非觀，認為只要有家長在自己就不用講道理了，家長總會幫自己擺平。這無形中助長了孩子的囂張。

3、很多家長在處理孩子間的危機時，習慣于讓自己的孩子先道歉，卻沒有問清事情的經(jīng)過。雖然說有矛盾的時候先道歉的人更加有風度，但是，如果家長不問明原因就勉強孩子道歉，會讓孩子覺得家長不理解自己，會覺得更加的委屈。

在孩子之間發(fā)生矛盾時，父母的什么行為算是育兒誤區(qū)

1、直接介入。父母的直接介入不利于孩子之間的溝通，過度干涉或是處理不當也可能造成兩個孩子慢慢失去交往，孩子也會習慣性的依賴父母幫他們處理跟別人的矛盾，讓父母代替他們做決定。

2、把情緒帶入孩子之間的矛盾。父母的情緒直接影響到的就是孩子的情緒，俗話說“有樣學樣”就是這個道理，假如家長習慣性的用情緒來解決問題，那么孩子也會偏向用情緒去解決問題。有些家長情緒反應過激，覺得孩子被欺負了為孩子“強出頭”。

3、一味讓孩子忍讓。孩子之間會有矛盾很多時候是因為想法不一致，而很多家長都非常習慣性的很嚴肅的告訴孩子，你是姐姐你要讓著妹妹，你要拿出小主人的樣子不可以這么小氣等等，以命令的形式一味地要求孩子謙讓，這么做忽視了孩子內(nèi)心的感受，而且一直讓其中一方忍讓也是不利于孩子之間的溝通的，長此以往雙方容易積怨，矛盾也會越來越多。